美术专业个人实习总结（5篇）
美术专业个人实习总结〔精选5篇〕
转瞬间充满意义的实习生活就已结束了，这次实习让你有什么心得呢？假如我们能够写好实习总结，可以收获更多。可是怎样写实习总结才能出彩呢？以下是我为大家整理的美术专业个人实习总结〔精选5篇〕，欢迎阅读，希望大家能够宠爱。
美术专业个人实习总结1
作为一名美术教师，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一年里，作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，主动参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏能力、创作能力。学习教育理论学问，把握教育动态，了解教育信息、总结教学阅历。
一课堂教学方面
课堂是学生学习的主要场所，上课之前认真备课，翻阅大量的教学参考资料，力图将课备得全面、到位、有效。因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。上课过重中，注重与学生的相互沟通，以了解学生的想法，课后准时做好小结，准时觉察教学过程中所遇到的问题，准时纠正。
美术课教学可以以多媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。以评价为宗旨，深化课堂教学。接受多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中接受了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是十分必要的。以反思为手段，促进个人成长。
二加强自身的修养
三尺讲台，兢兢业业心思；杏坛深处，潇潇洒洒趣味教师；教师是传递和传播人类文明
王母娘娘和玉皇大帝什么关系的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。“师者，所以传道授业解惑也”，可见，作为一名教师，无论在传道还是授业方面都要有所成，才能成为合格的教师，进而才有可能成为“让人民满意的教师”。自知自我身上还存在的缺乏，也很清楚地意识到自己今后所要努力的方向。
古语云：“实地着脚，实处立基”，要成为合格的教师，必需一步一个脚印，事无巨细，身体力行。经师易得，人师难求。我想惟有加强自身修养，不断学习，提高思想认识和道德觉悟，严格要求自己，才能以良好的师德形象为学生树立一个典范，以自己的人格力量为学生良好思想道德的形成奉献一份力量。只有自己在教师岗位上的兢兢业业，才有可能换来自己教师生涯中的潇潇洒洒。争做一名合格而优秀的人民教师。
三精于业务，注重形象
要给学生一杯水，教师自己必需先必有一桶水。身边的事物每时每刻都在发生转变，我不行能样样精通，但我会努力去了解更多。为学生更好的服务。还要主动参加培训，不断地给自己充电。
“得体的外在形象，可以潜移默化地在心中树立胜利的理念。”对于教师来说，其职业的特殊性确定了教师必需重视形象的塑造。这也是对学生进行美育教育的一条途径。一个穿着得体、庄重沉稳的教师形象必将引导学生走向一条健康的审美之路。
四富于艺术
校园甜宠小说推荐 教育的技能、技巧、艺术都是以教育技术为基础的，它的最高境界和最高追求是教育艺术。对于我而言，我只有努力地在教育教学方面更加具有艺术性，并在反复的教育实践中，综合、灵敏地运用教育原则，细心设计完善的教育双边活动，一点一滴地积累阅历，才能在教育观念、方式、方法等方面表达出确定感染力。
在xx中学工作快一年了，在这一年里我不但学会了如何处理师生之间的关系，还在教学上有了长足的进步。主动参加教育部门组织的各类活动及培训，通过这些活动及培训，使我不断领悟教学的真谛。
华晨宇邓紫棋恋情 教师这个职业的特殊性确定了教师为人师表，言传身教的必定性。我首先从自身做起，要求学生崇尚的行为，自己首先为之，要求学生反对的行为，自己首先杜绝。在教学中，
我也希望自己能够通过不断的学习与反思，在学习中进步，在反思中成长，使自己能够成为一个优秀的中学教师
类似地心引力的电影 美术专业个人实习总结2
今年9月1号，我在深圳梅山中学实习，当一名美术老师，教学对象是整个初一年级，一共10个班，到今日为止〔23号〕，有23天，一共上了33节课。原来是实习一个月的，由于学校的的事，提前一个星期结束了实习。下面我说说自己的一些感受和感想，与大家共享共享。
我所接触的学生大部分都是98年，99年的，甚至还有10年的，正好处于一个发育的阶段，比较活跃，所以纪律问题比较糟糕。美术组的老师对我说，你开始确定要立威，确定要镇住他们，不要给他们好脸看，这样学生就怕你了，不过我不是这么想的，大家也不是这么想的吧？
我认为，为人师，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，这就是一个平衡点的问题。假如开始对学生很严峻 ，学生就很怕你，但是俗话说“道高一尺魔高一丈”，学生一旦觉察你是
纸老虎，就会完全无视你，所以，首先你得敬重他们，让他们觉得不是被压迫，而是自由，平等。但是这里所说的自由，平等，不是随便、越位，而是敬重他们的想法，对的，服从他们，错的，纠正他们，不宜摆着“专家”的架子和他们说话。但是不是每个学生都那么听话，至少我们的学生时代也比较叛逆，特殊散漫、无视老师的学生自古以来始终存在。
我遇到一个学生，上课的时候非得别人说话，闹得四周的人不得清静，碰巧他四周的也都是男生，我就说，“这位同学，你很有基情喔，而且搞多角恋”，当然他们并不懂什么是基情，但是多角恋还是听的明白，全班大笑，那位同学觉得别人笑他是同性恋，就很乖的不说话了。虽然我这个笑话很冷，但是比较有效地HOLD住了场面。可能有些人觉得我不宜讲这些给学生听，但是如今的初中生，和我们那是的高中生差不多了，与时俱进是必不行少的。
关于教学，我并没有依据书上的讲，因为我上的美术教材是岭南版的，01年第一版，我初一的时候就是上这个版本，到如今足足10年了，讲的一些东西有点过时，所以我只花5分钟在课本上，余下的时间用如今的美术，来结合书本上的核心内容给学生讲解。
比方，第一章是欣赏课，书本上的内容是商代的鼎，长信宫灯，赵州桥，还有什么唐三彩，虽然，这些都是历史的珍宝，但是与现代的学生所接触的有点脱节。因为是欣赏课，所以我做了个PPT，主题是：美术到底是什么？我给学生了美术的几个领域的图片，比方说，工业设计，平面设计，油画，动漫，雕塑，甚至还有服装，知名或是经典的建筑，学生们慢慢地接受，觉得眼界打开了，很自然地专心听课，因为讲的内容大部分与学生们的生活有关。讲了几节课后，我觉得课件略有效果，便依据这种思维模式给大家讲课。
第二张是要求学生们画校内风景的，又要求有透视感，但是初一的学生，恐怕连高一的学生都不愿定有透视的感觉，可是书上又要求要画，我就通过CG，动漫，建筑图片给大家灌输透视的概念，在白板上示范给大家看，然后我就布置了作业，让学生下节课交一张立方体的透视图。第二节课，学生把作业交上来了，真的是哭笑不得，大多数学生依据数学书的立方体来画，没有透视的感觉，我看了后就告知大家一个方法，纵向的三条边延长后能交汇于一点，透视基本就对了，学生照做，画正确的就多了。
当然，这不是正规的透视学，但是对于一般的学生来说，已经是比较有成效的了。除了课本上的学问，我还容许给学生讲一些他们想了解的，与艺术有关的学问，比方说，很多
学生想知道动漫是怎么制作的，我就给他们了很多漫画的手稿，以及《海贼王》的制作过程的视频，还有近几年小知名气的《监狱兔》的一些制作花絮视频。这样与学生拉近了距离，也没有完全与课本脱节。
与学生相处，换位思索，就能把握得当，当然，适用于全部人。为学生着想，学生也就听你的话，还记得我们高中时上美术课，老师只是讲课本上的学问，我们下面的该讲话的讲话，该写作业的写作业，该聊天的聊天，总之如今想起来特殊糟糕，当然什么也没学到。不过，有时候还是要睁一只眼闭一只眼的，我记得有一个学生，他没给我打报告就随便走出教室了，我问他干嘛，他说要去上洗手间，我一看他就是一个小混混的样子，很明白他想干嘛，当他一走近我的时候，一身烟味，我知道他要出去吸烟，我就说，5分钟之内必需回来。有些事情，学生就是打着冠冕堂皇的理由，出去做不该的做的事，你也拿他没方法，再想想我们自己，初中高中大学甚至到如今有时候不也是这样的么？哈哈，只能说因果报应总有时，明知道是错的，但是却阻挡不了它的发生。
今日下午上完最终一节课，有两个学生分别给我写了张纸条，还有一张卡片，我真的很感动，我很满足，那种被人需要的快乐感。
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课竞赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批判。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信念做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。
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时光如梭，转瞬间一年的新教师见习就结束了。在这短暂的一年里，我既兴奋又兴奋，同时也有些许不适应，在各位领导和老师的热心支持和关怀下，我认真做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务，让我到了精确的定位。我对自己的业务也有很多的思索和感受，现将这一年的教学政治思想和工作状况做简要的汇报：
一、政治思想方面：
本人坚持准时惨叫学校组织的政治学习，认真做好笔记。并从各种信息渠道补充完善自己，使自己不断进步。为了能快速成长为一名合格的教师，主动参加学校和教育部门组织的师德教育培训，让自己教育目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。宠爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
二、教育教学方面：
在新课程的大潮下，我和全部教师一起融入了新课程的浪潮中。坚持新课程思想，并试图探究地方课程和校本课程，努力尝试着一条适合农村美术教育的路子。在教学中注重过程培育，注重素养培育，注重思维的发散，提高学生的兴趣，以培育有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为，培育高尚的人格为目标，注重德育，注重人文性的培育。在此，我尽量做到以下方面：
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