2020-2021年高考文言文解题技巧断句题：客观题解题策略
一断句原则1；2；3；
二解题步骤第一步；第二步
三典例示范2020 ·全国卷Ⅱ)
四跟踪练习《谢弘微传》等四则
文言断句的客观题考查形式，在高考断句题中属于相对容易的一种题型。该类试题一般是从选文中截取一段文字，去掉标点，一般设置6～8处停顿，难度不大。试题中的四个选项，通常断句位置两两相似，只有一二处不同。解答时，可遵循以下技巧。
一、断句原则
1.字句意思要讲通
◎示例：史可法，明臣也，其不屈正也。(《两般秋雨庵随笔·史阁部书》)
◎解析：句中的“其不屈正也”令人费解，中间应断开，即“其不屈，正也”。意思是他的英勇不屈是正义
的。
2.内容要符合情理
◎示例：太祖在江州，遣诸将陈德华、高费聚等分三路兵往援，皆不利。(《明通鉴》)
◎解析：按以上标点，“陈德华、高费聚”只有两个人，与下文所说“三路兵”相矛盾，且史载无此二人，应该是“陈德、华高、费聚”三人。故此句标点应为：……陈德、华高、费聚等分三路兵往援，皆不利。
3．要兼顾古汉语词汇、语法、音韵、修辞以及古文化知识
◎示例：夫唯禽兽无礼。……是故圣人作为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。(《礼记》)◎解析：“是故圣人作为礼以教人”令人费解，这是把两个相邻的意义不同的单音词当作双音词或词组，致使该断的地方没有断开。应断为“是故圣人作，为礼以教人”。“作”在这里是“兴起、出现”的意思。
◎示例：古今英才贵位，其所生往往出自卑贱非第，无损于其子之贤，而愈形其母之贵。(金埴《不下带编》卷三)
◎解析：按以上标点把“非第”与“卑贱”并列连读，显然是将其理解为名词成分，意为“不是高贵的门第”；其实，“非第”是两个副词连用，“非第”即“非但”“不仅”的意思，与下句“而愈”相呼应。因此，此句标点应为：……出自卑贱，非第无损于其子之贤，而愈形其母之贵。
二、解题步骤
第一步：出选项中断句停顿点的不同之处，将四个选项两两分组，相同点多的为一组。
第二步：两级排除定答案。
先排除一组。根据第一步的分组，将两组解析比对分析，排除明显错误的一组。
再排除一项。在剩余的两项中，依据前面所讲的6点，排除错误选项，确定正确答案。
三.典例示范
（2020.全国2卷）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/
B.封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民/抵吏罪/
C．开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府/不胜考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按
得冤状/即出民抵吏罪/
D．开封逻卒夜迹盗/盗脱去/民有惊出与卒遇/缚以为盗/民讼诸府不胜/考掠之惨/遂诬服/安中廉知之/按得冤状/即出民抵吏罪/
【解题演示】
第一步：四个选项分两组
对照上面4个选项，根据相同点多者为一组的分组原则，可将A、B划为一组，C、D划为一组。
第二步：两级排除定答案
◎先排除一组
第二组的两个选项在“即出民”与“抵吏罪”都断开作了停顿。通读语句后会发现，“出民”和“抵吏罪”是王安中对此案件的两个处理结果，“出民”和“抵吏罪”都是动宾结构，中间应断开。由此排除C、D两项，只剩下A、B两项了。
◎再排除一项
第一组的两个选项有两处停顿不同，即A项在“府”后有停顿，B项在“胜”后停顿。比较两个选项后可知，“不胜”的意思是经受不住，“考掠之惨”的意思是严刑拷打，“考掠之惨”应做“不胜”的宾语，中间不可断开。由此可以排除B项。
答案：A
四、跟踪练习
（一）
(2017·全国卷Ⅰ )阅读下面的文言文，完成题目。
谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。
(节选自《宋书·谢弘微传》)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(  )
A．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
B．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子
赵普文言文
如此/足矣/
C．童幼时/精神端审/时然后言所继叔父/混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/
D．童幼时/精神端审/时然后言/所继叔父混名知人/见而异之/谓思曰/此儿深中夙敏/方成佳器/有子
如此/足矣/
◎解析
选D　根据选项断句差异可先分成两组，即A、D为一组，B、C为一组。B、C两个选项在“叔父”与“混”中间，都断开作了停顿。通读语句会发现，“所继叔父”说的是与“谢弘微”的关系；“混”是“所继叔父”的名，属专有名词。也就是说“所继叔父”是用来修饰“混”的，因此二者之间不该有停顿。据此，我们可以排除B、C两项，只剩下A、D两项了。A、D两个选项有两处停顿不同，即A项在“方成”后有停顿，D项在“方成”前有停顿，“佳器”后有停顿。比较两个选项后可知，A项的“佳器有子如此”之说无论从语法还是句意上分析，“佳器有子”都讲不通。再者结合上文来看，“有子如此”的主语“你”(即谢思)省略了，所以在“佳器”后“有子”前应该有停顿。由此可以排除A项，答案为D项。
◎参考译文
谢弘微，是陈郡阳夏人。父亲叫谢思，任武昌太守。堂叔谢峻是司空谢琰的第二个儿子。谢峻自己无子，就以谢弘微为继子，谢弘微本名密，因为触犯了继母的名讳，所以就用字代名。谢弘微孩童时期，风采充溢，但却端庄谨慎，遇上适当的时机才説话，他继父的弟弟谢混有知人之名，见到谢弘微，认为他不同于寻常之人，谢混对谢思説：“这个孩子深沉早慧，将成为才行出众之人，有这样的儿子，满足了。”谢弘微自己家里一向贫寒，而继父産业却很丰盈，他却只承继接受了继父的几千卷书而已，遗産俸禄，一概不加过问。谢混的风格高尚峻洁，很少同人交往。只同他的族子谢灵运、谢瞻、谢翟、谢弘微等人因赏析文义而聚会。
（二）
阅读下面的文言文，完成题目。
施师点字圣与，上饶人。十岁通“六经”，十二能文。弱冠游太学，试每在前列，司业高宏称其文深醇有古风。寻授以学职，以舍选奉廷对，调复州教授。未上，丁内艰。乾道元年，陈康伯荐，赐对，言：“历年屡下诏恤民，而惠未加浃。细民既困于倍输重以岁恶室且垂磬租不如期积多逋负今明堂肆赦户自四等以下逋自四年以前愿悉除免。”上曰：“非卿不闻此言。”诏从之。
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(  )
A．细民既困于倍输重/以岁恶/室且垂磬/租不如期/积多逋负/今明堂肆赦户/自四等以下/逋自四年以
前/愿悉除免
B．细民既困于倍输重/以岁恶/室且垂磬/租不如期/积多逋负/今明堂肆赦/户自四等以下/逋自四年以
前/愿悉除免
C．细民既困于倍输/重以岁恶/室且垂磬/租不如期/积多逋负/今明堂肆赦户/自四等以下/逋自四年以
前/愿悉除免
D．细民既困于倍输/重以岁恶/室且垂磬/租不如期/积多逋负/今明堂肆赦/户自四等以下/逋自四年以
前/愿悉除免
◎解析
选D　解答此题，要注意句意及句子结构，运用排除法得出答案。首先把四个选项分为两组，A、B为
一组，C、D为一组。两组不同之处是“细民既困于倍输重以岁恶”，“倍输”意为“加倍的赋税”，“重”的意思是“又”，故“倍输”之后应断开，排除A、B两项。分析C、D两项，“今明堂肆赦”句意完整，
其后应断开，故排除C项，选D项。
◎参考译文
施师点字圣与，上饶人。他十岁就通晓“六经”，十二岁就能写文章。二十岁到太学学习，每次考试
都名列前茅，司业高宏称赞他的文章深湛淳厚，有古人的风尚。不久，(施师点)被授予学校的官职，以上
舍身份被选派去参加殿试，(皇上)调他任复州教授。没等到上任，遭母丧。乾道元年，陈康伯推荐他，皇
上召施师点对答问题，施师点说：“以往各年屡次下诏抚恤百姓，而(皇上的)恩惠并未深入到百姓中间。
百姓已经为加倍的赋税所困，又加上年成不好，屋子里也将近空了。赋税不能按期交纳，累积了越来越多
的拖欠。现在祭祀明堂大开恩赦，民户从四等以下，从四年以前拖欠至今的，希望全部免除。”皇上说：“不是你，我听不到这样的话。”诏令有关部门遵从(施师点的)意见。
（三）
阅读下面的文言文，完成1～4题。
赵普字则平，幽州蓟人。周显德初，永兴军节度刘词辟为从事，词卒，遗表荐普于朝。世宗用兵淮上，太祖拨滁州，宰相范质奏普为军事判官。宣祖卧疾滁州，普朝夕奉药饵，宣祖由是待以宗分。太祖尝与语，奇之。时获盗百余，当弃市，普疑有无辜者，启太祖讯鞫之，获全活者众。
太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧
拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。开宝二年冬，普尝病，车驾幸中书。三年春，又幸其第抚问之。赐赉加等。六年，帝又幸其第。时钱王俶遣使致书于普及海物十瓶置于庑下会车驾至仓
卒不及屏帝顾问何物普以实对上曰海物必佳即命启之皆瓜子金也。普惶恐顿首谢曰：“臣未发书，实不知。”帝叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆由汝书生尔！”
太平兴国初入朝，迁太子太保。颇为卢多逊所毁，奉朝请数年，郁郁不得志。会柴禹锡、赵镕等告秦
王廷美骄恣，将有阴谋窃发。帝召问，普言愿备枢轴以察奸变，退又上书，自陈预闻太祖、昭宪皇太
后顾托之事，辞甚切至。太宗感悟，召见慰谕。俄拜司徒兼侍中，封梁国公。先是，秦王廷美班在宰相上，至是，以普勋旧，再登元辅，表乞居其下，从之。
初，太祖侧微，普从之游，既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
（节选自《宋史·赵普传》）1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．时钱王俶遣使致书于普/及海物十瓶/置于庑下会车/驾至仓卒/不及屏/帝顾问何物/普以实对/上曰/海物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
B．时钱王俶遣使致书于普/及海物十瓶/置于庑下/会车驾至/仓卒不及屏/帝顾问何物/普以实对上/曰/海物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
C．时钱王俶遣使致书于普/及海物十瓶/置于庑下/会车驾至/仓卒不及屏/帝顾问何物/普以实对/上曰/海物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
D．时钱王俶遣使致书/于普及海物十瓶/置于庑下/会车驾至/仓卒不及屏/帝顾问何物/普以实对/上曰/海
物必佳/即命启之/皆瓜子金也/
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．辟，辟举。辟举制是古代的一种选拔制度，即由皇帝或地方长官选拔人才。
B．世宗和太祖都是庙号，“祖”代表开始，王朝开创者称“祖”，继任者称宗。
C.受禅，王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位，权利的归属一般由表决决定。
D.薨，专指皇帝和诸侯王之死，得名于象声词“轰”，言其死如山崩有轰轰之声。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．赵普事周期间，才干即已展露。赵普为后周效力，屡次受到信任，曾怀疑抓获的强盗中有无辜者，就建议太祖审问他们，很多人得以保全性命。
B．赵普忠于赵室，君臣关系和谐。宣祖卧病，赵普朝夕侍奉服药，宣祖把他当宗族看待，太祖对他也十分信任，屡次登门慰问奖励，从不怀疑他的忠诚。
C．赵普面对官位，主动请求下处。原先秦王廷美任宰相，因为赵普是开国功臣，皇上就决定让赵普
担任宰相一职，赵普上表请求辞职，自处秦王之下。