七下语文期末复习——文言文
一、阅读古文，回答下列问题。
【甲】普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【乙】有臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰："朕固不为迁官。卿若之何？"普曰："刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。"太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。（《宋史〃赵普传》）
1.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①普颜不变，跪而拾之以归。赵普脸没有改变，跪着拾起被撕碎的奏章回家。
②太祖怒甚，起，普亦随之。太祖更加愤怒，起身就走，赵普也紧跟在他身后。
2.用斜线（∕）为乙文中画线的句子断句，只限两处。（2分）
刑以惩恶/赏以酬功/古今通道也。
3.研读甲、乙两段文字，回答问题。（4分）
①请分别概括两段文字的内容。甲：赵普（以天下事为己任）坚持奏荐人才；
乙：赵普为大臣迁官请命_。
②两段文字，表现了赵普怎样的性格？
以天下事为己任，不畏权势，执著、坚定或深沉有岸谷，刚毅果断。
二、阅读古文，回答下列问题。
赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰："朕不与迁官，将奈何？"普曰："刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？"帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于，左右皆震恐。普因言："外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。"帝大悦，终宴。（选自《续资治通鉴·卷七》）
4.用斜线（/ ）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）
①朕/不与迁官②良久/ 不止
5.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
赵普文言文①帝竟从其请。皇帝终于同意（听从）了他的请求。___
②左右皆震恐。身边的人都感到惊恐（害怕）。
（"竟""从""左右""震恐"各1分，共4分。语句不通顺酌情扣分）
③刑以惩恶，赏以酬功刑法是用来惩罚有罪之人的，赏赐是用来酬报有功之臣的。
6.课文《赵普》中说赵普"能以天下事为己任"。请根据上文回答：赵普这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（4分）
①劝说皇帝以国事为重，公正刑赏；②劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。（意思对即可，每点2分，共4分
三、阅读古文，回答下列问题。
《黄鹤楼》
州城西南隅，有黄鹤楼者，图经云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志，观其耸构巍峨，高标巃嵸，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
7.给下列加点的词注音。
（1）四闼．霞敞（2）费祎．登仙
（3）坐窥井邑．（4）州城西南隅．
8.解释下列加线的词语。
（1）坐窥井邑（2）遂以名楼
（3）返憩于此（4）州城西南隅
（5）四闼霞敞（6）亦荆吴形胜之最也
9.翻译下列句子。
（1）坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。
（2）事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。
（3）重檐翼馆，四闼霞敞。
10.文中概括黄鹤楼外观特征的句子是耸构巍峨，高标巃嵸。为了说明黄鹤楼这一外观特征，具体描写黄鹤楼的位置，外观以及登楼所见的句子是上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟。。
11.对这篇文章解释与分析，不当的一项是（  C ）
A. 费祎登仙的传说，给全文抹上了神秘的浪漫主义彩。
B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。
C.“事列《神仙》之传，迹存《述异》之志”一组对偶，从正面突出了黄鹤楼的得名的原因。
D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
四、阅读古文，回答下列问题。
《于园》
于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。①园中无他奇，奇在磊石。②前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。③后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。④卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。⑤再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。
⑥瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
12.解释下面加点的词语。
（1）瓜洲步．五里铺（2）非显者刺．
（3）以．实奇（4）缘．坡植牡丹
（5）至于园可无憾．矣（6）俱．以假山显
13.翻译下面的句子
（1）卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。（2）瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
14.于园的特点是什么？作者从哪几个方面来说明这个特点的？
15.第②③④⑤句的顺序能否改变？为什么？第二段的说明顺序是什么？
16.有人说文中第⑥句，不是说的于园，与文章内容没什么联系，应该删去。你认为第⑥句应该删去吗？为什么？
14.特点是假山奇特。三个方面“以实奇”、“以空奇”、“以幽阴深邃奇”。
15.不能。根据游园顺序来安排顺序。由前而后的顺序。
16.不能。瓜洲众多园林和于园一样，凭借假山而有名。这一层不仅写了假山建筑的过程，而且也赞颂了建造于园的能工巧匠以及主人的高超的艺术构思。进一步深化了文章的中心.
五、阅读【甲】【乙】两段文言文，完成1～4小题。（12分）
【甲】《黔之驴》
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之。稍出近之，然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之日：“技止此耳!”因跳踉大喇，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】《蜘蛛杀蛇》
尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。
（选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）
【注释】①飙下：带着一股风跳下。②踞：趴。③盬（gǔ）：吸饮。
17．解释下列加线词。（2分）
A．有好事者船载以入好事B．虎大骇，远遁遁
C．果腹而去果腹D．蜘蛛引丝疾上疾
18．用现代汉语解释下面句子。（4分）
（1）驴不胜怒，蹄之。
（2）蛇复昂首待之。
19．填空。（4分）《黔之驴》《蜘蛛杀蛇》比较阅读答案
（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“  A  ”到“觉无异能者”，再到“  B  ”。【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“  C      ”。（请用选文原句填空）
（2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的  A    ；乙文侧重描写蜘蛛的  B    。
20．驴和蜘蛛的斗争过程，引人深思。请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。（2）
17.（2分）A．喜欢多事；B．逃跑；C．吃饱肚子；D．飞快（迅速）
18.（4分）（1）驴不能忍受（或“禁不住”）愤怒，用蹄子踢虎。
（2）蛇又昂着头等待着（吃）蜘蛛。
19.（4分）（1）甲文：A  以为神  B  技止此耳；（各0.5分）
乙文：C  蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。（1分）（2）A  心理，  B  动作。（各1分）
20.（2分）示例：从驴的身上我们得到的启示：
（1）生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；
（2）人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。
从蜘蛛的身上我们得到的启示：
（1）只要以己之长，攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者；
（2）弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，攻其不备，也能出奇制胜。（二）
21．（4分）⑴把……当作⑵同“只”，仅仅⑶睡觉⑷代词，指狼
22．（4分）⑴略⑵渐渐长大，也非常温驯，竟然忘记了它们是狼。
23．（3分））如：（1）对于那些貌似强大的东西，只要敢于斗争、善于斗争，就一定会取得胜利；（2）人一定要有真才实学；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恒。（答到两点即可）
24．（3分）对主人不识狼的阴险本性表示嘲讽。