红红火火过新年幼儿园教案
活动设计意图
新《纲要》提出：”要引导幼儿接触和认识生活中美好的、丰富多彩的、有中国特的文化，从多种角度加深幼儿对祖国的认识，激发幼儿具有初步的爱国情感和民族自豪感。“因此，教师有责任培养幼儿从小认识、喜爱并弘扬祖国传统文化。而农历新年是中国特有的传统节日，每逢这时，中华大地到处都沉浸在一片喜庆的氛围中。为了让我们的孩子们能像我们一样了解、熟悉这一份厚重的民族文化，体验出浓浓的中国情，我们设计了这一主题活动。
活动目标
1. 认识我国传统的春节，知道过年的由来，感受过年的喜庆气氛。
2. 了解春节的起源蕴含的美好寓意。
3. 知道春节是我国的传统节日，初步了解过年的传统风俗。
4. 乐意参加活动，并获得快乐的体验。
5. 培养幼儿对节日的认识。
活动准备
1. 收集有关“年”的故事传说、风俗习惯、春联、灯笼、福字等；
2. 歌曲《恭喜》、鞭炮声声；
3. 课件《春节序曲》
4. 环境创设：环境布置《红红火火过大年》。
活动过程
一、听鞭炮声声，引入课题。
1. 小朋友，刚才老师听到什么声音呀？（放鞭炮的声音）
2. 你们喜欢放鞭炮吗？为什么？
3. 是的，今天呀！是农历新年的第一天，就是我们中国古老的传统节日——春节。这是我们中国人过年最重要的标志，有许多关于过年的习俗，你们说说有哪些？老师把它们归纳一下：贴春联、挂灯笼、吃团圆饭、压岁钱、拜年等。（课件出示相关图片）让我们一起来欣赏一下。
4. 小朋友们看看这是谁呀？（出示福字）这是“福”字，它是怎么写的？它是什么样子的？为什么要贴“福”字呢？家家门外要贴上大红春联和福字，增添了喜庆气氛，象征着金玉满堂，象征着吉祥如意，步步高升。哦！原来红红的春联和福字不仅增添了喜庆的气氛也给人们带来了吉祥如意。人们一看到春联和福字就知道春节已经来临了。
5. 过春节的时候我们会做一些什么活动呢？引导幼儿回忆：放烟花、放爆竹、挂灯笼、贴春联等等。师出示与活动相关的图片。现在我们一起来欣赏一首过年的歌曲吧！
二、欣赏歌曲《春节序曲》。2022年春节是哪天?
1. 播放歌曲《春节序曲》。你们听见了什么？（放鞭炮的声音）听见了鞭炮的声音我们就知道过年了！过年了你会说些什么祝福的话呢？祝爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆新年快乐！
合家欢乐！愿小朋友健康快乐的成长！快快乐乐的上学！祝老师工作顺利，万事如意！祝叔叔阿姨生意兴隆！愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛！
2. 除了用语言祝福外，还可以用什么来表达我们对新年的祝福呢？（唱歌、跳舞、写对联等等）对了，我们还可以通过唱歌跳舞来表达我们的喜悦之情。让我们一起来欣赏一下！
三、欣赏歌曲《恭喜》。
1. 播放歌曲《恭喜》。刚才你听到了什么？你感受到了什么？（恭喜恭喜，过大年）是的，正如小朋友所说的“恭喜恭喜”，过大年了！我们小朋友过年最开心的就是收到红包了！（出示红包封）这是什么？（红包）对！红包是长辈在过年的时候给小朋友的祝福。小朋友们收到红包时应该怎么做呢？（谢谢长辈）对！收到红包要懂得感恩，要向长辈说声谢谢！说了谢谢以后要说些什么呢？（恭喜你身体健康，万事如意！新年快乐！合家欢乐！）说得真好！红包虽然很小，但是它代表了浓浓的祝福和深深的爱意。让我们把祝福送给在座的每一位客人好吗？（祝叔叔阿姨生意兴隆，身体健康！祝老师工作顺利，万事如意！祝小朋友们健康快乐的成长！学习进步！）好！让我们再次用祝福来表达我们内心的快乐吧！（齐唱歌曲《恭喜》）
2. 在新的一年里，你想做些什么呢？（引导幼儿说出自己的愿望）有了美好的愿望我们才能更好地努力学习，为了实现我们的愿望我们要在新的一年里做到：坚持锻炼身体多读书、多看报上课认真听讲按时完成作业少看电视，少玩电脑（培养良好学习习惯）。这样我们的愿望一定会实现的！再见了，亲爱的叔叔阿姨们，祝你们身体健康，工作顺利！愿我们的歌声永远伴随你们！谢谢你们对我们幼儿园工作的支持与配合。谢谢！