小说专题之——含义理解
阅读理解题中的含义理解题,是阅读文章的第一步,理解句子是提高阅读能力的基础,是现代文阅读的基本要求之一,也是现代文阅读题中的必考题型。
文题理解
小说的标题往往很含蓄地传达着作者的写作意图和思想感情。
理解标题的含义也就是要挖掘标题的比喻义和象征义。要善于透过表象,展开联想,就是由此及彼,抓住客观事物、现象间的各种联系和微秒的类似,从而发掘出任务的精神美和事件所蕴含的哲理美。
整体感知,善抓点题句。
文章的标题不是游离于内容之外的,而文章的点题句又是理解标题含义的钥匙。对文章标题含义的理解,一个根本原则就是要对文本仔细琢磨,抓住作者的写作意图,联系主旨来思考,切不可脱离文本,脱离主旨。
【答题思路】
1、表层:文题能够概括全文的内容(这里不包括主旨);
2、深层:文题能够突显文章中人物形象的特征、文章的主旨;
3、情感:表达作者所蕴含的……的情感
词语理解 /语句理解
Q:一、如何准确理解句子?
A:所谓理解句子含义,指的是既要说出句子的表层意思,又要说出句子的深层意思。
Q:二、如何理解句子表现的作者的思想感情?
A:任何一篇文章都会表达作者对生活的看法或情感,作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。
Ps:这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等,多以主观题出现。
【答题思路】
1、表层:概括相关文学形象(人物或者事物)及情节的内容(这里不包括主旨);
2、深层:文学形象*(人物或者事物)特点或者主要情节;
3、情感:作者对文学形象的情感;文学形象对文学形象的情感;作者对文学形象所蕴含精神品质的情感
谁把时间的美景指给你看
① 几天前的傍晚,还在回家的地铁上,本是晴天,忽然下起雨来。雨水汇成的溪流,急急地斜淌在车窗上。忽一会儿,明明还下着雨,太阳却从云缝里出来了,昏暗的世界刹那明亮起来。我立刻在想:说不定会有彩虹看呢。
② 出地铁时,雨已经住了,但又没有完全停。零星的小雨点像乐曲中段的沉吟,酝酿着后面的峰峦叠起。果然,雨又开始下。和刚才一样,是太阳照耀下的明亮的雨,因为没有风,直直地落在身上。我没有带伞,因此也完全忘记了伞这回事,只在雨地里慢慢地走着。我坐在自行车后架上,看见也有人像我一样,不慌不忙地走在雨中。
③ 不出所料,我看见了彩虹。在东边偏南的空中,一个很大的半圆的彩弧,横跨云天。在这个圆弧的外面,还有另外一道,只是颜稍弱。雨仍然在下,却忽然有点什么不一样的感觉,好像天地之间被一种轻轻的喜悦盈满了。我回想起上次看见这样的虹,已经是六七年前的事。
④ 一辆小摩的,也就是那种专门拉客的三轮车,从我旁边“突突突”开过。开车的是一个中年女人,她旁边的座位上,侧坐着一个小男孩,七八岁。忽然,车速慢下来,车调了一个头。将车停住的母亲,一只手放开车把,指着天上,笑着对身边的男孩说,快看,彩虹!男孩仰起的脸上,落满看见彩虹的惊喜。
⑤ 而后母亲将车头慢慢转回去,“突突突”驶远了。他们车上没有客人。
⑥ 我想说的是那个开摩的的女人。在她停车那一瞬间,深深地感动了我。
⑦ 在地铁口开摩的,我印象里一直是男人的活计,但不知从什么时候起,多了几个女人。冬天时,她们裹着快盖到脚面的黄军用棉大衣,头上围着红或绿的方巾,站在敞着门的小三轮前,大声招呼刚出地铁的人。我坐摩的的时候很少。每一次都尽力躲避她
们投过来的殷勤目光,仿佛一对上眼,就很难拒绝。但如果我要坐车,会先选择坐她们的车,尽管我也知道,相比之下她们的车技并不是很好。
⑧ 我一直想,如果不是生活所迫,大概没有女人会来干这个活吧。除了撇开面子招揽客人,与同行竞争,还得横穿几个十字路口,更不用说有时还得和交警城管周旋。还好,即使生活逼迫,她们也到了这个行当,虽然要冒一定的风险,承受起早贪黑的辛苦,但每天至少都会有可观的收入。要知道,其实还有许多的人,甚至连这样谋生的机会都很难到。在这片土地上,用辛苦的汗水能换来面包,已经是一件幸事。
⑨ 实际上,在那个一瞬间,我想起了我的母亲。我想起小时候,她从地里干了一天的活回来,连走路都疲沓沓的,手里却拿着采给我的野花,或是魔法般从口袋里掏出一把酸甜的野果。
⑩ 因为我们的母亲都是这样的人:尽管要为生存苦苦挣扎,却仍然要在这挣扎的间隙停下来,把世间的美景指给我们看。       
《青年文摘》2015年第5期
1、文章结尾说“尽管要为生存苦苦挣扎,却仍然要在这挣扎的间隙停下来,把世间的美景指给我们看。”谈谈你对这句话的理解。(4分)
浅层:文章中的母亲即使生活艰辛,但是依然给孩子关爱与呵护;
深层:天下的母亲不管生活多么不易,她们都会用积极乐观的生活态度,用她们勤劳的双手创造美好的明天,从而影响和指引着孩子的成长;
情感:表达了作者对她们的崇敬和赞美之情。
古道秋风
            ——王剑冰
①秋天多雾,也多风。豫西的山原高低起伏,沟壑遍野,为风提供了辗转腾挪的条件。风从那些沟壑里一点点踅起,到高处集中,形成队伍便在原上横冲直撞,带动起所有能带动的东西一起狂欢。收割后的细碎的庄稼和树叶漫天飞舞。有些沙土打在脸上,麻梭梭的疼。风带动不起那些树枝电线,它们便无休地纠缠着,发出尖利的嘶鸣。
②一条河在原上出现,这是一道裂谷。河经流了许多岁月,现在变得细小舒缓。旋着的叶子,旋到这里忽而栽下,会同浑黄的野草顺着河谷跑。
③再往前走,便见到了凌厉而险峻的古道。这是一片猛然凸起的山峡,由于时间的久远,无法理解古道为何不设在我们来时的山原地带。山石是那么坚硬,能够感觉那是一种硬性的穿越,两边狭窄之处,必是经过了人力的凿斫。不规整的峡谷间,出现了深深的车辙,那是铁轮碾压的痕迹,并不是归顺地统一在一处,最深的车辙两边,仍有辙印交错,说明通过时的紧张与慌乱。这么多,这么深的印记,令人惊心。
④四周全是茅草,有的能够叫上名字,更多的叫不出名字。长长的白芦,随着风乱摇,如舞的小妖。也是,如果没有这么多的乱草,这条古道,早就到了。我们了位不远的当地人做向导。说不远,也有一定距离了。那是石壕村来的,对,就是杜甫写《石壕吏》的石壕村。从村子到这里的路上,还都是大片的黄土地。起起伏伏的黄土地,早被人收割过、深翻过、平整过了,麦种已经播进了土地的内部,再一场秋雨扫过,它们就会钻出地面,将大地绣满莹莹的锦缎。有的地块,还有人在忙碌,不知道忙些什么,农家不会让地荒掉,他们总是在忙着。田地四周有树,高高低低。纷乱浓密的地方,就是村庄。在豫西
这片地方,你会惊奇地发现,顺着山原排下来,竟然有那么多的柿子树。从地坑院出来,与地面齐平的屋顶上已经有人在晒柿子,从高空往下看,会以为是晾晒的一块块红被子。田野里的柿子树,雾气缠绕其间,越是靠近,越能看到一串串小灯笼似的红柿子。早晨的太阳,顺着山原升起,光线一层层打在上面,那些树就一层层地绚烂。
⑤这些田地和山村,不知接纳了多少漫漫古道的旅人。
⑥秋风吹拂,荒草摇动。古道从黄河与小秦岭之间逶迤而出,一直朝向了西部更为深远的山谷。这段古道就是崤函古道,过去苍莽四百里,连接着洛阳与长安。唐太宗曾有诗:“崤函称地险,襟带壮两京”,崤就是崤山,秦岭末端的绝险之地。《秦晋崤之战》写到的主战场,离此不远。秦人袭郑不成,从这条古道回返进入崤山,遭受了不义之师的灭顶之灾。函是函谷关,就在前面。这么一想,眼前立时旌旗猎猎,车轮滚滚,人吼马啸,风烟弥漫。如此,骑牛的老子,是从这里衣袂飘飘走向函谷关的吗?满腹经纶的老子,走了一路,或许是看破了,悟透了,所以经过这里,在函谷关一气写下了《道德经》,那是另一条闪现着风、阳光与高山的古道。想必,秦始皇东巡的车辇,一次次隆隆驶过这个山峡,可以想见坐在车里的滋味并不好受。没有一种信心十足的理由,谁也不会冒如此风险和艰
难去长途跋涉。还有诗人杜甫,在一个纷乱的年月,暮投石壕村,经历了有吏夜捉人的事件,也是穿过这条古道,磕磕绊绊,一脸风尘,满怀心绪,“三吏三别”,激涌而出。
⑦多少人物、多少朝代过去,只剩下了累累印记
⑧有人在那些草里忙着采集、照相,欢闹着,追逐着,他们或许很少看到这么荒凉的地方,这么原始的所在。也正是这种荒凉和原始,构成了罕奇的景象。国家专项计划是什么意思
⑨晨阳的淡黄光线里,起伏的原上渐渐托出一个人影,走得近了,看清是一个女孩,手里拉着箱子。而后又有一辆农用车慢慢爬上来,车上依旧是年轻人。一定是农忙之后,出外打工的农家孩子。
⑩太阳越升越高,雾气全消,眼前一片辽阔。攀上古道边上的山峰,看见了越来越多的山。头发和衣衫掀动,心襟也被风吹荡起来,眼前一片辽阔。
16.说一说你对文章结尾划线句子的理解。
答案:指作者登上山峰,眼前浓雾因阳光和秋风而消散,景象辽阔;也指作者看到了民族
的历史文化被接纳并融入时代发展,看到民族未来的希望;表达作者对民族的历史文化与时俱进,开拓进取时代精神的赞美之情。