王铚专题练
庆历二年，御试进士，时晏元献①为枢密使。杨察，晏婿也，时知制诰，避亲，勾当②于三班院。察之弟真时就试毕，负魁天下望。未放榜间。将先宣示两府，上十人卷子。真因以赋求察问晏公己之高下。晏公明日入对，见寘之赋既考定第四人，出以语察。察密以报寘。而真试罢与酒徒饮酒肆，闻之，以手击案叹曰：“不知那个卫子③夺吾状元矣！“既而唱名④，再三考定第一人卷子进御。赋中有“孺子其朋”之言，上不怿曰：“此语忌，不可魁天下”即王荆公卷子。第二人卷子即王珪，以故事，有官人不为状元；令取第三人，即殿中丞韩绛；遂取第四人卷子进呈，上欣然曰：“若杨真可矣。”复以第一人为第四人。真方以鄙语骂时，不知自为第一人也。荆公遂于杨真榜下第四人及第。
是时，上令十人往谢枢密使。晏公俟众人退，独留荆公，再三谓曰：“延评乃殊乡里，久闻德行乡评之美。况殊备位执政，而乡人之贤者取高科，实预荣焉。”又曰：“休沐日⑥相邀一饭。”荆公唯唯。既出，又使直省官相约饭会，甚殷勤也。比往时，待遇极至。饭罢，又延坐，谓荆公曰：“乡人他日名位，如殊坐处，为之有矣。”且叹慕之，又数十百言，最后曰：“然有二语欲奉闻，不知敢言否？晏公言至此，语欲出而拟议久之，乃泛谓荆公曰：“能
容于物，物亦容矣。” 荆公但微应之，遂散。公归至旅舍，叹曰：“晏公为大臣，而教人者以此，何其卑也！”心颇不平。
（取材于宋代王铚《默记》）
注：赵普文言文①晏元献：晏殊，谥元献。②勾当：做事情。③卫子：驴的别称。④唱名：科举时代殿试后，皇帝呼名召见登第进士，叫唱名。⑤有官人不为状元：宋代在职官员可以参加科举，但不能录为状元。⑥休沐日：休息日。
6.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
A.时知制诰 知：掌管
B.上不怿曰 怿：高兴
C.饭罢，又延坐 延：请
D.何其卑也 卑：卑劣
7.下列对句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）
A.勾当于三班院 于：在
B.见寘之赋既考定第四人 既：已经
C.复以第一人为第四人 以：把
D.人人与之为敌 之：他
8.下列对文中语句的理解，正确的一项是（3分）
A.负魁天下望
辜负了天下人想让他考第一的期望
B.察密以报寘
审察的人把秘密报告给杨真
C.晏公俟众人退，独留荆公
晏殊等大家走的时候，唯独留下王安石
D.不知敢言否？
不知你敢不敢说？
9.根据文意，下列理解和推断，不正确的一项是（3分）
A.庆历二年的殿试中，开始王安石的试卷获得第一名，因犯了皇帝的忌讳而被黜。
B.王珪、韩绛二人，因为都属于现任官员，按照旧例，是不能获得状元这个名位的。
C.晏殊、王安石同乡，王乡誉好有才华，晏殊预料他将有所作为，因而特别器重他。
D.对晏殊的郑重规诫，王安石开始并不重视，到最后也不明白晏殊这句话的道理。
10.将下面语句译为现代汉语。（2分）
比往时，待遇极至。
11.晏殊规劝王安石“能容于物，物亦容焉”，意思是说能宽容别人，才能被别人接纳。结合本文具体内容，联系现实生活，简述你对这句话的理解。（5分）
6.（3分）D（卑：低，浅。可译为“幼稚”。句中没有“卑劣”这个贬义）
7.（3分）D（之：我。此句是王荆公的话。注：本句解释为“人人我都与他为敌”，不合文言习惯）
8.（3分）C（A句意为“天下都希望他考第一”；B句意为“杨察私下里告诉了杨寘”；D句意为“不知该不该说”）
9.（3分）D（文中只说“当时大不以为然”，后来“在政府，执意革新，人人与之为敌，不能保其终”，此时已经明白了）
10.（2分）参考答案：等到去的时候，招待得特别周到。（意思对即可。“比往时”翻译成“比过去”不给分）
11.（5分）参考答案：王安石执政其间，锐意改革，实行变法，但是“人人与之为敌”，不能宽容别人，因而也不被别人接受，“不能保其终”（2分）。我们也要善于与别人处好关系，既要坚持原则，又不能到处树敌，这样才会被别人接受。（3分）
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