小班父亲节社会活动教案〔通用6篇〕
小班父亲节社会活动教案〔通用6篇〕
小班父亲节社会活动教案1
一、说教材
《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目的之一是培养幼儿的社会性开展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意。
二、教学目的
知识目的：知道父亲节是在6月的第三个星期天。
技能目的：亲手为父亲做一份礼物。
情感目的：懂得爱亲人，懂得感恩父母。
三、重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。
难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。
四、教法：提问法讲述法
学法：欣赏法讲述法交流法
五、教学过程
〔1〕导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？
(2)老师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。
〔3〕在局部幼儿答复后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖。
〔4〕让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事。
〔5〕回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。
小班父亲节社会活动教案2
一、设计考虑:
“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如 山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭 中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的时机也是比拟少的。为此，在6月18日(星期日)父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸 爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的时机，增进父子、父女间的感情。
二、活动时间:
温州旅游景点大全父亲节前一周6月11日--6月18日
三、主题目的:
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。张瑞希整容
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处。从如今做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。
四、活动方案:richardmarx
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的.合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比方:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》
等。
5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。
六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上;六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永 恒…… 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
小班父亲节社会活动教案3
活动目的：
1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿安康成长。
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2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。
3、以活动形式增进孩子与父母之间的亲子关系。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5、感受节日的欢快气氛。
活动时间：
x年6月11日上午午9：30―11：00
活动地点：
x幼儿园室内大厅与音乐教室。
活动参与人员：
x幼儿园小班组全体成员与家长。
活动过程：
1、家长游戏：水果蹲
目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反响才能。
准备：六种水果头饰。柯正东
春风不解风情吹动少年的心是什么歌玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开场说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此类推。如反响不及，那么被淘汰，最后剩下的3人为成功。