广东省广州市天河区2022-2023学年四年级上学期语文期末学业水平测试试卷一、基础（33分）(共6题；共33分)
1．（3分）抄写下面的字，注意字体工整。
顿暮颤锤殷豪戎搏奥肃
2．（8分）拼音写，汉字。
（1）（2.5分）铁liàn xuán转干hàn zuì酒（2）（2.5分）庄稼得到guàn gài，年年都获得好收成。
（3）（3分）科学家经过反复yán jiū，终于揭开了蝙蝠夜里飞行的秘密。
3．（4分）给下列带点字选择正确的读音。
（1）（1分）这可是一项．（xiàng xiàn）巨大而又艰难的工作。
（2）（1分）我一直没在台上露．（lòu lù）过面。
（3）（1分）大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃．（guìkuì）败了。
（4）（1分）西门豹发动老百姓开凿．（záo zháo）了十二条渠道。
4．（5分）选择合适的词语，把序号填在横线上。
（1）（2.5分）①柔弱②柔和③柔软
A的阳光照射在大地上，我们坐在的垫子上休息。
B蟋蟀挖掘的工具很。
（2）（2.5分）①只要……就……②不但……而且……③即使……也……
A.把蝙蝠的眼睛蒙上，它照样能自由飞行。
B.科学在改变着人类的精神生活，在改变着人类的物质生活。
5．（8分）按要求写句子。
（1）（2分）小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。（用关联词合并句子）
（2）（2分）我们不能容忍破坏大自然的行为。（改为反问句）
（3）（2分）经过不断努力，使纪昌终于学会了射箭。（在原句上修改病句）
（4）（2分）请从“严肃”和“左顾右盼”中任选一个词语写一个句子。
6．（5分）语言综合运用。
如果小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友，需要你设身处地地想一想她的心情，再安慰她。你会怎么安慰她呢？
二、积累（17分）(共4题；共17分)
7．（4分）把下面的词语补充完整。
无可何随而安精力竭流不息
8．（5分）请将上下句用直线连接起来。
正入万山围子里北风吹雁雪纷纷
醉别江楼橘柚香一山放出一山拦
千里黄云白日曛江风引雨入舟凉
日暮征帆何处泊绝胜南陌碾成尘
纵被春风吹作雪天涯一望断人肠
9．（4分）请补充下列诗句。
（1）（2分）但使龙城飞将在，。（王昌龄《出塞》）
（2）（2分），远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
10．（4分）阅读《小王子》和《中国古代神话》，完成下列问题。
（1）（2分）小王子去了多少个星球？分别遇见了什么人？
（2）（2分）读了《中国古代神话》，你最喜欢哪个神话故事？为什么？
三、阅读（20分）(共6题；共20分)
阅读理解。
两弹元勋——邓稼先
在中国总共进行的45次核试验中，邓稼先参加过32次，每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里
程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有因难就到哪里去，哪个岗位最危险他就出现在哪里。
1979年，有一次航投试验出现降落伞事故，直接从空中摔了下来。一旦发生事故，后果不堪设想。邓稼先深如危险，心急如焚，他第一时间前往事故现场鉴定碎片。经过仔细检查确认没有发生核爆后，他悬着的心才放了下来。邓稼先因此遭受了严重的核辐射。在这之后，他衰老得特别快，头发白了一大半，工作也特别容易疲惫。
一次地下核试验时，有一个机器出现了故障，有人主张把机器拉上来看看，但这样太危险。为了安全，邓稼先决定亲自下井解决问题。戈壁滩上风沙呼啸，寒风创骨，气温是零下30多摄氏度！见他太疲倦了，有人劝他：“邓院长您先回去吧！”邓稼先严肃地拒绝：“不，这里就是战场，我不能走！”故障排除后，邓稼先却由于过度劳累、几天没吃好饭，竟当场昏倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟为零。抢救了两天两夜后，邓稼先醒来的第一句话是：“研究报告出来了没有？”他仍然不肯休息，随后又投入到紧张的工作中。
即使病入膏肓，邓稼先依然争分夺秒
．．．．为祖国的核武器事业做贡献。他强忍着化疗带来的疼痛，和
老搭档于敏联合署名写下了关于中华人民共和国核式器发展的建议书。直到今天，这份建议书都对中国核武器事业产生着深运的影响。
（选自《我和我的祖国》，湖南少年儿童出或社），有删改）11．（3分）根据意思在文章中出相应的词语。
形容旅途奔波，忙碌劳累。
心里急得像火烧一样。形容十分焦急。
12．（3分）文中画波浪线的句子是描写。从中可以体会
到
。
13．（3分）仔细阅读文中画横线的句子，句中的两个“竟”字起什么作用？（）
A．表示惊讶，出乎所有人的意料。
B．突出了邓稼先忘我工作、身先上卒的精神。
C．大家对邓稼先关心得少。
D．说明邓稼先的身体比较虚弱，病倒了。
14．（3分）读文中第4自然段加点词“争分夺秒”，你想到了什么画面？
15．（3分）先想想本文讲了哪几件事，再连起来写写文章的主要内容：
16．（5分）阅读全文后，你觉得邓稼先是个怎样的人？结合自己的实际，谈谈你想向他学习些什么。
四、习作（30分）(共1题；共30分)
17．（30分）同学们，在你们的成长过程中，一定发生过许许多多的成长故事，有烦恼忧愁，有开心快乐，有感动自豪，也有伤心悲痛。请选一件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。
答案解析部分
1．【答案】顿暮颤锤殷豪戎搏奥肃
【知识点】字形
【解析】【分析】用正楷认真抄写题目中的生字，将字写工整、正确、舒展、美观。注意间距，要对齐。注意“暮、颤、殷、戎、搏、肃”等字的书写。
故答案为：顿暮颤锤殷豪戎搏奥肃
2．【答案】（1）链；旋；旱；醉
（2）灌溉
（3）研究
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。“干旱”中“旱”容易写错为“早”，注意“旋、醉”字的书写。
（2）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。注意“灌、溉”字的书写。
（3）根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写完要检查所填的词语是否符合语境。注意“究”字的书写。
故答案为：（1）链；旋；旱；醉；（2）灌溉；（3）研究
【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。
3．【答案】（1）xiàng
（2）lòu
（3）kuì
（4）záo
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）“一项”的“项”应读“xiàng”。
（2）“露面”的“露”应读“lòu”，指显出；冒出。读“lù”时，指俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结
成的小水珠。
（3）“溃败”的“溃”应读“kuì”，指被打垮。读“huì”时，指疮溃烂。
（4）“开凿”的“凿”应读“záo”。
故答案为：（1）xiàng；（2）lòu；（3）kuì；（4）záo
【点评】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
4．【答案】（1）②；③；①
（2）③；②
【知识点】字形；句式衔接
【解析】【分析】（1）柔弱：软弱。柔和：温和而不强烈。柔软：软和；不坚硬。结合语境，阳光不强烈，选“柔和”。垫子软和，选“柔软”。蟋蟀的工具软弱，选“柔弱”。
（2）只要……就……表示条件条件关系。不但……而且……表示递进关系。即使……也……表示转折
关系。A项，两个分句间是转折关系，应该用“即使……也……”相连。B项，两个分句间是递进关系，应该用“不但……而且……”相连。
故答案为：（1）②；③；①；（2）③；②
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
5．【答案】（1）因为小明英语成绩很好，所以小明受到老师的表扬。
（2）难道我们能容忍破坏大自然的行为吗？/我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢？
广州有多少个区（3）经过不断努力，纪昌终于学会了射箭。
（4）严肃：老师严肃地批评里他。
【知识点】修改病句；句式转换；句式衔接；语言表达
【解析】【分析】（1）本题考查了用关联词合并句子。句子之间是因果关系，故用“因为……所以……”连接。第二句“小明”用人称代词“他”代替，中间用逗号。
（2）本题考查的是陈述句改为反问句。陈述句改为反问句的方法：第一步是“否定变肯定，肯定变否定”；第二步是在肯定词或否定词前面加上“怎”“怎么”“难道”“岂”等反问语气词；第三步在句尾加上疑问助词“呢”“吗”等，句末的句号改为问号。本题中，本题中，“不能”改为“能”，然后加上反问语气词“难道”，句尾再加上疑问助词“吗”，句末的句号改为问号。
（3）本题考查的是修改病句。“使”这个介词放在句首，让句子缺少了主语，删掉“使”字即可。（4）本题考查的是情景写话。严肃：严厉，庄重。左顾右盼：左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。从中任选一个词语写一个句子，答案不唯一。
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