□ 许劲松
抖音作为音乐创意短视频社交平台，因其具有自娱自乐、秀颜秀技、直播互动、传播知识、橱窗交易等便捷功能，迅速融入人们生活。为更好地展现学校形象，彰显广大师生积极参与社会、融入社会、服务社会的精神风貌与社会价值，江西省抚州市老年大学于2022年11月注册抖音号。经过几个月的筹划和准备，于2023年3月6日即学校春季开学的第一天制作发布了第一个抖音作品。之后，学校坚持每天发布1～3个作品，截至7月底，短短四个多月的时间，共发布作品157部。学校抖音号的总播放量超百万，粉丝数2704人，获赞总量2.5万次，抚州市老年大学词条从开通前的0关注到147.3万次浏览，学校抖音号的运行得到社会各界广泛好评。
确立目标，迅速启动，开通老年大学抖音号
抚州市老年大学成立于1988年，经过三十多年的发展，已经成为一所教学体系较为完备、管理科学规范、办学规模日益扩大的为老同志服务的公益性学校。自2020年开始，学校深刻意识到，高水平老年大学仅有优越的硬件条件是不行的，必须将理念、软件、管理、队伍等建设同步提升上去。在这种形势背景下，结合抖音短视频在师生中的强大影响力，抚州市老年大学领导层果断做出注册抖音号的决定，并明确提出由信息技术处负责这项工作，同时聘请了两名传媒学院的大学毕业生充实人才力量。在抖音号
的运作上，学校提出了“团队运作全员参与”的策略。“团队”指的是信息技术处牵头，政宣处、总务处、教务处及辅导员共二十多位年轻工作人员组成的队伍，要求所有成员都能拍摄，能剪辑制作。“全员参与”指的是学校的班子成员、系主任及所有的师生都要参与到抖音拍摄制作中来，将工作、学习、活动、生活纳入抖音摄制范围。
明确问题，扭转局面，确保抖音号运转步入正轨
抚州市老年大学抖音号开始运行的一周是手忙脚乱的，一是人手不够，信息技术处只有三位工作人员，他们既要拍摄，又要后期制作，同时还要进行素材整理、分类存储、审核发布等工作，由于拍摄制作不熟练，一个视频通常要几个小时才能制作好，所以尽管加班加点，仍然难以应对启动后20天内必须每天发1个以上作品的要求。二是缺少策划。抖音号刚运行的初期正值学校刚开学，主要围绕开学招生情景、校园环境、招生工作等信息做了几个抖
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经验交流
音作品。这些作品的素材基本都是学校提供，有些内容为随机上传，缺乏策划，没有系统性。三是一度困惑于拍摄素材的来源，除了学校层面的内容，没有意识到各班师生才是素材不竭的源泉，没有将
触角深入班级和师生中。此外，前10来天几乎每天都碰到一些困难，发现一些问题，例如缺少录制相关的设备、人员调度有困难、剪辑不规范、拍摄主题跑偏等。基于这种情况，校领导几乎每天都深入信息技术处了解情况，每周听取抖音指导教师和工作人员的汇报，商讨解决办法，在每周工作例会上总结本周抖音工作情况，部署下周工作安排，并制定了详细的抖音拍摄工作安排表和抖音视频制作排版规范，及时扭转了第一周忙乱无序的状况。
做好分类，点面结合，不断凸显特亮点单位抖音号与个人发布的作品相比，要求更高，难度更大。为更好地将抖音短视频工作做好，抚州市老年大学在具体工作中注重做到：一是分类对待。学校边推进边总结，将学校要拍的抖音分为三类：一类是面上的作品，主要反映学校全貌；第二类是块上的作品，主要反映学校某一方面的内容；第三类是点上的作品，以班、师生个体或某一个与师生有关的
事件为主。第一类题材是显性
的，提前有安排，可预知。第二
类题材是半显性的，有些是即时
发生的，但大部分可预知。第
三类题材基本上都是即时发生
的，分散性强，分布面广，最鲜
活、最接地气。学校的整体推进
策略是先面后点，开始发布的作
品以学校层面为主，从不同角度
推介学校，反映学校的动态。运
行半个月后，学校抖音号转向
班级和师生个人，以点为主，注重有特、有亮点的点。二是提前策划。即拍前要先弄清楚为什么要拍、拍什么、怎么拍的问题。为此，要充分考虑目标受众体和宣传效果，拍摄人员与被拍摄对象在拍摄前要密切沟通，相互商讨、精心策划，确保前期各项准备工作落实落细，比如确定好拍摄的具体内容、拍摄现场的场景布置、无线麦克风收音器的摆放位置、拍摄人员的机位分布、重点抓拍人员的选择等。每部作品都要把这些工作作为关键环节来抓。三是精准选点。要求选的点务必正能量、典型性强、生动感人、有特呈亮点。在每周工作例会上，管理员会先介绍推荐拍摄点，确实突出的，即组织拍摄。四是原味原创。抚州市老年大学结合学校特点，确定了统一的抖音视频制作排版规范。为更好地展现作品内容原貌，剪辑时尽量不采用同款、一键成片及过于花哨的特效。这样做，虽然要
花更多的时间和精力，但保持了规范、独立的风格，使得呈现的视频作品更加优质，确保了视频拍摄的专业性和原创性。
组织教学，培植力量，不断提升作品拍摄制作水平
抖音拍摄是一项技术性、综合性较强的工作，需要足额的人力支撑。抚州市老年大学
抚州市老年大学举办抖音制作培训班
抖音怎么合拍56
在编在岗人员较少，聘用的年轻工作人员也极为有限。为了将发生在师生中的活动、事迹及时发现并拍摄制作出来，必须充分依靠并发挥广大师生的作用。为此，学校做了几方面的工作：一是大力开展抖音短视频制作培训。学校于2022年暑假举办了抖音制作培训班，学员们踊跃参加。2023年暑期，又进一步加大了培训力度，接连举办了两期抖音培训班。经过培训，能制作抖音作品的师生越来越多。二是开设抖音班。学校通过开班授课，常态化地教授学员学习抖音知识。三是成立抖音队。组织有一定剪辑基础的学员每周开展一次活动，相互交流，共同提高，并鼓励学员们深入学校拍摄作品。四是成立抖音工作室。从学员中挑选出视频制作水平较高、热心、综合素质较高的学员参与学校抖音号拍摄制作，以弥补人手不够的问题。五是各班配选通讯报道员。通过这种方式，随时将班上的活动、事
迹拍摄上报，以利于从中发现素材。六是开展班级与班级、系与系之间联合教学。为了提高各班级教学水平，抖音制作班与声乐班、舞蹈班、写作班师生间开展联合学习，融合创作。通过制作视频、观看视频，发现学习当中的薄弱点，并加以提升改善。
扩大宣传，浓厚氛围，推
动学校宣传工作齐头并进
学校抖音号开通时间不长，
但其促动效应是明显的：一是运
行的关键数据表现较好。二是宣
传影响持续扩大。抚州市老年大
学2023年春季招生，人数较常年
有所下降。抖音号开通后，很多
老同志以此了解学校情况，纷纷
前来报名，招生总数增加了600
多人次。还有一些热心网友通过
抖音评论对老年大学的工作提出了宝贵的意见建议，促进学校管理更加规范，服务不断提升。同时，通过抖音号，老年大学的发展也得到了党政领导的高度重视，领导同志们对老年大学工作有了深入了解，并给予充分肯定。三是工作内生动力激增。因抖音作品要求有亮点、有特、有影响，促使教师和工作人员不断改进工作，创造一流工作，学校上下形成了你追我赶、不甘落后的良好风气，上下齐心共同创新举措，努力开拓。四是学校抖音号与师生个体抖音号发展齐头并进。学校抖音号运行后，对广大师生产生了极大的促动作用，他们纷纷用自己的手机、相机、摄像机，乃至无人机，进行自拍、结伴拍等，推出的视频数量远远高于学校抖音号，从不同的角度丰富了抚州市老年大学对外宣传的路径，更全面更立体地展现了学校形象和师生们的崭新面貌。
领导重视，技术有保障，人才有储备，策划有方向，主题有亮点，在学校上下齐心努力下，抚州市老年大学的抖音号有声有地运行起来，有效实现了抖音短视频深度融合老年大学工作，推动老年大学宣传工作再上新台阶，学校高质量发展之路再现新风采。■
（作者单位：江西省抚州市委老干部局）
抚州市老年大学开展直播教学
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