【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。以下是®⽆忧考⽹为⼤家整理的学前教育实习总结【精选5篇】，希望对您有所帮助。
1.学前教育实习总结精选
时光飞速，就这样⼀年⽆声⽆息的过去了。回头看看这⼀年，有开⼼、有难过、有⾟酸，但最多的还是⾃⼰对于⼯作、对于社会的不同看法。xx⽉1⽇我怀着欣喜的⼼情来到了xx幼⼉园进⾏为期⼀年的实习⽣活，这次实习让我们感受到了幼⼉园的⼀⽇⽣活。⼯作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。
⼀、实习的⽬的与意义
1、初步获得组织幼⼉教育、教学的⽅法，培养从事幼教⼯作的实际能⼒。
2、进⼀步熟悉幼⼉园的全⾯⼯作，加深对幼⼉园教育任务的理解。
3、增强热教⼯作，热⼉的思想情感，增强事业⼼和⼯作责任感。
“幼⼉园⽼师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱⼼、耐⼼、细⼼、事业⼼、责任⼼，所
以她必须付出加倍的爱，这不是每个⼈都能做到的。在⼀个普通的幼⼉园，⼀个⼩型班也有⼗七⼋个幼⼉，⾯对这么多的幼⼉，要做到不落下每⼀个，这⼏乎是不可能的，所以幼⼉园为每⼀位幼⼉编写了“成长档案”，⽼师们在填写档案的时候可以更加了解每⼀位幼⼉的个性特点，每个⽉都可以看到他们的成长，也让⽼师和家长之间有了更多的沟通。
⼆、实习的内容与过程
在到了幼⼉园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼⼉初步认识和接触的过程，了解和他们相处⼀定要把⾃⼰扮演的⾓⾊掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的⾓度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼⼉，减少幼⼉玩和睡的时间。2、教育⽅式应符合幼⼉的⼼理，以游戏形式对幼⼉施以各种教育，让幼⼉在欢乐中学习，使⽣理器官和个性品质都得到健康发展的。3、尊重幼⼉的⾃然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼⼉的全⾯发展。
教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼⼉教育理论课程中也占有特殊的地位，在⼩学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，⽽在学前教育中则代表着教育的全部。幼⼉园⾥没有单纯的讲授和课本，⼀切教育都需要幼⼉⼼理和⾝体系统的投⼊，都需要通过活动来完成。
三、实习的收获及不⾜
在这⼀年⾥，从⽼师们⾝上，我看到了为⼈师表散发出的耀眼光芒，给我的实习⽣活带来很多启发性的思维。在校时总以为当⼀位幼⼉⽼师肯定很好玩，很轻松，但来到这⾥我改变了这个想法，每次上完⼀堂课我都有深的感触：想要当好⼀名好的幼师真的不是件容易的事！
这⼀年经历的每⼀天，都已在我⼼中留下了永久的印记，因为这是见证我这样⼀个全新的成长。使我认识到正确的⼈⽣观，价值观。时间就是这样⽆情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。⽽我们也随着时间的流⾛⼀点⼀点的成长。⽽曾经的纯真也随着风⾬的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过⼀次，收获就多⼀些，成长也就⼜迈进⼀步。
让我们⼀起为了美好的明天奋⽃吧！
2.学前教育实习总结精选
xx年x⽉xx⽇到x⽉xx⽇期间，我在xx⼩学部进⾏了为期两个⽉的教育实习。回顾这两个⽉，虽然实习⽣活⽐起以前的任何⼯作来说都要⾟苦，但很有意义。
短短两个⽉的实习，这⾥热⼼的⽼师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。使我的实习⼯作取得了⽐较圆满的成功。我向前辈⽼师们学习他们的教学经验和班主任⼯作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来⼯作的快乐，也有了新的追求。
实习第⼀天，带着期待，带着不安，在xx县第五中学⼩学部领导⽀持和指导下，我见到了我的实习指导⽼师，同时也是我的实习班主任⽼师，⼀位有魄⼒、教学经验丰富对我这名实习⽣指导热⼼细致、负责到位的⼥⽼师——xxx⽼师，在以后的实习中，她⾝上所表现出来的认真与魄⼒，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级⼆（1）班，认识了48个聪明、天真的孩⼦，他们充满了活⼒，充满了⽣机，⼀张张稚⽓的⼩脸庞给予⼈⼀种充满希望的感动。
很简短甚⾄有些仓促的⾃我介绍，让他们认识我这位新来的实习⽼师。在实习的最初，xx⽼师总是刻意地提醒孩⼦，我的存在。在平时的课堂练习讲解与批改中，xx⽼师让我参与到课堂中，参与到孩⼦当中去，让我少了⼏分局促、少了⼏分隔阂，很快地融⼊到这个班级。前⼀个星期，实习的主要任务就是听课，看其他⽼师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不⼀样的，因为这种听课的重点是观察⽼师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，⽽并不是学习⽼师所讲的知识。
教育实习是师范教育⼀个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学⽅⾯，通过实习，我们将书本学到的知识运⽤到教学实际中，发现了⾃⼰在教学⼯作⽅⾯的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利⽤⾃⼰的长处，克服⾃⼰的不⾜，从⽽不断改进⾃⼰的教学，提⾼教学质量，使我们更好地胜任教师这个⾓⾊。
在班主任⼯作⽅⾯，通过实习，我们对班主任⼯作有了⼀个初步的了解和认识，对什么是班主任⼯作、如何做好班主任⼯作有了⼀个朦胧的概念，这对于我们以后的⼯作都有着极⼤的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明⽩：成为⼀名⽼师，⼀名合格、优秀的⽼师，我们仍需不断地学习、不断地努⼒，在实践中摸索、在实践中进步！
实习的主要内容：包括课堂教学、班主任⼯作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任⼯作给了我较深的体会。
3.学前教育实习总结精选
学前教育实习总结 实习期间，我在**幼⼉园单位领导和⽼师的指导下，不仅掌握了幼⼉园保教⼯作的基本内容和特点，进⼀步对保教⼯作的重要性有了新的认识，⽽且，⽐较成功的将⾃⼰所学理论知识和技能运⽤到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。
⼀、保育员见习。
⽬的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导⽼师的点拔，在做好保育员⼯作的同时，了解班级基本情况，跟幼⼉接触、沟通，建⽴良好关系的同时，对各个幼⼉特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课⽅式、教学计划后，写出⾃⼰详细⽽完整的教案，跟指导⽼师沟通并确
认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的⼯作，还⾃⼰独⽴完成了对班级环境的创设，并得到了⽼师和领导的⼀致好评。
⼆、教师实习。
我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太⼀样，她们更重视的是对幼⼉知识的培养，⼀般的艺术类课⼏乎都不接触，导致幼⼉学习⽆积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导⽼师的协商后，⽤⾃⼰的⼀套⽅式对他们进⾏授课，或舞蹈，或⾳乐，或利⽤电脑，或讲故事，或游戏等多种⽅式进⾏，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意⼒，同时也提⾼了幼⼉的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导⽼师详谈，出优势和不⾜，以便下次做的更好。
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多向别⼈学习，使⾃⼰不断进步，⽇渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不要对⾃⼰失去信⼼”这个道理，逐渐⾛向成熟。
4.学前教育实习总结精选
转眼之间，两个⽉的实习期即将结束，回顾这两个⽉的实习⼯作，感触很深，收获颇丰。
⼀、努⼒学习，理论结合实践，不断提⾼⾃⾝⼯作能⼒。
在学前教育岗位⼯作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握⽅法、提⾼能⼒、解决问题的⼀条重要途径和⽅法，切实做到⽤理论武装头脑、指导实践、推动⼯作。思想上积极进取，积极的把⾃⼰现有的知识⽤于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有⽤性。在这两个⽉的实习⼯作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少⽤于社会实践中，这样理论和实践就⼤⼤的脱节了，以⾄于在以后的学习和⽣活中不到⽅向，⽆法学以致⽤。
⼆、围绕⼯作，突出重点，尽⼼尽⼒履⾏职责。
在学前教育岗位⼯作中我都本着认真负责的态度去对待每项⼯作。虽然开始由于经验不⾜和认识不够，觉得在学前教育岗位⼯作中不到事情做，不能达到锻炼的⽬的，但我迅速从⾃⾝出发寻原因，和同事交流，认识到⾃⼰的不⾜，以⾄于迅速的转变⾃⼰的⾓⾊和⼯作定位。为使⾃⼰尽快熟悉⼯作，进⼊⾓⾊，我⼀⽅⾯抓紧时间查看相关资料，熟悉⾃⼰的⼯作职责，另⼀⽅⾯我虚⼼向领导、同事请教使⾃⼰对学前教育岗位⼯作的情况有了⼀个⽐较系统、全⾯的认知和了解。
三、转变⾓⾊，以极⼤的热情投⼊到⼯作中。
从⼤学校门跨⼊到学前教育岗位⼯作岗位，⼀开始我难以适应⾓⾊的转变，不能发现问题，从⽽解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有⼀点失望，开始的热情有点消退，完全不到⽅向。但我还是尽量保持当初的那份热情，不断的做好⼀些杂事，同时也勇于协助同事做好各项⼯作，慢慢的就
到了⾃⼰的⾓⾊，明⽩⾃⼰该⼲什么，这就是⼀个热情的问题，只要我保持极⼤的热情，相信⾃⼰⼀定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
四、存在的问题。
⼏个⽉来，我虽然努⼒做了⼀些⼯作，但距离领导的要求还有不⼩差距，如理论⽔平、⼯作能⼒上还有待进⼀步提⾼，对学前教育岗位⼯作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决⼼在今后的⼯作和学习中努⼒加以改进和解决，使⾃⼰更好地做好本职⼯作。
5.学前教育实习总结精选
今年8⽉，重庆的⽓温离奇的⾼。虽然⼤多数幼⼉园都在放暑假，但其它市内实习点的情况偶有发⽣，使得⼈的⼼情也随
之不能平静。但是，我⼀如既往地坚持按照“动之以情，晓之以理，悉⼼关怀，端正思想”的“⼗六字⽅针”，努⼒做好市内实习学⽣的⼯作。及时收集各个实习点学⽣情况，全⾯掌握实习动态，认真分析，作出判断，及时与学⽣、单位、家长和领导进⾏沟通和汇报，⼒争⽤最合理、最恰当的⽅式去处理和解决实习过程中出现的问题，帮助学⽣克服困难，树⽴坚持完成实习的信⼼和决⼼。
新学期开学之初，参加招就处市内实习⼯作例会，招就处领导肯定了过去的⼯作效果，对后⼀阶段的
⼯作作出了安排。通过交流，从其他同志的⾝上学习到了⼀些先进经验和⾏之有效的⼯作⽅法，“它⼭之⽯可以攻⽟”，这些经验和⽅法可以对今后的⼯作起到积极的推动作⽤。会后，我根据近期掌握的情况和会议精神，做好了近期⾏业实践和考察实习点的安排。
通过三个⽉以来⼤量的耐⼼细致的⼯作，我也充分认识到了加强市内实习学⽣的管理和指导⼯作的重要性和必要性，虽然实习管理⼯作中不可控制的因素很多，意料之外的情况时有发⽣，令⼈措⼿不及，防不胜防，但是令⼈⾼兴和倍受⿎舞的是，学校领导⾼度重视学⽣市内实习⼯作，三个⽉以来，我所带领的近180名学⽣中的绝⼤多数能够克服困难，以⼀种积极的⼼态和⾏动，努⼒完成实习。
在此，我也衷⼼希望学⽣家长能给予孩⼦更多的关⼼、⽀持和帮助，能给予孩⼦更多的正⾯的引导，让她们逐渐形成⼀种健康的、积极向上、不惧困难、敢于直⾯竞争的精神品质。希望各实习单位领导既要把学⽣当作员⼯，也要把她们当作刚刚离开校园的缺少社会经历和⼯作经验的孩⼦，从⽽给予更多的指导和关怀，帮助她们更好地成长。
感谢所有理解、信任、关⼼和⽀持市内实习⼯作以及我本⼈的⼈，我将加倍努⼒！
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