幼儿园老师要让幼儿初步了解一些主要少数民族的文化和风俗习惯，感受我国民族文化的丰富多彩。以下是我整理的幼儿园我爱我的幼儿园五十六个民族的相识教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。
幼儿园五十六个民族的相识教案范文一
【活动目标】
1、知道中国有56个民族，能够说出一些少数民族的名称。
2、相识维吾尔族、蒙古族、藏族、傣族、朝鲜族等民族服饰的特征，初步了解他们生活的环境和民俗环境。
3、懂得敬重少数民族。
【活动打算】
挂图9号;《小挚友的书·我的祖国叫中国》;民族娃娃。
【活动过程】
一、通过回顾歌曲《大中国》引入活动。
1、播放大中国的音乐，让幼儿跟着录音唱起来。
2、师：老师刚刚在歌曲中听到这样一句歌词：兄弟妹都许多。有哪位小挚友可以告知我这句话是什么意思?(中国有56个民族)
3、师：小挚友们知道我们的兄弟妹是哪些少数民族吗?请你说一说他们的名字。
4、老师依据幼儿提到的少数民族，逐一出示相应的民族娃娃。
二、看挂图了解少数民族服饰的典型特点。
1、师：请小挚友细致视察挂图上的少数民族娃娃，看看他们的穿着装扮有什么特点?与我们相比又有什么不一样?
2、幼儿沟通探讨，表达自己的想法。
3、老师小结民族服装的特点：
维吾尔族：男女都喜爱戴绣花小帽，穿长筒皮靴。妇女喜爱穿薄纱连衣裙，外面套件小背心。女孩喜爱编很多小辫子。
蒙古族：穿蒙古袍，这种长袍很宽大，腰间系上红绿绸缎腰带。妇女喜爱用布包头。
藏族：女人喜爱穿五彩的横条围裙，男人喜爱穿一只衣袖。
傣族：女人喜爱穿长至脚背的筒裙。
朝鲜族：女人穿斜襟短上衣、长裙，胸前系飘带。
三、看挂图了解少数民族的居住特点、特产和风土人情。
1、师：从挂图上我们可以看出来__族住__样的房子，有__特产，他们喜爱干__。(老师举例介绍一个少数民族)
2、请小挚友们来为我们介绍一下其他少数民族的特点。
3、老师补充小结：
维吾尔族：新疆，盛产甜甜的葡萄和哈密瓜，男女老少能歌善舞。
蒙古族：内蒙古，有宽阔的草原，住蒙古包，喜爱骑马、摔跤，弹着马头琴唱歌跳舞。
藏族：西藏，有连绵的雪山，藏族人有献哈达的礼仪，耗牛是高原上的交通工具。
傣族：云南西双版纳，孔雀之乡，住竹楼，泼水节是傣族的重要节日。
朝鲜族：吉林长白山，女人跳长鼓舞，喜爱荡秋千、压跳板，动作惊险、美丽。男人跳舞时经常戴一顶“象帽”，帽子上的“象尾”会随着头部甩动绕身旋转。
四、幼儿阅读《小挚友的书·我都祖国叫中国》
1、请幼儿说一说画面中的娃娃都是什么民族的。(回顾各民族的特点)
2、视察娃娃四周的小画片，依据画面的内容与民族的特点，将画面与民族娃娃连线。
五、活动结束。
虽然我们都住在大中国，可是我们的生活却又如此大的差别，但是我们都是兄弟妹，因此各个民族都要相亲相爱，相互敬重，这样祖国妈妈才会笑脸常开!
幼儿园五十六个民族的相识教案范文二
活动目标：
1、简洁了解藏族、维吾尔族、朝鲜族及蒙古族的一些风俗服饰。
2、知道中国是个多民族的国家，激发幼儿爱国的情感。
活动打算：
1、各民族的娃娃
2、PPT课件
3、各民族的音乐 大中国歌词
活动过程：
一、引起爱好
老师：你们看，今日我们班级来了很多新挚友，你们相识吗?
(展示各民族的娃娃)
二、探究发觉
1、视察发觉各民族娃娃的服饰不同
——初步了解民族的不同风格的服饰
老师：你们看，这位挚友的衣服和我们有什么不一样呢?
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