小升初阅读专项练习6
班级：姓名：
关心与回报
一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学（费废），正挨家挨户地推（销消）商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸（编遍）全身，却只有一美分。怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。当一名美丽的年轻女子打开房门的时候，小男孩却有些不知所措了，他没有要饭，只乞求给他一杯水喝。这名女子看到他饥饿的样子，就拿了一杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，请接受我由衷的感谢吧！”说完离开了这户人家。此时，他感到（挥浑）身是劲。
数年以后。那名年轻的女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此束手无策，就被转到大城市的医院，由专家会诊。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了，他也参与了会诊。当他看到病历上所写的病人来历时，他马上起身直奔病房。来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心要竭尽所能来治好恩人的病。从此他特别地关照这位病人，经过艰辛努力，手术也成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单上，他看到了一笔昂贵的费用。他郑重地签了他的名字，替病人付了医药费。
当医药费通知单送到这名特殊病人手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将花去她的全部家当。最后，她鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的一行小字引起了她的注意，她情不自禁地轻声读了出来：
医药费——一满杯牛奶
霍华德·凯利医生这名特殊病人十分惊奇，她沉思许久，忽然，她回忆起了数年之前一个男孩讨水喝的那一幕。顿时，眼泪充满了她的眼眶！
1.划去文中括号里不正确的字。
2.“图”字在字典里的解释有：
A图画    B谋划，谋求    C贪图    D意图，计划。
下面的“图”字表示什么意思？请选择正确的解释，用序号表示。
1）妈妈教导我们，施以爱心，不图．回报。（）
2）展览会上展出了上海的宏伟蓝图．。（）
3）怕艰苦图．安逸，图．享受，使军军失去了成功的机会。（）
3.根据对课文的理解填空。
1）医药费——一杯牛奶的意思是
2）病人看到这行小字后的心情是，这可以从最后一节的“
”中了解到。
4.分别写出一、二小节的节意。
第一节：
第二节：
5.请你设想一下，当病人见到霍华德·凯利医生后会说些什么？写一段他们的对话。
勇气
19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校里，常常会出现以强欺弱、以大欺小的事情。
有一天，一个强悍（hàn）的高个子男生拦在一个新生面前，命令他替自己做事。新生初来乍（zhà）到，不明白其中“原委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打了起来，嘴里还骂骂咧咧：“这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得龇牙咧嘴，却不肯乞怜告饶。
一旁的学生或冷眼旁观，或起哄嬉笑，或心惊胆战地走开了，除了一个外表文弱的男生。他看着这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休？”
高个子朝又尖又细的抗议声望去，一看也是个新生，就恶狠狠地骂到：“你这个不知道天高地厚的家伙，问这个干吗？
那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧！”
高个子看着他的眼泪，听到这出乎意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举逐渐增多。那两个新生成为了最好的朋友。
1.从文中出下列词语的反义词。
柔弱（）接受（）恶行（）
2.根据短文内容填空。
（1）“他看着这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水……”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中具体是指（用比较概括的语言写下来）
（2）面对这一幕，有些人因为害怕和畏惧而，有些人因为事不关己而，也有些人幸灾乐祸地，只有那个外表文弱的男生
3.仔细阅读文中划线的句子，先提出一个问题，再解决问题。
问题：
回答：
2020年小升初语文模拟试卷（7）
一、基础知识
1.下列词语书写全部正确的是(    )
A. 豁然开朗风靡全班威风凛凛技高一俦
B. 别出新栽赫赫战绩嫦娥奔月可见一班
C. 横贯东西乐声幽扬青松翠柏迥然不同
D. 井然有序青松翠柏和谐统一龙飞凤舞
2.形近字组词。
沾________  倦________  增________    偶________      演________
粘________  港________ 赠________      遇________      寅________
3.理解词语。
现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
句中“仍然”的意思是________，和这个词语意思相近的词语有：________、________、________。
4.照样子，写词语。
①小心翼翼（AABC式）：________  ________
②不慌不忙（ABAC式）：________  ________
5.按要求写出下面的词语。
反义词：强烈________    密切________    乖巧________    矫健________
近义词：估计________    预防________    躲藏________    宽敞________
6.把本组词中不属于同一类的划掉，在横线上再选写上一个同一类的词
国家美国中国德国加拿大
________________
7.下列语句中，没有语病的一项是（）
A. 在东学堂举办的“与曹文轩老师一起读书”活动中，曹老师教育我们说：“未经凝视的世界是毫无意义的。”
B. 豆豆和宝宝日夜朝夕相处，感情非常好。
C. 北京有全中国都没有的故宫博物院。
D. 青奥会上，我国健儿望着冉冉升起的国旗和雄壮的《义勇军进行曲》，热泪盈眶。
8.“远远望去，那大大小小、五颜六、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。”这句话运用的修辞手法是（）
A. 拟人
B. 比喻
C. 对比
D. 夸张
9.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（）
我一直认为，在这个世界上，________。
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底。
④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。
A. ④②③①
B. ④②①③
C. ②④③①
D. ①②④⑨
10.下面诗句都与雨有关，请将古诗补充完整。
（1）________，路上行人欲断魂
（2）________，当春乃发生。
（3）________，客舍青青柳新。
11.请你担任一回小小设计师，给下列地点各拟写一条标语。
（1）运动场：________
（2）学校餐厅：________
（3）图书室：________
（4）高速公路：________
二、阅读
12.阅读学问，回答问题
看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
（1）解释“荡漾”一词。
（2）文中的“另一种东西”表面上是指________，实际上还包含着这位山野老农________。
（3）“青山是不会老的”的含意是（）
A. 老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中延续，而且随着青山万古长青。
B. 青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。国家专项计划是什么意思
C. 这句话主要描写青山的苍翠。
13.阅读短文，完成下面的问题。
①走廊里的声控灯，很早以前就坏了。但谁都没有想起买一个灯泡上来换掉。