一、实习目的：
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们被学校安排其来xxxx光电，实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xxxx煤矿，在这里进行我的毕业后的顶岗实习。
二、进修单位及岗位了解：
xxxx光电这是我刚刚进入社会的第工作是学校安排的实习，我在里面做电脑组装和物料管理，xxxx煤矿建于20xx年，现在具有现代化管理，我在这里当电工。
三、进修内容及过程
20xx年的7月，我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来厦门其实习，在此期间我学到在学校和在社会的不同经历，20xx年2月23日，我在xxxx煤矿中我到了自己的岗位，在机电组当一名小小的电工。在工作中我遇到很多难的问题，但是我都在老师的指
导下完成，通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊，20xx年5月4日，我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中，我在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长。
四、进修总结
我怀着美好的期盼来到xxxx煤矿开始为期几个月的实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要认真的对待，做到每一件事过程中遇到困难，一定要争取不放弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言，
这些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习东西的。我是在工作中学习，在学习中能更好的完成工作。现在的努力并不是为了现在的回报，而是为了未来;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性。人生并不是只有现在，而是有更长远的未来。总体来说我的这实习时成功的。我能在矿里学习到很多校园里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是体会到生活中的艰辛和工作的不容易。感谢学校给了我自己实习的机会，感谢矿里的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我的关心。我相信，通过这次实习，一定会令我的人生走向新一页。
五、进修体会
出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，更可以学习到很多书本上学习不到的、甚至比理论知识更实用的业务知识。而且，这些实习经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，我们与其他大专
生相比，就赢在了起点上!作为一个成年人，作为一个社会职业人，任何时候都要守规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。经历了2份不同的工作，我渐渐的认识到，每一份工作或每一个工作环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失败的沮丧、自我成长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等，这些都是工作成功者必须体验的感受和必备的财富。如果每天怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记"拥有一份工作，就要懂得感恩"的道理，你一定会收获很多很多。在你收获很多很多的同时，你会发现自己已经在锻炼中变得勇敢，坚强，乐观，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。
最后，非常感谢这一段坎坷的时光，非常感谢每个我所在的企业，非常感谢矿领导以及老师对我的注重和栽培，非常感谢我所碰到的同事们，你们一路给我协助和积极支持，使我在行进的路上充满着激情和勇气!非常感谢xxxx煤矿，使我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友，使我在科学知识的海洋中不断汲取科学知识不断的健全自己，非常感谢院领导们的英明政策，使我存有机会将自己所学的科学知识充份的运用至实践中并在实践中检验所学的真理，非常感谢各位辅导老师的辛勤代价与教导，给我们无微不至的爱护，使我们在工作中振作起来并且出迷茫的出口!
六、对学校的建议，希经常与实习单位进行沟通，共同做好校外实习工作。
我辨认出很多职业学校在精心安排学生出席校外进修时，抱着一种"放牛式管理"的心态，指出学生出席进修就必须拒绝接受进修单位的管理，学校不必再回去管及了，其实这就是一种很错误的见解。因为对职校学生来说，丧失了学业和纪律的双重约束，在社会小环境的熏陶下，与否能够维持学生本，不因各种欲望而动心，的确不容小视。
在这种情况下，学校一方面要加强对学生的管理，对外出实习学生的思想教育;另一方面也要多与实习单位沟通，定期走访、了解实习生的思想动态和实习表现，及时处理有关问题。
七、结语
总的来说，职业学校的学生校外实习工作，既是日后学生参加就业、走上工作岗位的一个预演，也是拓展学校品牌、增大发展空间的关键着子，我们要本着为学生负责、为学校发展负责的态度，与时俱进，认真做好校外实习工作。
xx年*月*日我们已经开始了为期1个月的进修已经完结了。这次进修的地点就是唐山陡河
发电厂。在短短的十天里通过参观电厂、老爹自学，并使我教给了很多书本上所无法教给的科学知识，通过现场的老爹自学 就是我教给了很多科学知识，为今后的社会工作奠定较好的基础。
一 实习目的：
通过出席发电厂的值守工作，并使学生在电厂重新认识进修的基础上，更好地熟识电厂热工部分及其运转保护工作，介绍发电厂的生产非政府管理和技术经济指标，培育学生的实际操作能力和分析判断事故的能力，达至以下目的：
通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题，进一步扩大学生的专业知识，培养独立工作能力;
通过进修及其有关规程的自学，进一步提高学生对安全经济运行的重新认识，践行严肃认真的工作作风;
通过实习进一步培养学生的组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德，为胜任以后的工作打好基础。
二 工厂概况：唐山陡河发电厂隶属于北京大唐发电股份有限公司，坐落于河北省唐山市开平区，始建于年12月，分后4期工程建设，年10月8台机组全部完工投产，总装机容量兆瓦。具有两台兆瓦机组、两台兆瓦机组及四台兆瓦机组。
三 实习内容
自学探讨安全规程的有关章节并展开考试。
全厂介绍。电厂类型，机组数目、数量、负荷性质和供电情况。电厂在电力系统中的位置、发展远景、生产组织和技术管理机构，经济指标和安全情况。
厂方、车间明确提出对学生的建议。
全厂参观。值班学习火力发电厂是利用煤、石油、天然气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的化学能 蒸汽的热势能 机械能 电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备称为辅助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧
系统、汽水系统、电气系统等。 过去国内火电厂mw机组以上的主控系统都普遍采用了dcs技术，但外围辅助系统，包括除灰系统、除渣系统、化水系统、输煤系统等采用的是独立、分散的常规控制系统，由于各辅助系统工艺有其不同的特性，所以采用的控制系统配置不同、技术水平、监控方式各异，这就势必对每个辅助系统都需配备相当的运行人员，使劳动生产率不能进一步提高。
四、进修心得体会：热力发电厂就是由许多热力设备和电气设备所共同组成的一个非常复杂的的整体，从某种程度上谈，热力部分的设备更多、更为繁杂、也更容易出现故障和事故，热力部分和电气部分彼此间的关系就是十分紧密的。因此，凡是专门从事电力工程方面工作的技术人员，都必须对有关的热力部分的某些基本知识有所介绍，有所掌控。
五、实习总结：通过实习进一步提高对电厂安全经济运行的认识，树立严肃认真的工作作风。在今后的工作中应该具有组织性、纪律性、集体主义精神等优良品德。
河南大专学校 按照学校的规定，大三上半年，每个学生都必须展开进修的训练，在教育进修和顶岗进修之间我挑选出了后者。之后事实证明我的挑选出就是明智的。
于是，我被分到了威县二中进行为期半年的顶岗实习工作，八月三十号，威县广宗的所有实习生到达了实习学校，威县二中的环境很好，我们二中的这个小组被安排在了一个小院子里，一切都比想象中的好很多。我所在的威县二中有初中和高中学部，在来到这的第二天我们就分别被分到了不同的年级组，出乎我的意料，我被分到了高二年级组教生物，我的指导班主任和指导老师都是王倩伏老师一个人，实习班级是高二四班，虽说是在完成大三的学业，理论上说，也是步入了正规的工作，怀着对一切好奇的心理，我信心百倍的开始了我的实习班主任和教师工作。
在二中顶岗进修的半年生活，我将它分成三大块，即为教学工作、班主任工作和日常的人际交往的自学。
在教学方面，经验的交流是必不可少的，实习过程中，我们进行了小组之间的听课活动，透过组员互评，能够指出每个人授课的优缺点，互相学习，互相借鉴。
借由听到其他组员的一些课和自己这半年去的教课经历，我也总结了一些经验。首先，复习充份。教师在上讲台之前的准备工作工作必须充份，这不单单是指有科学知识的熟识度，除了语言的非政府，教授的方式，讲课的顺序，重难点的分割……这就是说，一节课
四十五分钟，要花费你课上几倍的时间回去准备工作，这样就可以在听课之前努力做到心存有成竹。其次，声音。教师在上课时，主要的媒介就是一个老师的骂人声音，讲课时，声音不但必须努力做到洪亮和穿透力，而且，语句必须抑扬顿挫，语调无法过分平静，这样才不至于就是学生对这堂课存有疲惫感。然后，交流。听课不是老师一个人的演出，听课的目的就是使学生掌控科学知识，所以，和学生之间的互动就是十分关键的。再次，感情彩。每个教师讲课给人的感觉就是相同的，这就是说，必须想要散发出最难认知的感觉，就建议教师必须具有一个较好的感情彩，这样，就可以使学生讨厌听到某位老师的课，所以，教课过程中教师个人的感情也就是至关重要的。最后，师生关系。较好的师生关系能够大大提高课堂的效率，较好的师生关系最小的前提就是老师必须快乐学生，只有使他们感觉到老师的爱就可以并使这个老师受学生们的热烈欢迎。
十一月二十六号，师大的夏晓烨教授和王文华教授来到了威县二中，并且，我很荣幸的成为了他们的听评对象。两位教授以及专业老师姜老师和王老师高老师在听完我的一堂课后都做了相应的评价，夏老师给我的肯定是对我莫大的鼓舞。
班主任工作方面，也使我赢得了很多宝贵的经验。班主任不仅仅仅就是一名教师，她同
时分担着学生的知己、母亲等很多职责。借由将近半年的班主任进修工作，并使我对班主任工作存有了相同的重新认识，必须想要切实做好班主任工作，管理不好班级，获得学生的信任与认同，并不是一件直观的事。
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