部编语文六上多音字卷
班级__________ 姓名__________ 得分__________
一、请为下列多音字组词。(15分)
二、将下列词语按读音分类。(30分)
1．禁止　禁受　情不自禁　严禁　禁不起　禁闭
jīn：____________________　jìn：____________________
2．模型　模样　模仿　模具　模糊　装模作样
mó：____________________  mú：____________________
3．供给　口供　供应　上供　提供　供品
gōng：__________________  gòng：____________________
4．冠军　皇冠　树冠　桂冠　夺冠　勇冠三军
guān：__________________  guàn：____________________
5．闷热　闷雷　烦闷　愁闷　闷头儿　纳闷
系的多音字组词mēn：____________________  mèn：______________________
三、下列加点字的读音完全正确的一组是(  )(4分)
A．勾勒(lè)    磅礴(páng)    艰难(nàn)
B．豁开(huō)    佛像(fó)    假装(jià)
C．商量(liáng)    瘦削(xiāo)    计划(huà)
D．血液(xuè)    传记(zhuàn)    正月(zhēng)
四、用“√”给加点字选择正确的读音。(12分)
1．人们又疯了似(sì　shì)的折(zhé　shé)回来。
2．哦(ó　ò)，什么时候？
3．看见我手上的绷(bēng　běng)带，妈妈绷(bēng　běng)起了脸。
4．妈妈划(huá　huà)着了一根火柴，点燃了蜡烛，明晃(huǎng　huàng)晃的烛光照得屋子里分外温馨。
5．人们直奔(bēn　bèn)磨(mó　mò)坊去孩子。
6．在这千钧一发(fā　fà)的时刻，他撒(sā　sǎ)开腿，冲进了着(zháo　zhuó)火的房子，救
出了那个小孩。
五、下面加点的多音字的读音，对的打“√”，错的请改正过来。(10分)
劲(jìn)拔　(    )  系(jì)鞋带  (    )
煎熬(áo)  (    )    归宿(xiǔ)  (    )
项圈(juàn)  (    )  别无去处(chù)  (    )
弹(tán)琴  (    )  间(jiān)隔  (    )
缝(fèng)隙  (    )  旗杆(gǎn)  (    )
六、阅读短文，完成练习。(29分)
学习摔倒
莫小米
入夜的公园，看小孩学轮滑。
都是学前的孩子，戴着头盔，小细腿上绑着护膝，穿好了轮滑鞋，全副行头，站成一排，家长们站在一边，目不转睛地盯着自家孩子。
只见教练喊道：“预备，起！”我以为他们要开始滑，没想到那些孩子朝着右前方，齐齐地、狠狠地摔倒在地，我吃了一惊。教练却大声鼓励：“漂亮！再来一次。”
原来学轮滑，在没开滑之前，必须先学摔倒。这是基础课，学会了，不怕摔了，摔不坏了，方可开滑。
可是，现在的家长，都舍得吗？
仿佛是印证我的疑问，马上有孩子大哭起来，还有家长赶紧过来安慰，乱作一团。一女孩开始还笑着，忽然发现手臂上出了点血，便用海豚音尖叫着哭出声。
教练小伙子麻利地掏出创可贴，给女孩贴好，看不见血了，女孩破涕为笑。
我是来公园走路的，绕一大圈再次经过时，发现孩子少了几个，是不是被家长领回去了？
孩子进步神速，没过几天，海豚音女孩已经能满场转了，穿一件薄纱披风，花蝴蝶一样飞
来飞去。
教练还是那小伙子，学轮滑的孩子，已经换了一批。上次那些孩子，他指给我看，都在满世界飞了。
“都能学会吗？”
“都能，除了能力差异，主要看家长的态度。”
“一般讲，父亲陪同的，学得最快。”小伙子指指海豚音小姑娘，“她就是父亲陪的，说摔跤没啥，受点伤也不怕，就很快学会了；母亲陪的，要心疼，大惊小怪，反复安慰，亲亲抱抱，递上吃的，好话讲半天，进步慢一点；最差的是保姆陪同的，保姆小心翼翼，要保证绝对安全，才好向东家交代，只能慢慢地耗着。你注意到没，那个孩子，就是上一批的，到现在还在这儿磨蹭，迈不开腿。”