名人名言演讲稿〔共8篇〕
第1篇：名人名言 演讲稿
名人名言 演讲稿
名人名言 演讲稿
名人名言 演讲稿例子：
尊敬的教师，亲爱的同学，大家早上好，我今天言讲的名言是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”大家一定听说过这句千古名句吧!那么，你是否做到这一点呢?就保护公物而言，你做到了吗? 校园内，课桌上随处可见的涂鸦，那缺胳膊少腿的椅子，那黑乎乎的墙壁，那洗手间已成残废的门板，那破碎的洗手盆同学们，当你看到这本来精致的公物，如今却已经变成了一堆废物，你是否听到他们在哭泣，正在呼喊?更可恶的是那些破坏者，或许你们只不过是一时兴起，只为求得一丝快感，但你们的所作所为却造成了人们的不变，同时也丢掉了自己的人格与素质。人民教育家陶行知先生曾经说过要晓得一个人爱不爱国，只须看他对公有财产的态度，只须看他对于公有财产有没有不愿取之精神确实，一个连公物都不保护的人，又
怎么能爱国吧?换而言之，假如你连公物都不保护，又如何爱学校呢? 公物是为人们效劳的，所以破坏公物就等于制造费事，使我们的环境更糟糕，我真搞不懂那些破坏者在想什么，为什么会做这些得不偿失的行为?所以当我们看到这些破坏行为时，一定要制止并积极举发他那全集体蒙羞的行为。我们要以破坏公物耻，以爱公护物为荣。
正如我们学校正在开展八荣八耻的教育活动，让我们从我做起，从事做起，从今天做起，以珍惜保护公物为荣，以损害公物耻，做一个有素质的中学生!
尊敬的教师，亲爱的同学，大家早上好，我今天言讲的名言是"开卷有益" 人们常说：“开卷有益，看书有益。”但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。假设我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。如今的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会到达废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。而且有些人被书中的一些情节所吸引，模拟书中的人物，有时而且会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己嗎?这只是“开卷未必有益”中包含的 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和煽动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深入和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点 主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲那么是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点  问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所承受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、效劳性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深入的观点和见解，而且还要对腔调的上下、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以注释，以到达最正确的传播效果。关于老师的名言
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等因素，以强化演讲的现场效果。
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众冲动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，鼓励他们为“生而平等”而奋斗。