一、选择题
1．《长津湖》电影上映后，很多同学表示为长津湖战役所震撼，为那些无名的英雄们所感动，头脑中总是回放着志愿军战士们那一张张顽强的面容，感叹我们幸福生活的来之不易。这表明青春期（ ）
A．情绪反应激烈 B．情绪的闭锁性 C．情绪的表现性 D．情绪的细腻性
2．期末考试来临，每个同学都希望自己能取得优异成绩。考完过后，如果成绩不够理想，心情会非常失落，这是什么在影响情绪（ ）
A．个人的生理周期 B．自然环境
C．周围的舆论氛围 D．对某件事情的预期
3．情绪的作用非常神奇，它可能激励我们克服困难、努力向上；也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。这说明（ ）
A．情绪具有多样性和复杂性 B．情绪对人有积极作用，也有消极作用
C．情绪是具有相通性和感染性 D．情绪无法调控
4．有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪。这提醒我们（ ）
A．做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气
B．表达喜怒哀乐时要不忘关心他人
C．有效地调节和控制好情绪，才能掌控自己的命运
D．与别人沟通前，一定要调节好情绪
5．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦﹐促进我们的精神发展﹐从“感动中国人物”到“最美老师”,从“道德模范”到“改革先锋”,从四川凉山大火中牺牲的消防员到支援湖北新冠肺炎疫情防控一线的“最美逆行者”，他们温暖着亿万中华儿女的心。这说明（ ）
A．我们渴望同学的真挚情谊 B．情感是复杂多变、不稳定的
C．人人内心都是独立情感世界 D．情感让我们内心世界更丰富
6．下列关于情绪的说法，正确的是
①情绪的表达，关乎人际交往②人与人之间的情绪会相互感染
③喜、怒、哀、惧是人的基本情绪④烦恼和担忧不属于青春期的情绪
朱丹走光A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”。这说明（ ）
①情感反映了我们对人对事的正确态度、观念 ②正义感是每个人都有的情感③情感影响我们的判断和选择④情感会驱使我们做出某些行动
A．①② B．①④ C．②③ 仙剑4详细攻略 D．③④
8．情感交流是人与人之间最基本的交流、互动的方式，不论何时何地，情感交流都无处不在。这表明（ ）乔任梁自杀
①我们的情感需要表达、回应，需要共鸣
②在交流中我们可以传递美好的情感
③在情感交流中我们可以获得新的感受，使我们的生命更有力量
④情感交流会泄露个人的思维创造，不可取
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9．情绪会带给我们不同的感受，善于激发正面的情绪感受，可让我们的生活更加多彩。小明同学摘录了如下事例和句子，属于正面情绪感受的有（ ）
①31岁的中国自由式滑雪选手徐梦桃，历经12年的漫长等待，终于在2022年北京冬奥会中拿到了梦寐以求的金牌，实现了中国女子空中技巧在冬奥会上金牌“零”的突破，我们看了十分自豪
②新型冠状病毒肆虐全球，影响了人类的生产、生活，严重威胁了人类的生命安全，让我们感受到病毒的可怕
③笑一笑十年少，有着积极心态的人，不但显得更为年轻，而且也更能感受到幸福
④快乐就像一首背景音乐，它从来不会突然提高分贝引起你的关注
A．①②④ B．①②③ C．张柏芝全祼剧照②③④ D．①③④
10．“青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花园的馨香中。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这句诗情画意的话告诉我们（ ）
A．异性同学之间不会有真正的友谊 B．异性同学之间不可能有正常交往
C．要珍爱青春年华和纯真美好情感 D．异性交往就一定会产生朦胧的情感
11．以下属于情感描述的是（ ）
①五星红旗升起来，我心中对祖国的敬意油然而生
②语文试卷发下来，看着红红的60分，我泪流满面
③我们班荣获优秀班集体，我们都有荣誉感
④同桌不小心弄坏了我心爱的钢笔，我暴跳如雷
A．①③ B．③④ C．①④新不了情 佟丽娅 D．②④
12．邓稼先对我国核科学事业作出伟大贡献，被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国，然而心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现了（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．在关心帮助弱势体中，体现的是一种美好的情感，传递的是正能量。下列行为不属于传递情感正能量的是（ ）
A．萱萱扶盲人过马路 B．强强送生病的同学去医院就医
C．亮亮为灾区捐款捐物 D．虹虹将捡到的钱包据为己有
14．周末，小刚和几位同学在社区篮球场打篮球，打得正高兴的时候，突然来了一高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场。小刚很气愤，为平复心情他可以（ ）
A．冷静处理，转移注意力 B．将对方的背包藏起，排解愤怒
C．克制愤怒，机会报复 D．在阅览区高声叫喊，宣泄情绪
15．多数时间人们忙于奔波，鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福。这给我们带来的启示是（ ）
A．我们的情感类型是复杂的 B．情感需要表达、传递、回应
C．体验负面情感未必是件坏事 D．美好情感表达我们的愿望
16．美国“旅馆大王”希尔顿总是这样问他的员工：“你今天对客人微笑了吗？”就是这种简单的表情，让希尔顿的成功一直延续至今。这说明（ ）
A．要想成功，就得微笑
B．一个人的情绪很容易影响到周围的人
C．希尔顿不允许员工有微笑之外的其他情绪
D．微笑能调节一切不良情绪
17．我们的情感既有基础性情感，也有高级情感；既有正面的体验，也有负面的体验。下列诗句属于高级情感和正面的体验的是（ ）
①落红不是无情物，化作春泥更护花②垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗
③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ④繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
18．2021年9月25日，经中国政府不懈努力，被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟回到祖国。她深情感言：“有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜，那一定是中国红”。下列古诗词与孟晚舟所表达的情感相近的是（ ）
A．天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
D．春风又绿江南岸，明月何时照我还
19．中学生若曦在观看了电影《你好,李焕英》后,沉浸在对妈妈的思念中,回想起妈妈对自己一点一滴的关爱，自己却经常顶撞妈妈,非常后悔,久久不能释怀。这表明青春期的情绪具有（ ）
A．冲动性 B．细腻性 C．闭锁性 D．表现性
20．关爱传递着美好情感给人带来温暖和希望。下面是小安生活中的情境，能体现这一美好情感的有（ ）
①和同学们利用上课时间清理街头小广告 ②为照顾生病的同桌把自己的作业给他抄
③公交车上，主动为行动不便的老人让座 ④积极参与向贫困山区孩子献爱心活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．在了解完感动中国人物朱彦夫的事迹后,小勇暗下决心要成为社会主义事业的建设者和接班人。这说明（ ）
①情感影响我们的判断和选择
②体味美好情感有助于我们健康成长
③只要与积极向上的人物交流，我们就可以传递生命的正能量
④在社会生活中，情感是人最高级的精神需求
A．①③ B．①② C．③④ D．②④
22．屈辱使人学会思考，体会顺境中无法体会的东西。这说明（ ）
①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
②某些负面情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面情感可以使生命变得饱满丰盈
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
23．为丰富学生的暑期生活，不少省市以培育和践行社会主义核心价值观为主线，借助爱国主义教育基地、公益性文化场馆、乡村（社区）、少年宫等阵地，精心设计和组织开展一系列丰富多彩、形式多样的未成年人暑期活动。这些活动的开展有利于（ ）
①丰富学生生活，促进精神发展②培养美好情感，愉悦身心健康
③参加社会生活，增加社会阅历④杜绝不良诱惑，健康度过假期
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
24．羞耻感、焦虑感和挫败感会带给我们不舒服、不愉快的负面体验，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点正确的是（ ）
①负面的情感体验对我们的成长没有意义②成长过程中，负面情感体验越多越好
③体验负面感受可以丰富我们的人生经历④要善于将负面的情感体验转变为成长的助力
A．②③ B．③④ C．①② D．②④
25．在路边的监控记录下了这样一个暖心的画面：一个背着沉甸甸书包的男孩，把路边倒地的自行车一辆辆地扶起来。有一辆自行车的脚撑坏了，他便把车子拖靠在了树上。以下对于小男孩的行为，理解正确的是（ ）
①用自己的热情和行动来影响环境②可以从中获得美好的情感体验③传播了正能量，是大家学习的榜样④会让不按规定停车的人更加放任
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
二、解答题
26．阅读材料，回答问题
谜语猜字材料一 2022年3月，自深圳疫情暴发以来，无数志愿者奔赴防疫一线。他们来自不同的岗位，有教师、工人、快递员、保安，还有学生、家庭妇女、退休人员等。深圳全市疫情防
控形势正处在紧要关头，自“青春深圳”志愿者招募公告发布后，得到了社会各界积极响应。一封封请战书，一道道逆行的身影，成为春天里最美的风景。为了帮助学生正确认识这场疫情，某校道德与法治老师组织同学们开展了一次线上主题班会，请你参与其中并完成下列问题。
发布评论