检讨书里能用的名言
篇一：检讨书名句
高中部分
劝学（荀子）
1.青， ；冰，水为之而寒于水。 2.，不复挺者，輮使之
然也。
4.顺风而呼，声非加疾也，。 5.，非利足也，；
假舟楫者，非能水也，而绝江河。 6.，善假于物也。
7.故不积跬步，；不积小流，无以成江海。
8.骐骥一跃，不能十步；， 9.，；锲而不舍，
金石可镂。
10.蟹六跪而二螯，，用心躁也。 师说（韩愈）
1.师者，。
2.吾师道也，？
3.，无长无少，道之所存，。
4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚， ！
5.彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也。 6.，惑之不
解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
7.巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！
8.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，， ，如是而已。
9.李氏子蟠，年十七，好古文， ，不拘于时，学于余。说》以贻之。 逍遥游（庄子）
1.是鸟也，
2.鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，。
3.且夫水之积也不厚，。 4.，则其负大翼也无力，故九万里
则风斯在下矣。
5.而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，。阿房宫赋（杜牧）
1.五步一楼，十步一阁；，檐牙高啄；各抱地势，。
2.盘盘焉，囷囷（qūn） 3.
， ？复道行空，不霁何
虹？，。
4.歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。一日之内，一宫之间， 。
5.雷霆乍惊，
6.燕、赵之收藏， ，齐、楚之精英，几世几年，摽（piāo)掠其人，倚叠如山。
一旦不能有，输来其间。 7.
， ，弃掷逦（lǐ）迤（yǐ），秦人视之，亦不甚
惜。
8.秦爱纷奢，人亦念其家。 ，用之如泥沙？
9.
，函谷举， ，可怜焦土！
10.秦人不暇自哀，而后人哀之；
， 。 前赤壁赋（苏轼） 1.
， ，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
2.举酒属客，诵明月之诗，
3.
， 。纵一苇之所如， 。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
4.其声呜呜然， ，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。，。
5.西望夏口，东望武昌。 ，郁乎苍苍， ？
6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空， ， ，固一
世之雄也，而今安在哉？
7.况吾与子渔樵于江渚之上， 。
8.寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长 江之无穷。
9.盖将自其变者而观之，。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又
何羡乎？ 10.
，用之不竭， ，而吾与子之所共适。 寡人之于国也
1.河内凶，则移其民于河东，东凶亦然。
2.邻国之民不加少， ，何也？”
3.或百步而后止，或五十步而后止。 ，则何如？”
4.不违农时，数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū)池，鱼鳖不可胜食也;，材木不可
胜用也。 5.
，王道之始也。
6.五亩之宅， ， 。鸡豚狗彘(zhì)之畜（ù），肉矣。百亩之田， ，
数口之家可以无饥矣。篇二：抄作业检讨书800字抄作业检讨书800字
1、抄作业检讨书 老师： 这是我第一次抄作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作业的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一项，
况且又没有和同学对作业，才造成了这个严重的后果。 今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检
查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样如果上帝能给
关于老师的名言我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作
业!就像一个电视剧名称一样《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但
是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、
心里生气十，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。 该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍学习要细心，要学会负
责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的
真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深
刻的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检
讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，
这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么后悔自己的粗心
大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已
经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会
铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，
让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一
定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我
的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来，但是我的心里对这件事
的认识已经是非常非常深刻了。 老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师
的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习 和生活会因此而更好!! 年月日
2、抄袭同学作业检讨书 尊敬的老师： 关于我本人抄袭作业的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以充分反省自身错误，
恳求您的原谅。在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过行贿
受贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”“、通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”“、通
过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同
学作业进行抄袭”等。最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方
式度日。由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业
跟同学关系闹翻，威逼利用同学等恶性事件。每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛
苦，心情非常沮丧。 现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。自己的错误显而易见： 1，抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。作业本身是给学生进行日常知识训
练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄
袭的方式来蒙骗过关，是偷懒、不劳而逸的做法。2，我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直是混账行为。倘若是同学自愿将作业给
予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。 3，我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我们巩固课堂知识而安
排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深
入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。 此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过与伤心，觉得很对不
起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对不起自己。我向老师您郑重得保证：从今往后，
我一定不会再抄袭同学作业了，并且我一定要好好学习，学好科学文化知识将来为校争光。
请老师、同学相信我，监督我。 年月日
3、抄袭作业检讨书 老师： 这是本学期我第一次让别人抄我的作业，我心里很惭愧。今天缺交作业的同学很多，老
师很生气，后果很严重。接着，老师说抄作业的人站起来，当然，这其中就有我。唉!千错万
错都是我自己的错，我心里十分懊恼，因为再也没有一句话更能准确的表达我内心的愧疚了。
您现在肯定是眉头紧皱，心里十分生气，我现在心里也是酸酸的，苦苦的，不是滋味。我现
在要温习一遍学习，要细心，要学会负责自己手中的每一道题，每一张试卷。老师，我真的
真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许你觉得我词言不够精美，不
够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!阳光正在一缕一缕地跳跃在我发梢，但我的心情却一
点也不好。我在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。 也许我语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您知道，这是我最最深刻的检讨。
天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己不能把卷
子借给别人抄。老师，我希望你能原谅我，我认为你会原谅我!因为我已经看到了你的笑。啊!
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