智力是指人对事物的认识能力。智力开发，可以有效提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过和饮食。早期的智力开发是很重要的，今天给大家带来一些关于智力开发的文章，希望可以帮助到需要帮助的同学!
  小孩智力低下怎么办
  1、记忆力、数字计算能力：包括儿童注意力训练、注意力、记忆力训练、记忆增强训练、强化记忆训练和多种能力协同训练。
  2、运动能力：训练孩子爬行、翻身、坐、站、走，跑、跳等大动作的熟练程度，还要训练孩子肢体的灵活性和准确性，从训练孩子能抓住大的、近距离的东西，能摆弄物品，到解钮扣、穿针线等精细动作，最后能拆装物品等复杂动作。
  辅助，运动肯定不能少。
  3、语言能力：在孩子还不会说话时，就要对孩子说话和与孩子进行感情交流。
  让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，增强孩子的语言感知与理解能力，并在娱乐中教会孩子发出单音，直到教会孩子简单的字词句子。
  幼儿智力发育迟缓的表现
  初为人父母，很多育儿知识都是懵懵懂懂。可是，对于宝宝智力发育这个关键切不可大意。爸妈多关注宝宝的同时，也无需过分紧张。不少家长时常担心的问题就是，宝宝这么大了，还不会说话，这是发育迟缓吗?一般来说，3岁以内孩子如有下列一项以上异常表现，则高度提示智力发育迟缓的可能性。
  1、哭声异常，即从刺激到引起啼哭的时间长，有时需反复刺激或持续刺激才能引起啼哭，或者哭声尖锐，或哭声细小无力;
  部分患儿不爱哭闹，显得异常“乖巧”。
  2、宝宝吸吮能力差，咀嚼晚，吃固体食物时，容易发生吞咽障碍和呕吐。
  3、睡眠过多且不易唤醒。
  4、满百天婴儿竖头不起或转头困难，单眼或双眼持续向里或向外。
  5、满百天后才有笑的表情，且表情呆滞，到6个月时不能表现出自然的笑容。
  6、半岁后注视手和玩手的动作仍持续存在。
  7、对外界刺激反应迟钝，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝发出声响的方向转头，不能自己翻身，无CR帮助不能坐稳。
  8、在7~9个月仍常流口水，清醒时有磨牙动作。
  9、到9个月时不能主动伸手拿东西，当有大人扶时不能用双腿支撑体重。
  10、运动发育如俯卧抬头、坐、站、走等动作较正常儿童落后3个月或以上;
  而且走不稳。
  智力低下宝宝的5个信号：
  1.不会笑
  智力低下的宝宝是不会笑的。一般来说，孩子在出生以后没几天的时候，脸上就会有无意识的笑容，等到孩子长大些，大概两三个月左右的时候，孩子就已经可以被逗笑了，而这
时候只是有笑容，没什么声音。等到孩子再长一两个月的时候，孩子在被逗笑的时候就可以发出“咯咯咯”的笑声。
  如果你家宝宝生下来有几个月了，还是不会笑，别人怎么逗逗没有反应的话，那么就要加以重视了，因为你的宝宝很可能是智力低下。
  2.注意力不集中
  如果孩子有注意力不集中的现象出现的话，家长也要小心，因为这也可能是宝宝智力低下的体现。
  正常情况下，在宝宝稍大些的时候，如果你和他说话的话，他是会对你有短暂的注视的，他们会对你说的话所吸引。
  但是如果你的宝宝无论你和他说什么都没有反应，一副对任何事情都不感兴趣的样子，就很可能是智力低下的宝宝，建议及时就医。
  3.喂养难
  宝宝在刚出生不久的时候，全靠吸吮母乳来填饱肚子。而吸吮是孩子的本能，如果你的宝宝不会吸吮，而且到了添加辅食的时候还很难喂养的话，那么很可能就是智力低下的一种体现，一定要重视。
  4.哭声异常
  宝宝生下来以后，都是会哭的，哭可以说是从他们降生开始就具备的技能。但是如果你的宝宝很少哭，总是需要很强烈的刺激才肯很小声的哭的话，那么孩子很有可能是智力低下的宝宝。
  宝宝智力低下应该怎么办
  智力是指人对事物的认识能力。智力开发，可以有效提高人的观察力、记忆力、想像力和思维能力。主要途径是通过和饮食。早期的智力开发是很重要的，今天给大家带来一些关于智力开发的文章，希望可以帮助到需要帮助的同学!
  宝宝智力障碍应该怎么解决
  幼儿智力发育迟缓怎么办
  如果宝宝智力发育迟缓，除了带孩子看医生检测智力发育程度，遵照医嘱做适当的外，家长也需要在生活中引导孩子，开发孩子的智力。生活的每一个细节都能帮助孩子智力开发，爸妈切不可偷懒!
  1、看一看：“万紫千红”
  做“万紫千红”时，父母问孩子：“紫罗兰在哪里?”孩子就要从公园的花卉中出紫罗兰，或问“红玫瑰在哪里?”孩子就要出红玫瑰，路上的一草一木，公园里的一树一鸟，都可以作为寻的对象。
  在“万紫千红”的过程中，孩子的视觉不断受到刺激，寻视觉对象时，更不停地培养了观察和辨别的能力。为了使孩子充分发挥他的视觉能力，父母在跟他玩“万紫千红”时尽量不要加以暗示，要让孩子自己去观察身边的东西，认出寻的视觉对象。当父母发现了一个有趣的对象时，可以对孩子说：“妈妈发现了一只红的小鸟，你知道它的嘴巴是什么颜?”这样一来，孩子得先发现那只鸟，接着还要观察那只鸟的嘴巴是什么颜。
  2、听一听：“自然之声”
  在室外，孩子接触自然界声音的机会大增，父母可以告诉孩子注意听某种声音，例如草中的啁啾声，让他知道“这是蟋蟀的鸣叫声”。自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声，山溪的流水声，风声和雷声，都是做听觉刺激的好教材。
  宝宝智力低下怎么办?
  1.用玩具开发智力
  玩具，是很多孩子的最爱。如果宝宝有智力低下的现象出现，我们不妨尝试用玩具来引导宝宝，用玩具来试着开发宝宝的智力。这个过程也许会有些艰难，但是家长一定要有耐心，一定要坚持住，多带孩子玩玩具，也许会有一定的改善。
  2.重视家庭教育
  家庭环境，对于一个人的影响是非常大的。宝宝智力低下，家长也一样应该给宝宝一个和谐、温馨的环境，我们通过一些生活中的小事来引导、开发孩子的智力，相信孩子在这样的环境中成长久了，也会有所变化的。
  3.训练
  想要提升宝宝的智力，有一个最直接的办法，就是训练。毕竟父母都不是医生，也不是专业人士，如果实在是没有办法，我们可以把孩子交给医生和专家来专门对孩子进行针对性训练，也许这种方式会对孩子有一定的帮助。
  4.饮食疗法
  宝宝智力低下，说到底还是大脑发育不完全。家长可以通过食物来达到的效果。比方说，每天早上我们给孩子喝一杯牛奶，或者是在平时给孩子吃补脑的核桃等等，这些都还算是比较有效果的办法。
  开发儿童智力、简单易学5个科学小游戏
  1、筷子的神力
  思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提溪宝宝77
  起吗?
  材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
  操作：
  1、将米倒满塑料杯。
  2、用手将杯子里的米按一按。
  3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
  4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
  讲解：
  由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的
  压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
  2、瓶子赛跑
  思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终
  点?
  材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
  操作：
  1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡
  2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
  3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
  4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
  讲解：
  沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩
  擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
  创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧!
  3、带电的报纸
  思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是
  为什么吗?
  材料：1支铅笔;1张报纸。
  步骤：
  1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
  2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来
  了。
  3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
  4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。