一英尺的母爱阅读答案
【篇一：八年级语文上册第三单元测试题】
txt>（满分100分，用时120分钟）
班级：__________姓名：__________分数：__________
一、积累运用 （26分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
差________事  呜________咽  幼稚________埋没________ ．．．．
2．下列每句中都有一个错别字，请出来并加以改正。(4分)
⑴那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自己。
⑵我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法僻免的感觉，当然失声地哭了。
⑶聚结在甲板上的人中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵夫人。
3．根据括号中的意思填写合适的词语。(4分)
⑴我心里又想起母亲的劳苦，_________（翻来覆去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。）睡不着，很想起来陪陪母亲。
⑵父亲_________（小声的哭泣）地说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。
⑶看见满院_________（形容乱七八糟；杂乱不堪）的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
⑷这时_________（形容周围环境非常寂静，一点儿声响都没有。），只听到滴搭的钟声，和可以微闻得到的母亲的呼吸。
4．古诗词名句积累。(3分)
浩荡离愁白日斜，___________。落红不是无情物，______________。（______《己亥杂诗》）
5．在下面横线处填入适当的词句，组成前后呼应的排比句。(4分)
亲情是一株永不凋谢的玫瑰，为你送去温馨和美丽；亲情是_______________ ， __________________ ；亲情是一眼汩汩流淌的清泉，给你带来清凉和舒爽。亲情是_______________， ___________________。
6．一姿一容总关情，即说话者或听话者可以有意识地通过表情、身姿、手势、目光等非语言因素传递信息。假如上课时，坐在你后面的同学在小声讲话，严重影响了你听老师讲课，你要制止，你会怎么做？(3分)
答：____________________________________________________
7．阅读下列漫画，回答问题(4分
)
  ⑴仔细观察漫画，用简洁的文字介绍画面内容。
答： ________________________________________________________
⑵这幅漫画反映了怎样的问题？谈谈你的看法。
答： ________________________________________________________
二、阅读理解 (44分)
（一）阅读王勃《送杜少府之任蜀川》诗，完成8—9题。
送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
8．赏析诗歌的开头两句“城阙辅三秦，风烟望五津。”(2分)
答： ________________________________________________________
9．这首诗在格调上与一般送别诗相比，有什么不同？(2分)
答： ________________________________________________________
（二）阅读《人琴俱亡》一文，完成10 —14题。(15分)
人琴俱亡
王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调。掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。
10．解释下列加点字在文中的意思。(4分)
（1）王子猷、子敬俱病笃____________（2）何以都不闻消息___________ ．．
（3）语时了不悲____________________（4）因恸绝良久_______________ ．．
11．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
（1）何以都不闻消息？此已丧矣。
答：____________________________________________________
（2）便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调。
答：____________________________________________________
12．请分析“子敬子敬，人琴俱亡。”一句包含了子猷怎样的思想感情？(2分)
答：____________________________________________________
13．有同学认为文章开头写子猷先“了不悲”“都不哭”，后来又写他“恸绝良久”，这是自相矛盾的说法。对此，你是如何看待的？请说说你的理解。(3分)
答：____________________________________________________
14．请结合你的平时积累，写出两句能反映手足情深的古诗名句。(2分)
答：____________________________________________________
（三）阅读《背影》选段，完成15—19题。(12分)
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
15．用简洁的语言概括上述内容。(2分)
答：____________________________________________________
16．选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”请说说看写出了父亲怎样心理？(2分)
鹄怎么读 答：____________________________________________________
17．作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这样详细？(3分)
答：____________________________________________________
18．“当他的背影混入来来往往的人里，再不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”中“再”“又”有怎样的表达效果？(2分)
答：____________________________________________________
19．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格?请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人心的。(3分)
答：_________________________________________________________________________
（四）阅读《一英寸母爱》一文，完成14—19题。 （13分）
一英寸母爱
就在我十一岁生日前不久，医生在妈妈身上发现了癌细胞。我知道癌症是一种很严重的病，外祖母就是得癌症去世的。但妈妈说她只需要去医院住一段时间，虽然身体会比较虚弱，会掉很多头发，但她会慢慢好起来的，让我们不用担心。
一天下午，妈妈把我和七岁的妹妹茉莉叫进卧室，“请你们为妈妈做一件事，好不好?”“是帮您准备去医院用的东西吗?”我知道她明天就要开始化疗了。但妈妈摇摇头，她抱住我和妹妹，在每人的额头上亲了一下，然后站起身端详着镜子里的自己。虽然穿着运动裤和宽大的t恤衫，妈妈仍然是个美女，尤其是那一头栗的长发，柔软光滑，足有一英尺长，让我和妹妹羡慕不已。