第二课时
基础过关全练
知识点2免疫的功能
1.(2022湖南长沙青竹湖湘一外国语学校期末)免疫的功能不包括()
A.清除体内衰老或损伤的细胞
B.监视、识别和清除体内产生的异常细胞
C.抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
D.分解有机物，释放能量
2.(2021河北邯郸十一中期中)下列在生活中看到的几种现象中，哪一种不属于过敏反应()
A.有些人吃了虾后，会发生腹痛
B.一些人脖子等处接触了化纤后起红斑
C.一些人吸入花粉后，会发生哮喘
D.皮肤接触了过热的水后，会起水泡
知识点3计划免疫
3.(2022北京昌平新学道临川学校期末)下列各项中，不属于计划免疫的是()
A.给刚出生的婴儿接种卡介苗，预防结核病
B.给患者吃药，腹泻
C.给新生儿接种乙肝疫苗，预防乙肝
D.给婴幼儿服用脊髓灰质炎糖丸，预防脊髓灰质炎
4.(2021江苏崇川八一中学段考)我国根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，有计划地给儿童接种，比如通过口服“糖丸”预防脊髓灰质炎。下列有关叙述错误的是()
A.口服“糖丸”预防脊髓灰质炎属于非特异性免疫
B.口服的“糖丸”属于抗原
C.计划免疫有利于保护儿童健康，提高人口素质
D.口服“糖丸”能使人在不发病的情况下产生抗体
知识点4艾滋病
5.(2022江苏常州中考)艾滋病的传播途径不包括()
A.血液
B.性行为
C.母婴
D.蚊虫叮咬
6.对于艾滋病病毒携带者和艾滋病患者，我们应该采取的方法和态度是()
①友好相处，不故意疏远②厌恶、躲避、嗤之以鼻③互相帮助，可以在一起锻炼，切忌碰破皮肤④对他们进行隔离，视他们为洪水猛兽
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
能力提升全练
7.(2022广西百中考,11,★☆☆)人们采用接种新冠肺炎疫苗的方式预防新冠肺炎疾病的发生。注射的疫苗和免疫类型分别属于()
A.抗体非特异性免疫
B.抗体特异性免疫
C.抗原非特异性免疫
D.抗原特异性免疫
8.(2022甘肃天水中考,9,★☆☆)接种新冠疫苗是防控新冠肺炎最有效、最安全的措施。下列相关叙述中，正确的是()
A.接种流感疫苗后，可获得对新冠病毒的免疫能力
B.接种新冠疫苗后，可获得对多种病毒的免疫能力
C.接种新冠疫苗后，人体能产生抵抗新冠病毒的抗原
D.接种新冠疫苗后，人体能产生抵抗新冠病毒的抗体
9.(2022广东和平期中,30,★☆☆)预防艾滋病需要公众的参与和科技的进步，下列有关艾滋病的说法错误的是()
A.艾滋病的病原体是艾滋病病毒，这种病毒属于细菌病毒
B.一般的生活接触如共餐、握手等都不会传播艾滋病
C.研制艾滋病疫苗旨在提高人体对艾滋病病毒的特异性免疫能力
D.对于艾滋病病人应做到早发现、早报告、早诊断、早
10.(2022广东东莞道明外国语学校月考,15,★☆☆)下列关于免疫的叙述，不正确的是()
A.免疫是人体的一种生理功能
B.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫
C.计划免疫可以促进疾病痊愈
D.有计划地进行预防接种就是计划免疫
素养探究全练
11.【学科素养·科学思维/态度责任】(2020山西阳泉中考)艾滋病即获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。艾滋病感染和传播迅速，目前还没有有效的方法，因此严重威胁人类健康。如表是某年我国的艾滋病传播途径及比例；如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞——T淋巴细胞数量的变化过程。
请分析以上资料，结合所学知识回答问题:
(1)从以上资料可知，艾滋病的病原体是，主要传播途径是。
(2)分析上面的曲线图可知,HIV破坏的是人体的。感染HIV后，患者如果不进行，大约能生存年。
(3)T淋巴细胞是保卫人体的第道防线的组成部分，它们所起到的免疫作用属于(填“非特异性”或“特异性”)免疫。
(4)HIV与新型冠状病毒一样，虽然都极其微小，但也属于生物，这是因为它们具有生物的特征，例如。这两种病毒在结构上的共同点是。
新冠发病后身体会发生啥变化(5)艾滋病离我们每个人并不遥远，而且目前尚无可临床使用的疫苗，为预防艾滋病，你认为我们应该怎样做?(答出一点即可)。