一本阅读题小学语文同步阅读六年级上册桥墩答案
②庆典活动下午两时整举行，倒计时还剩下三个小时，然而为大桥通车剪彩的乔厅长尚未驾到，真急煞人呀!半月前发出的请束没回音，打宅电嘀嘀忙音，加急电报也如石沉大海。万般无奈，乡政府只得请乔厅长的救命恩人田大爷出山赴省城面请，按理田大爷昨日可归，可眼下却杏无音信，急得赵乡长团团转。
③大桥通车剪彩非乔厅长莫属，这是江心人的强烈呼声。乔厅长不仅是江心人相识中职务最高的官儿，更重要的是他是建桥的“第一功臣”。战争年代，乔厅长在一次战斗中身负重伤，是田大爷冒着林弹雨将他用木盆送过江。从此乔厅长与江心乡结下不解之缘，多次大声疾呼要造桥，甩掉贫困帽，并捐款三万元。江心乡人都清楚，乔厅长是清官，这笔巨款是他从牙缝里省出来的，大家都哭了。乔厅长不剪彩，有谁能担此殊荣呢?
④赵乡长脑海里闪现着斗大的问号：
⑤难道乔厅长有意退避，以此不显山不露水永葆美名?否!乔厅长在大庭广众中曾亮底：“大桥通车，我只要有口气，爬也爬来参加祝贺!”难道是政务繁忙难以脱身?否!乔厅长已离休三载，“为江心乡造大桥是我晚年最大的事!”难道子女尽孝心，带着他游山玩水享清福?否!乔厅长无儿无女，“为江心乡造大桥尽微薄之力是我晚年最大的清福!”
⑥为…为什么?赵乡长百思不解。
⑦正当焦急万分之时，田大爷气喘吁吁赶到，赵乡长迫不及待地问：“乔厅长怎没来?”
⑧“没……没见到。”田大爷捋着雪白的胡须，嗫嘎嚅嚅。
⑨“什么人都没有见到?”赵乡长呼吸急促起来。
⑩“见……见到乔厅长老伴，说乔厅长身体不适，不参加庆典，晚上来看看。”田大爷声音冷冰冰的。
⑪“唉……”赵乡长十分失望，大会筹委会开了紧急会议，临时请来宾中的副市长剪彩。
⑫夜幕降临，桥灯齐明，人头攒动。来啦!一辆黑轿车缓缓驶上桥来，人们呼喊起来。
⑬车上下来一位老太太，穿着一身黑衣服，一副憔悴的面容。砰，车门关紧。
⑭“乔厅长呢?”赵乡长问道。
⑮“老头子在里面，他很累。”
⑯老太太平静如水。
⑰赵乡长缓缓走向车门：“乔厅长，请您老人家下来看看吧，乡亲们已恭候您半天啦!”
⑱突然老太太揉了揉眼，亮开了沙哑的老声：“好吧，我来请老头子下车。”
⑲少顷，老太太下了本，人们目光顿时定格；老太太样着只黑的骨灰盒：“老头子五天前已去世，这是他的遗信。”
⑳赵乡长虔诚地双手接过信，悲哀的语音在桥四周称漫：“我以一个离休老干部的身份衷心心祝贺大桥通车!......我恳求将我的骨灰埋在大桥底，请允许我当个桥墩吧……。”
1.看拼音写汉字。
2.下列对小说有关内容的理解，最恰当的一项是（3分）
A.通车剪彩非乔厅长莫属，因为他是江心人认识的职务最高的官。
B.乔厅长是建桥的“第一功臣”，亲自指挥了江心乡大桥的施工。
C.乔厅长一心为民，把为江心乡建造大桥作为他晚年最大的事情。
D.文章通过建桥的艰难，让读者看到了乔厅长是名副其实的清官。
3.小说围绕“乔厅长为大桥剪彩”展开情节。请根据提示，概括小说的主要情节。（6分）
田大爷带来消息说乔厅长不参加庆典，晚上来看看。
4.设置悬念是这篇小说主要的写作特。请选择一处，简要说明其作用。（4分）
5.小说的标题“桥墩”的含义有：（1）（2）（6分）
答案：
1.（2分）就绪
2.（3分）C（A——因为……官；B——亲自指挥；D——艰难……清官）
3.（6分；各2分）为江心乡大桥通车剪彩的乔厅长迟迟未到现场；乔厅长夫人送来乔厅长的骨灰和遗信；乔厅长在遗信中表示要做大桥的桥墩
4.（4分）评分建议：举例2分，可摘抄，可概述（如第③段交代乔厅长与大桥的渊源、第⑤段写赵乡长内心的三问三答等内容）；简析2分，明确作用要点（如激发读者对故事发展和人物命运的紧张与期待的心理，增强小说的感染力等，意到即可）
参考答案：第10段写田大爷冷冰冰地告知乔厅长老伴的话，不参加剪彩而是“晚上来看看”，便是一处悬念（2分），使读者疑心乔厅长托辞不参加剪彩，这种困惑促使读者继续阅读探究其中的缘由，增强吸引力（2分）
5.（6分；各3分）（1）标题“桥墩”指的是乔厅长的遗愿——他愿意埋骨桥底做一个桥墩；（2）桥墩是大桥不可分割的一部分，喻指乔厅长与大桥的不解之缘；（3）桥墩是大桥的坚实的基础，象征着乔厅长鞠躬尽瘁一心为民的公仆精神（写到一点，得3分；若回答“桥墩”的字面意思，不得分）墩怎么读
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