《大海》
教学目标：
1、听唱法学习歌曲《大海》，完整地聆听录音范唱，并通过提示分辨歌曲描绘的“海”的形象，并能有感情地演唱歌曲。
2、通过为《大海》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感。责任 作文
教学重难点：
学唱歌曲《大海》并表演歌曲《大海》。
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教学过程：
一、常规练习
美空 徐莹火影忍者晓组织1、 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（主要引导学生跟随音乐节拍或节奏做动作）。
2、 复习前课内容：表演及唱。
减数分裂小练习：学习利用身边的物品模仿声音。
二、新课学习：
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1、 欣赏乐曲《大海》引导学生认真听乐曲，分辨歌曲唱出的内容，并采用图谱（线段图）表示的方法。
1） 初听前谈谈“海”等有关常识；
2） 完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形表示所听到的音乐形象。
3） 复听时可自编动作或利用身边的物品制造声响进行体验表演。
2、 听歌曲录音《大海》；引导学生边拍边轻声随唱。
3、 歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。
4、 歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱（录音伴奏）。
5、 通过自编游戏表演歌曲《大海》，要求自创动作（引导学生用身边的物品与打击乐器等方法制造声响为同学作伴奏），从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。
三、小结：鼓励与表扬，指出不足之处。