2022-2023学年江西省赣州市南康区唐江红旗学校九年级上学期期末语文试题
1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.嘻闹 桑 梓 (zǐ) 置之不理 面面厮 觑 (xū) |
B.阴晦 筵 席(yán) 大发雷霆 自惭形 秽 (huì) |
C.撩逗 勾 当(gōu) 前扑后继 不 省 人事(xǐng) |
D.诓骗 星 宿 (xiǔ) 形消骨立 箪 食壶浆(dān) |
2. 下列句子加点词语使用不正确的一项是( )
A.欣赏一篇文章不能 断章取义 ,要把全篇文章读完了再去评判文章的好坏。 |
B.既没有 雕梁画栋 的装饰,也没有威严的石狮子护驾,美名远扬的彩虹桥竟是这般朴素无华。 |
C.妈妈的剪纸,既形象生动,又含义深刻,许多外国人争相购买,称其为 天衣无缝 。 |
D.“敬业乐业”四个字,是人类生活的 不二法门 。 |
3. 下列句子没有语病的一项是( )
A.不仅金庸的武侠小说受到中国大陆人的追捧,还受到世界各地华侨的追捧。 |
B.华老师接手我班数学课程才两个星期,班上不认真学习的同学就减少了2倍。 |
C.夜阑人静时,回想今天发生的一连串事情,我辗转难眠。 |
D.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满校园。 |
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①语言能力作为一种生产力,也已经在语言产业发展中产生了极大的促进作用。
②事实表明,语言产业已经成为未来经济发展中的一个新的增长点。
③统计显示,我国语言产业从业人员约120万人,翻译和本地化业务年产值约120亿元。
演员文章照片④语言是打开未来之门的钥匙。
⑤充分挖掘和合理利用语言资源的文化价值和经济价值,一定可以为经济发展提供新动力。
⑥未来的国际竞争中,语言已经成为维护国家利益与安全的战略武器。
A.①③②⑤⑥④ | B.④⑥①③②⑤ |
C.①⑤③②④⑥ | D.④①⑤③②⑥ |
5. 下面情境下,语言表达最准确、得体的一项是()
【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品,放学后,总有一些学生去购买,班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康,她对学生们说:
A. “油炸和烧烤食品,质次价高,花钱买这类东西吃,不合算,你们就不要买了。” |
B. “油炸和烧烤食品,在加工过程中会产生一些有害物质,多吃可能对身体健康有影响,你们正处在长身体阶段,最好不要吃这类东西。” |
C. “街边露天摊位卫生条件差,售卖的食品质量很难保证,我都说了不许买,不许吃,你们记不住吗?” |
D. “父母挣钱不容易,大家要学会节俭,少买那些街边小摊的东西。” |
阅读下面这首词,完成下面小题。
【甲】
新晴野望
[唐]王维
新晴原野旷,极目无氛垢。
郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外,碧峰出山后。
农月无闲人,倾家事南亩。
【乙】
雪晴晚望
[唐]贾岛
倚杖望雪晴,溪云几万重。
樵人归白屋,寒日下危峰。
野火烧冈草,断烟生石松。
却回山寺路,闻打暮天钟。
6. 下列对两首诗的内容理解不正确的一项是( )
A.甲诗是一首田园诗,乙诗是一首写景诗;甲诗描写雨过天晴初夏的乡村图,乙诗描绘了一副寒寂的空山晚清图。 |
B.甲诗的开头两句“新晴原野旷,极目无氛垢”,具体描写新晴夜望时的美丽景致。 |
C.乙诗颔联选择“樵人”“白屋”“寒日”“危峰”来写,表现出雪后乡村夕阳下的生活场景。 |
D.甲诗表达出诗人热爱自然、眷恋田园的情怀;乙诗写出诗人当时想去天台上再度为僧的思想。 |
7.下列对两首诗的赏析不正确的一项是( )
A.甲诗融新晴景象与农民劳作为一体,构成了一幅景优美且又充满生活气息的画卷。 |
B.乙诗中有“雪”,有“晴”,有“晚”,有“望”,画面就在“雪”中一步步舒展于读者面前。 |
C.甲诗颔联和颈联描写的角度,由远而近;乙诗颔联的“归”“下”二字勾勒出山间的生气和动态。 |
D.甲诗的语言秀丽,情调明朗健康,意境清新;乙诗诗境有声有,活泼生动。 |
阅读下面文言文,完成下面小题。
会稽宝祐桥南,有小小药肆,则吾友云谷悬壶地也。云谷深于茶理,相知者日集试茶,纷至沓来,应接不暇。人病其烦,而云谷乐此不为疲也。术擅痈疽,更专痘疹。然皆以聪明用事,医不经师,方不袭古,每以劫剂臆见,起死回生。人终疑其游戏岐黄①,不尊不信,故凡患痘之家,非极险极逆时,医之所谢绝者,决不顾吾云谷也。云谷也诊视灵敏,可救则救,不可救则望之却走,未尝依回盼睐,受人一钱。
性极好洁,负米颠②之癖,恨烟,恨酒,恨人撷花;尤恨人唾洟秽地。故非解人韵士,不得与之久交。自小多艺,凡羌笛、胡琴、凤笙、斑管,无不精妙。而尤喜以洞箫和人度曲。向与李玉成竹肉③相得,后惟王公端与之合调,余皆非其敌手也。
(节选自《鲁云谷传》)
【注】①岐黄:指医学。②米颠:指宋代书画家米芾。③竹肉:指伴奏和歌唱。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 云谷/深于茶理 | B. 非/极险极逆时 |
C. 负/米颠之癖 | D. 余皆非其/敌手也 |
9.解释文中加点词的含义。
(1)暇( ) (2)尝( ) (3)尤( )
10.翻译文中画线句子。
(1)人病其烦,而云谷乐此不为疲也。
(2)故非解人韵士,不得与之久交。
11.鲁云谷是个怎样的人?试结合选文做简要分析
12. 填补下列句子空缺处。
(1)若夫日出而林霏开,____________________。
(2)____________,天与云与山与水,上下一白。
(3)闲来垂钓碧溪上,______________________。
(4)山水之乐,____________________________。
(5)长风破浪会有时,______________________。
(6)浮光跃金,____________________________。
(7)______________________,病树前头万木春。
(8)但愿人长久,__________________________。
阅读下文,完成下面小题。
温暖的麦秸
张亚凌
①我喜欢回忆,回忆在我,是打捞幸福的别样方式。
②想想,五六岁或者七八岁,不需要大人照顾了,自己又有了小小的思想,脚下像刮着风,既可以呼啦啦地到处疯跑疯玩,又没到该懂事该帮大人分担劳作的年龄。满脑子都是自己的买卖——钻沟爬崖下河,哪里刺激哪里让大人提心吊胆哪里就是小家伙们的主战场。只有在收麦时节,小家伙们才最最安静,变得异常听话。
③——温暖的麦秸,是他(她)们无法抵抗的诱惑!
④在小家伙们眼里,世界上最最神奇的莫过于麦秸了,可以变成各种各样的玩意儿:青蛙,蝴蝶,乌龟,肥胖的羊,憨态可掬的猪,调皮的狗,带着草帽钓鱼的老头儿,拾麦穗
的小丫头,好看的蛐蛐笼子……只要他(她)们的小脑袋能想得出来,大人们一定可以用麦秸编出来。
⑤只是一堆麦秸啊,分明又不只是一堆麦秸,而是富有灵性的麦秸小精灵!
⑥“去——,直直的长长的麦秸回来,可不许糟蹋麦子。”
⑦奶奶们一声令下,往日里那些没头没脑听不懂话的小家伙们立马飞奔出门。跑到打麦场,开始翻起来。
⑧(1)直直的?咋样才算直直的?长长的?是不是要最最长的?那时的小家伙们分外用心,觉得只有自己的麦秸完全符合要求——直直的长长的,大人们编出的才会最好看。哪怕被麦穗上的麦芒扎得很不舒服,哪怕被太阳晒得大汗淋漓,一点都不影响小家伙们的认真。
⑨(2)胳膊下夹一捆自己挑选的直直的长长的麦秸,像凯旋的英雄,又是一阵风,呼啦啦的,便站在了奶奶的面前,一脸期盼。
⑩看着奶奶将麦秸小心地去掉皮儿,泡入水缸中。是怕麦秸寂寞,还是按捺不住满心的欢喜?小手儿一直在水缸里划拉着,划拉着。麦秸好像很喜欢水,过了一个晚上,胖了,软了,不再死倔死倔宁折勿弯。帮着奶奶把麦秸从水缸里捞出来后,小眼睛就再也不曾离开过奶奶的手。那时,小家伙纳闷了:最最神奇的究竟是奶奶的手指还是麦秸?
⑪后来的场面就热闹了:他(她)们相约在某一天,拿着自己最最得意的玩意儿,看哪家的奶奶手儿更巧。你说他的猪儿太瘦,他说她的狗儿不精神,她又说你的乌龟不像样太笨……反正不是自己手里的,咋看都觉得不够好。其实心里到底是咋样想的,天知道。小孩子的小心眼,谁能猜得出呢?或许她表面在挑着别人的不好,心里却羡慕得不得了。
⑫再后来,就几个人凑在一起,举着那些麦秸的小精灵,编着种种故事,才不去理会什么逻辑什么事实。小狗可以跟青蛙手拉手,小猪可以驮着鸭子去上学,谁让你手里举着小狗鸭子,他拿的是青蛙小猪。
⑬多天后,有一根麦秸散开了,其它的就不那么尽心尽职了,就变得敷衍起来了。不久,整个就七零八散不成样子了。以麦秸为主角的舞台就拉下了帷幕。
⑭而今,该收麦子了,镰刀却藏匿起来,任由收割机无情地绞碎麦秸,温暖的记忆不复存在。
⑮当我的嘴角下撇时,我知道,温暖的麦秸从未离去,只是隐藏于我的记忆深处,稍不留意,我就会被温暖所淹没,甚至,咯咯地笑出声来。
《思维与智慧》2019年12期
13. 文章作者回忆了童年生活中与“温暖的麦秸”有关的哪些往事?表现了“小家伙”们怎样的童年生活?请概括。
14.根据上下文,选择合适的角度赏析下面的句子
(1)直直的?咋样才算直直的?长长的?是不是要最最长的?
(2)胳膊下夹一捆自己挑选的直直的长长的麦秸,像凯旋的英雄,又是一阵风,呼啦啦的,便站在了奶奶的面前,一脸期盼。
15.结合文章内容,说说标题“温暖的麦秸”的含义与作用。
16.文章第②段写作者童年的“钻沟爬崖下河”等刺激游戏好像与文章内容无关,可否删掉,为什么?
阅读下文,完成下面小题。
不到园林,怎知春如许
曾学文
①近日,国务院办公厅印发的《关于支持戏曲传承发展的若干政策》,提出要“加大戏曲普及和宣传,加强学校戏曲通识教育,结合学校教育实际,强化中华优秀传统文化特别是戏曲内容的教育教学”的要求,如果我没记错的话,这是中国戏曲传承千年之后,第一次由政府部门正式提出在学校推广戏曲的通识教育。
②为什么要在大中小学校普及中国戏曲教育?因为我们的孩子已经很少了解民族宝贵的文化遗产,有时甚至对它们视而不见。假如你问你身边的孩子什么是中国戏曲,看过家乡的戏曲演出吗?许多孩子一定一脸茫然。城市的孩子很多已不会说自己的家乡话,何谈看家乡戏!
③也许有人不屑,不就是听听戏,至于吗?孩子们读书都来不及,哪有闲工夫去听戏?这是社会普遍的心理,有人甚至宁愿逼着孩子去学钢琴,也不愿意让孩子去了解自己民族的文化。原因之一是,许多人瞧不起戏曲,觉得它没有钢琴高雅。这也说明我们对自己的传统艺术宣传得不够。身为中国人,许多人并不了解中国戏曲的文化价值和魅力,不了解中国戏曲是中国传统文化体现得最为集中的艺术形式。中国戏曲包含了活泼生动的语言、朗朗上口的民歌民谣,集中了中国文化各要素,如诗歌、音乐、舞蹈、武术、服饰、化妆、美术等,体现了中国传统美学精神和人文精神。昆曲《牡丹亭》里有一句台词:“不到园林,怎知春如许?”如果我们不领着孩子走进中国戏曲这座大观园,怎么能够让孩子看到中国文化还有这等姹紫嫣红?
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