一、单选题
1.对于四五年级的小学生，指导师要怎样和孩子沟通，下列说法错误的是()A、商量
B、带领
C、指导
D、引导
答案:A
2.核心素养框架体系下的评价已由知识目标本位转向()本位。A、知识目标
B、能力目标
C、态度目标
D、素养目标
答案:D
3.按照委派主体的不同，可将研学旅行指导师分为以下四种类型：学校研学旅行指导师、()、基(营)地研学旅行指导师、其他研学旅行指导师。A、
旅行社研学旅行指导师
B、第三方研学旅行指导师
C、文化研学旅行指导师
D、培训研学旅行指导师答案:A
4.行中关注常规要点中组织管理者的工作，不包括()A、
安排带队领导、教师、医护人员及家长义工的具体分工B、
明确告知师生集合地点、时间
C、提前告知家长返校接学生时间
D、告知师生洗手间位置、安全逃生路线
答案:A
5.研学旅行课程是学科课程的衍生和补充，学科知识也是旅行综合课程的
A、关键
B、可忽略条件
C、基础
D、次要条件
答案:C
6.在布鲁姆教育目标分类法中，属于高级认知的是()。A、记忆
B、分析
C、理解
D、应用
答案:B
7.根据研学旅行的安全风险属性可以分为。
去美国旅游注意事项A、自然风险与社会风险
B、身体风险与心理风险
C、人身风险与财产风险
D、交通风险与住宿风险
答案:A
8.研学旅行安全的特征不包括A、影响因素多，危害大
B、管理较为简单，仅需要管理学生体
C、安全责任重大
D、安全防控投入成本高
答案:B
9.研学旅行安全应急预案中要求每班带队教师不少于()名。
A、1
B、2
C、3
D、4
答案:B
1.研学指导师以自身作为学生的()，还要成为旅游审美信息的传递者和旅游审美行为的协调者。
4、直接审美对象
B、间接审美对象
C、主要审美对象
D、次要什么对象
答案:A
11.研学旅行中主要的突发事件类型不包括()
A、自然灾害
B、事故灾害
C、公共卫生事件
D、政治性事件
答案:D
12?()是我国研学旅行的鼻祖。4孔子
B、孟子
C、老子
D、曾子
答案:A
13.以下不属于研学旅行中的班级教师需要注意的工作()。
4、维持学生秩序
B、研学景区是否有特产售卖
C、上下车及随时点名
D、收集资料做好返校总结、宣传准备
答案:B
14.安全风险的影响因素不包含以下哪种因素
A.人员安全风险
B、管理安全风险
C、交通安全风险
D、心理安全风险
答案:D
15. ()中国旅行社协会和高校毕业生就业协会发布的全国首个团体标准《研学旅行指导师(中小学)专业标准》。A>217年3月
B、218年3月
C、219年3月
D、22年3月
答案:C
16. 家长预备会：提前下发《告家长书》征求意见并且告知家长研学的基本信息, 不包括()
A、老师
B、要求
C、费用
D、目的
答案:A
17. 中小学研学旅行应遵循的基本原则，不包括()
A.公益性原则
B、娱乐性原则
C、教育性原则
D、实践性原则
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