人教版小学二年级音乐教案多篇
    人教版小学二年级音乐教案1
    教学内容：
    1、欣赏乐曲《大海摇篮》
    2、学唱歌曲《大海》
    3、表演歌曲《大海》
    教学目标：
    1、通过欣赏乐曲《大海摇篮》，引导学生练习用简单的图形谱(线段图)表现音乐的形象。
    2、听唱法学习歌曲《大海》，完整地聆听录音范唱，并通过提示分辨歌曲描绘的“海”的形象。并能有感情地演唱歌曲。
    3、通过为《大海》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求学生通过
小组讨论或个人设计表演歌曲的方式方法。
俞灏明图片    教学准备：
    录音机，投影。
    教学过程：
    一、常规练习
    1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室，(要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
    2、复习前课内容：表演及唱。
    小练习：学习利用身边的物品模仿声音。
    二、新课学习：
    1、欣赏乐曲《大海摇篮》{引导学生认真听乐曲，分辨歌曲唱出的内容，并采用图谱(线
段图)表示的方法。
    (1)初听前谈谈“海”等有关常识;
    (2)完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形表示所听到的音乐形象。
    (3)复听时可自编动作或利用身边的物品制造声响进行体验表演。
    2、听歌曲录音《大海》;引导学生边拍边轻声随唱，
    3、歌词学习：提示式学习歌词，(边听录音边读歌词)活跃课堂气氛。
    4、歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱(录音伴奏)。
    5、通过自编游戏表演歌曲《大海》，要求自创动作(引导学生用身边的物品与打击乐器等方法制造声响为同学作伴奏)，从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。
    三、小结：鼓励与表扬，指出不足之处。
    人教版小学二年级音乐教案2
    教学内容：
    1、欣赏乐曲《海上风暴》
    2、学唱歌曲《云》
    3、表演歌曲《云》
    教学目标：
    1、欣赏乐曲《海上风暴》，引导学生练习用简单的图形谱(线段图)表现音乐的形象，利用制造声响与音乐综合模仿大海的形象。
    2、听唱法学习歌曲《云》，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，体验歌曲舒展平稳的节奏、起伏跌宕、优美抒情的旋律。并能有感情地演唱歌曲。
    3、通过为《云》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情感，要求学生通过小组讨论或个人设计表演歌曲的方式方法。
文字的演变过程
    教学准备：录音机，投影。
    教学过程：
    一、常规练习
盲山真实人物原型现况    1、随乐曲(自选乐曲)自编动作进室，(要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏)。
花前对什么    2、复习前课内容：表演及唱。
    二、新课学习：
    1、欣赏乐曲《海上风暴》
    (1)简单谈谈大海变化无常的习性。
    (2)完整地聆听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己认可的图形(线段图)表示所听到的音乐情绪(也可能通过选择表现音乐情绪)。
    (3)复听时利用身边的物品(各种物品、身体、喊叫、声音模仿等)制造声响。与乐曲一起综合成为一个生动的大海。
    2、教师范唱歌曲《云》;引导学生边拍边轻声随唱，
    3、歌词学习：提示式学习歌词，(边听录音边读歌词)活跃课堂气氛。
    4、歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式随同学唱(录音伴奏)。
    5、通过自编游戏表演歌曲《下云》，要求自创动作体验进行“蓝天、白云、大海)的联想。并从学生的自创动作中选编成歌表演进行表演我国最大的湖
    三、课堂小结：鼓励与表扬，并指出不足之处。
    人教版小学二年级音乐教案3
    课时目标：电力企业管理培训心得
    1.在歌声中感受海的宽广和辽阔。
    2.能用三角铁配合歌曲情绪为歌曲伴奏。
    3.能准确，流利地演唱歌曲曲调。
    教学重点：用歌声和身体律动表现出大海的宽广和辽阔。