大数据与会计专业人才培养方案“2+0”（本科）
一、培养目标与毕业要求
（一）培养目标
本专业立足广东省，面向全国，以服务于中小型企业为主，培养与社会主义现代化建设要求相适应的思想政治素质好，具备人文素养、良好的职业道德和敬业精神，专业知识扎实，具有良好的沟通协调能力和创新创业精神，能够在各类企业、政府机构、事业单位及其他组织从事会计、审计等相关工作的高素质应用型专门人才。
本专业毕业生具有如下目标预期：
（1）具有坚定的职业理想、责任意识、团队意识和协作精神；
（2）具有良好的职业道德、较强的敬业精神、严谨的工作态度，遵纪守法、诚实守信；
（3）具有创新精神，具备对新知识、新技能的学习能力以及职业持续发展能力；
（4）具备良好的社会认知能力，较强的交流沟通能力，灵活应变能力；
（5）具备计算机及会计信息系统应用能力，能在各类组织熟练处理专业领域相关的各类事项；
（6）具有职业判断能力，能获取信息并对信息进行恰当分析，为决策支持和管理提出合理建议。
（二）毕业要求
本专业学生应具备如下几个方面的素质：
1.思想政治素质：应树立社会主义核心价值观，有爱国主义情怀，具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想，树立法制观念、公民意识和科学态度。具备爱岗敬业、诚实守信、严谨细致、廉洁自律、客观公正、遵循准则、认真负责的职业道德。
2.文化素质：不仅要系统掌握本专业的知识、方法和操作能力，还应具有专业以外的人文学科、社会学科、哲学、自然学科及文化艺术、语言等方面的基本知识和基本修养；应具备基本的阅读、写作、口头表达能力；具有一定的英语读、说、听、写、译的能力。
3.业务素质：比较系统地掌握经济学、管理学、会计、审计、金融学等相关知识，掌握财经法规、会计准则、税收法规、纳税申报、会计信息化等基本知识；掌握财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计的方法与技能。
4.职业素质：具有较强的会计专门知识和会计业务的实际操作技能；具备纳税申报能力；具备基本的财务管理能力；具有语言与文字表达、人际沟通、组织协调能力、信息获得能力及分析和解决专业问题的基本能力；熟悉计算机和互联网知识的应用，能利用计算机工具进行专业相关信息处理和专业业务处理；掌握文献检索、资料查询的基本方法。
5.身心素质：具有健康的体魄，受到必要的军事训练；心理素质健全，审美观点正确。能正确认识自然规律和社会发展规律，能正确处理社会人际关系。
二、课程设置
（一）学分
（二）课程体系
课程体系（见表1）采用“类别+模块”的形式进行设置，主要包括通识课程、专业课程两大类别，每个类别中分别设置不同的模块课程。
表1  会计学专业课程体系一览表
会计学属于什么专业类别
（三）主要实践教学环节
主要实践教学环节，见表2。
表2  会计学专业实践教学环节一览表
三、学位课程
学位课程包括通识学位课程、学科基础学位课程、专业学位课程，见表3。
表3 会计学专业学位课程设置一览表
四、修业年限
实行弹性修业年限制度，本专业学生基本修业年限为两年。
五、毕业标准
按教学计划应修满不低于65.5学分，毕业论文（设计）答辩合格，且在德、体、美等方面达到学校规定的基本要求，方准予毕业。具体毕业标准见表4。
表4  会计学专业毕业标准学分统计一览表
六、学位授予
按人才培养方案要求修完所有课程并获得规定学分，且达到韶关学院与东莞职业技术学院授予学士学位的其他条件，授予管理学学士学位。
七、课程设置及教学活动安排（见附表）
附表1：会计学专业通识课设置及教学活动安排表
附表2：会计学专业专业课设置及教学活动安排表