《池上》导学单
一、预习任务：
单组词  1.背诵《春晓》《静夜思》《赠汪伦》《江南》。
2.朗读古诗《池上》，圈出 “首、采、踪迹、浮萍”这些生字。
二、学习任务：
1.读一读，用“——”画出加点字的正确读音。
首长（shǒu sǒu）        采花（cǎi chǎi）        跟踪（zōnɡ zhōnɡ） 
足迹（jì yì）          浮力（fú hú）              浮萍（pínɡ tínɡ）
2.比一比，再组词
踪（        ）    菜（        ）    首（        ）    萍（        ）
粽（        ）    采（        ）    目（        ）    平（        ）
3.填空。             
1“首”的第四笔是（  ），组词（        ）。
2“采”的第三笔是（    ），组词（        ）。我能用“加一加”的方法识字 （    ）+（   ）。
3《池上》的作者是（          ）代诗人（            ）。
4.古诗我会背。
                  池上
                作者：（          ）
          娃撑    艇，偷          莲    。
            解藏踪迹，浮萍              。
5.给诗句选择正确的意思。
（1）“不解藏踪迹”的意思是（        ）。
  ①他不知道要掩藏踪迹。  ②他不理解为什么要掩藏踪迹。
三、能力提高。
1.《池上》描写了      （季节）   
        （地方）的景物。       
2.读《狐狸和乌鸦》，回答问题。（填序号）
这个故事告诉我们（  ）               
①乌鸦是愚蠢（yúchŭn）的，狐狸是聪明的。
②遇到问题要认真思考，不要轻信别人的话。     
四、自我评价表:
内容
朗读
理解课文
书写
星级评价
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆