现在的孩子一写作文就犯难，知不道写什么，怎样写。我个人认为是腹中无米，眼中无材，怎么办？
我的答案是：从自己的生活中提炼素材。因为古人云“事事留心皆学问”，“问渠那得清如许？为有源头活水来。”也就是只要我们是生活的有心人，自然就会有“米”下锅了，有材可写。
一、从哪些生活中提炼作文素材？
（1）留意学校生活。我们在学校里每时每刻都在接触或亲身经历一些人和事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的良好素材。
如何提炼生活素材呢？
文章女儿
第一步：生活素材：每到下午放学之后，我发现学校篮球场上有许多学生在练习打篮球。他们的运球，过人，投篮。一招一式，一举一动，有板有眼。渐渐地，吸引了越来越多的师生前来围观，尤其是学生中的一些篮球爱好者，经常来观看、请教。于是乎，更有热心的老师就当起了义务教练，耐心地给他们讲解。
第二步：提炼关键词：篮球场地义务教练为学生讲解
第三步：提升文章主题：学生不仅自己练篮球，还强身健体。老师义务讲授篮球知识，传承传统文化。
第四步：可拟文章题目：《他们与篮球的不解之缘》
第五步：文章写作：（略）
每个素材都可以像这样，通过提炼，写成为主题鲜明的文章。
（2）留心家庭生活。我们相当一部分时间在家中度过的，留心其家庭生活，不失为撷取写作素材的好方法。特别是对家中的一些有趣的事、难忘的人和感动自己的场景加以认真挖掘，及时地把材料积累下来。
在这方面，我是深有体会的。有一次，因为工作不顺心，孩子很调皮的腻歪我，一上火，不管三七二十一，狠狠地打了他，吓得他躲在墙角瑟瑟发抖，委屈的眼泪一颗接一颗，胸前的衣服湿了一大片。连晚饭都没有吃
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