五一劳动节德育教育活动方案幼儿园
五一劳动节德育教育活动方案幼儿园【篇一】
活动目标:
1、学习正确洗毛巾、晒毛巾的方法,知道“五月一日”是劳动节。
2、在洗洗擦擦中,让孩子们体验讲卫生、爱劳动的乐趣。
活动预备:
人手一块抹布或小毛巾;毛巾架。
活动过程:
一、情境导入
老师扮演狮子大王,孩子们扮演各种动物:小动物们,五月一日是劳动节,让我们大家一起劳动起来,来一次彻底的大扫除,让我们的家园(活动室)变得洁净又美丽吧!
二、劳动第一步:洗洗擦擦活动室
1、交待使用小毛巾(小抹布)的方法:先开水龙头,把水开小点,打湿小毛巾,最终拧拧干。
2、老师分组请小动物们打扫,引导他们合作劳动:小鸟组擦桌子;小鱼组擦门;小羊组擦瓷砖;毛毛虫组擦小椅子。
老师小结:擦之前要把小抹布里的水都拧干,擦的时候要同一方向,有规律地擦;小抹布脏了,就去洗一洗,然后小手搓一搓,把它拧干。
三、劳动其次步:户外晒晒小抹布
晒小抹布时要把它摊开,让太阳公公每个地方都能晒到。小抹布被太阳公公晒过之后,就会起到杀菌的作用,下次又可以使用了。四、劳动第三步:评评哪里最洁净
狮子大王和小动物们一起看看,摸摸活动室里的各个地方,评评哪里最洁净。同时,让小动物们体验到劳动的乐趣。
五、劳动结束语
小动物们,我们今后要讲卫生,爱劳动。同时,自己的事情自己做,比比谁最勤劳哦!
五一劳动节德育教育活动方案幼儿园【篇二】
活动目的
1、知道x月x日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有敬重和喜爱他们的情感。
3、在活动中培育劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动对象
全园大班幼儿。
活动时间
五一去哪里玩好x月x日到x月x日。
活动主要负责人
各班正、副班主任,保育员。
活动口号
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程
一、故事叙述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。
2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教育目的。
二、劳动实践篇
(一)自己的事情自己做
1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参与班级组织的竞赛,各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。
(二)我是欢乐的小帮手
1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2、各班每天选出小值日生,关心老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
3、各班每周评比出一名“值日之星”。
(三)家务劳动小能手
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观看自己的爸爸妈妈
每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行沟通,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。
2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去关心爸爸妈妈,并与家长共同商议,定好家务劳动方案。
3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
三、活动展现篇
“我能行”劳动技能大比武,分班级组进行竞赛,每班男女各10人。
1、穿衣服竞赛。
2、剥毛豆竞赛。
3、上学预备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评比出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓舞。
五一劳动节德育教育活动方案幼儿园【篇三】
一、指导思想:
教育幼儿从小喜爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培育幼儿的责任感和社会适应力量。让孩子们在“劳动真欢乐”主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳
动的光荣”,从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、详细支配:
1、时间:20xx年x月x日~x月x日
2、地点:本园、各班活动室和xx班休息室
3、参与对象:全体老师和幼儿
4、活动负责人:班级组长、各班班主任和任课老师
三、活动内容:
(1) 园内活动
活动之一:穿衣服、叠被子竞赛
先在各自班内进行,每班选出一名最好的参与园内竞赛。
活动之二:给小树花儿浇浇水
教育孩子从小喜爱劳动,懂得爱惜花草树木。
活动之三:园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生,懂得如何做好环保小卫士。
活动之四:庆“五一”讲故事故事古诗背诵竞赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育,从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五::为班级做一件事情,如:整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
活动之六:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。
(2) 园外活动