嗨，亲爱的同学们，你好！我们是多音字家族。在我们这个大家族里，人人
都有多重的“身份” ，每种“身份”都有不同的释义和不同的用法。想认识我们吗？那就和我们一起做游戏吧！
一、火眼金睛读句子。
第一组①同学们想在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
②这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
第二组①当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金的了。
②我拿起碗，给奶奶盛饭。
第三组①暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
②我假装不认识他，从他身边走了过去。
第四组①妈妈在一家合资企业里当会计。
②每个星期六下午，我们都要开班会。
第五组①凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。
② 那个金黄的盘子，亮的晃眼。
1、你有什么发现？
。
2、请给五个多音字注音、组词。
①（（））①（（））
好盛
②（（））②（（））
①（（））①（（））
假会
②（）（）②（）（）
①（）（）
晃
②（）（）
二、给下面的多音字注音、组词。
相
①（（）
②（（））
）
似
①（
②（
（）
）（
）
）
发
①（
②（（）
（）
）
）
藏
①（
②（
（）
（）
）
）
行
①（
②（（）
（）
）
）
难
①（
②（
（）
（）
）
系的多音字组词）
①（（））①（（））长好
②（（））②（）（）
①（（））①（）（）
应朝
②（）（）②（（））
①（）（）①（）（）几乐
②（）（）②（）（）
①（）（）①（）（）倒数
②（）（）②（）（）
①（）（）①（）（）都系
②（）（）②（）（）