新部编版二年级上册语文短文阅读及答案(必考题)
一、 读故事,回答问题。
鲁鲁去看戏
有一天傍晚,鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。鲁鲁问:“你们到哪儿去?”“看戏去,看戏去,城里剧团到乡下来演(yǎn)戏啦!”鲁鲁赶紧跟着去。他不知道“戏”是什么,但他鲁鲁也要看戏!
跑到河边,好多动物呆(dāi)住了,怎么过河呢?会游水的鸭子、鹅、乌龟,还有小狗、老牛和老虎,都游过河去了。
可是,小猫、小羊、小兔子,都站在河边急哭(kū)了。因为他们不会游泳啊。就在这个时候,鲁鲁来了。鲁鲁一伸头,用身子架起了一座桥。他的四只脚,就像是四个桥墩(dūn),稳(wěn)稳的。小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过,去看戏了。鲁鲁想,等大家都走完了,我就可以去看戏了。
可是,最后一只小兔子刚走过,又来了一大批()小蚂蚁,他们也要过河去看戏。蚂蚁多得数也数不清。戏早就开始了,可是蚂蚁们还没走完。等到蚂蚁好不容易(rónɡ yì)走完了,鲁鲁刚想去看戏,小猫却又从戏院里跑出来,原来,小猫要过河去撒尿(sā niào),完了她还要回来看戏。鲁鲁只好等着。等小猫撒完尿回来,他们一起到戏院里时,戏已经演完了。鲁鲁什么都没看到。
可是,鲁鲁一点儿也不难(nán)过。他说:“没什么,我让大家都有戏看了,反正,我没看过戏,不知道戏是什么,不看也没关系。”
选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·孤独的小螃蟹》,有改动。
123.遇到不认识的字,可以用_____(部首 音序)查字法查字典,比如查如“演”字,先确定它的部首是_____,再数出部首是_____画,在“部首目录”里到部首____和它所在的页码。按照页码,在“检字表”中到这个部首。再数数“演”字除去部首还有____画,然后在相应位置到“演”字和它在正文中的页码,按照页码,在正文中就可以查到“演”字了。
1.鲁鲁为了让小动物过河去看戏,怎么做的?( )
墩怎么读
A.一个个驮过去    B.架一座桥,方便它们过去    C.吹它们过河
2.“鲁鲁一点儿也不难过”中“难过”的意思是( )
A.伤(shānɡ)心    B.路不好走
3.你喜欢文中的鲁鲁吗?把你喜欢的原因写下来吧。
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4.怎样让鲁鲁和其他小动物都看上戏呢?快快写出你的好办法吧。
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二、 阅读课内语段,完成练习。
第一个字
北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。饭后,妹夫秦观陪苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,
半边入水命难保。苏轼看完以后,对秦观说:“妙,妙,妙!”
于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。”写完,秦观拍手:“真妙!真妙!”
苏小妹听了,走进书房,问道:“什么东西如此之妙?”她俯身看过,也随口说道:“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。”说完,苏轼、秦观异口同声地说:“妙极,妙极!”
1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。这个词语的意思是__________。
2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在__________,右边的动物生活在________。
3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是(  )
A.鲜    B.    C.虾
4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语。
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三、 快乐阅读。
骄傲的小野猪
有一头小野猪总认为自己的本领最大,它每天都在森林里吹牛。动物 们很不服气,决定派代表和小野猪比试一下。
大象和小野猪比搬(bān)木头,只见大象长长的鼻子轻松一卷,便把木头搬到了终点,而小野猪还没有把木头放在身上。 河马跟小野猪比潜(qián)水,河马可以在水里潜半个小时, 而小野猪一跳进水里就喘不过气来。
长颈鹿跟小野猪比摘树叶,长颈鹿一伸脖子就摘到了树叶, 小野猪却怎么跳都摘不到。
于是小野猪再也不敢吹牛了,满脸通红地低着头走了。
1.这篇短文共有____个自然段。
2.小野猪和____比搬____,和____比潜水,和长颈鹿比摘____,他都输了。
3.照样子,在括号里填上表示动作的词。
例:(搬)木头        (摘)树叶
(____)本领            (____)代表
(____)鼻子            (____)脖子
4.读了这个故事,你想对小野猪说些什么,写在下面的横线上。
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四、 阅读理解
春风,总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片
绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。
1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
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2.“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是(  )
A.柳树长头发了
B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
3.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。
①田野  ②油菜  ③麦苗  ④桃树  ⑤柳树  ⑥小朋友
4.“春风,总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。
5.试着仿写句子。(不要用文中的句子。)
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红。
她抚摸着_______________,____________醒了,____________________________。
6.你喜欢春风吗?为什么?
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五、 课内阅读。