文言文对比阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。容问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议二人进火俱委而窃听。炊忘著箅子①，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏②？”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箅，饭今成糜③。”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子俱说，更相④易夺，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也！”
【注】①箅（bì）：蒸饭的工具。②馏：把食物蒸熟。③糜：粥。④更相：互相。
①待君久不至，已去．( )②相委．而去( )
③炊忘著．箅( )④仿佛志．之( )
2．下列各项中“之”字用法不同的一项是（）
A．下车引之B．仿佛志之C．左将军王凝之妻也D．学而时习之
3．用“/”给下面句子断句（限标两处，不含句末）。
客与太丘论议二人进火俱委而窃听
4．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
（2）二子俱说，更相易夺，言无遗失。
5．两文都以小孩子为主人公。甲文侧重表现，乙文侧重表现。
比较阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成下面小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不
顾。
（本文选自刘义庆《世说新语》二则）【乙】田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之③。”田子愧惭，走出，造④朝还金，退请就狱⑤。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以⑥金赐其母。《诗》⑦曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
（本文选自韩婴《田子为相》）【注释】①镒：二十两。②馆：这里指家。③子其去之：你把这东西拿走。④造：往，到。⑤就狱：接受处分。就：靠近。⑥以：把，拿。⑦《诗》：这里指《诗经》。
6．下列各组句子中，加点词语解释不正确
．．．的一项是（）
A．陈太丘与友期．行（期：约定）B．为．相三年（为：担任）
C．相委．而去（委：丢下，舍弃）D．子安．得此金（安：安全）
7．给【乙】文段中划线句断句，用“/”在句中标出。（限划1处）
言贤母使子贤也
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。
9．文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
10．［甲］［乙］两文在为人处世方面各说明了什么道理？
阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》）【乙】
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，灭雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐天又雨公将焉之②。”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
（司马光《资治通鉴·魏文侯书》）【注释】①虞人：侍卫，②焉之：到哪里。
11．选出下列加点字解释有误的一项（）
A．陈太丘与友期．行（期：期待，期望）
B．去后乃．至（乃：才）
C．饮酒乐，天雨．。（雨：下雨）
D．是．日，饮酒乐（是：这）
12．选出下列句中“之”的用法与其它不同的一项（）
A．下车引之．B．虽与之．俱学
C．左将军王凝之．妻也D．学而时习之．
13．用/给下面的句子断句，断两处。
今日饮酒乐天又雨公将焉之。
14．将下列句子翻译成现代汉语。
①君与家君期日中。日中不至，则是无信。
②乃往，身自罢之。
15．根据你对选文的理解，完成下面的填空。
【甲】【乙】两文表现的共同主题是①，读两文后你最大的感受是
②。
阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
【乙】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，
读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。
16．解释下列句中加点的词。
（1）饭．疏食（2）三军可夺．帅也
（3）及．为相（4）阖户启．箧取书
17．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（）
A．可以．为师矣/太祖常劝以．读书B．学而．不思则罔/曲肱而．枕之
C．知之．者不如好之者/读之．竟日D．好之者不如乐．之者/乐．亦在其中矣
18．用“‖”给乙文中画线句断句。（断两处）
既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也
19．翻译下面的文言语句。
（1）不义而富且贵，于我如浮云。
（2）及次日临政，处决如流。
20．结合甲文内容说说，赵普熟读《论语》后，为什么可以做到“处决如流”？
阅读下面的材料，完成下面小题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
【乙】
孔子观于周庙，有攲①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥②座之器。”孔子曰：“闻宥座器满则覆，虚则攲，中③则正，有之乎？”对曰：“然。”
孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则攲。孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆⑤者哉！”
（选自《韩诗外传》）［注］①攲：倾斜。②宥座：座位右边。“宥”同“右”，右边。③中：这里指装水到一半。④恶：哪里，
怎么。⑤覆：倾倒。
21．下列句中加点词语解释有误的一项是（）
A．不亦说．乎（同“悦”，愉快）B．好之者不如乐．之者（快乐）
C．孔子观．于周庙（参观）D．孔子使．子路取水试之（让）
22．下列各句中与例句中的“之”的意义和用法不相同的一项是（）
例句：学而时习之．
A．知之．者不如好之者B．其不善者而改之．
C．此盖为宥座之．器D．有之．乎
23．下列关于甲乙两文的理解和分析不正确的一项是（）
A．［甲］［乙］两文都与学习有关，阐述的都有关于学习态度方面的问题。
B．孔子认为在学习过程中，学与思必须结合起来。
C．孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹启示我们要谦虚，不要自满。
D．因为孔子好奇欹器的特点，于是“孔子使子路取水试之"。
24．用现代汉语写出下列句子的意思。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②对曰：“此盖为宥座之器。”
文言文对比阅读，完成下面小题。
【甲】
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
（节选自《论语》十二章）
【乙】
赵普文言文普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧③取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也④。
（节选自《宋史》）注：①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③箧（qiè）：书柜、书箱。④薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。
25．解释下列加点的字。
①温故而知．新( )②好之者不如乐．之者( )
③普少习．吏事( )④及．次日临政( )
26．下列各组句中加点词的意思相同
．．的一组是（）
A．学而．不思则罔曲肱而．枕之
B．可以为．师矣及为．相
C．知之．者不如好之者读之．竟日
D．可以．为师矣太祖常劝以．读书
27．给文中划线句断句，断2处。
既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。
28．翻译下面的句子。
①学而不思则罔，思而不学则殆。
②及次日临政，处决如流。
29．乙文中写赵普晚年对《论语》是手不释卷，所以有“半部《论语》治天下”之说，请你结合甲文说说赵普为什么乐于读《论语》。
阅读下面两篇文言文，按要求回答问题。
【甲】
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（《为政》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（《述而》）
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