幼儿园英语趣味教学教案
孙茜老公主题：水果
年级：幼儿园
教学目标：赵薇万惠事件是真的吗
1. 了解不同的水果名称及其外观特征；
2. 能够正确发音和拼写水果名称；
张子枫王俊凯3. 培养幼儿对水果的兴趣和喜爱，增强对健康饮食的意识。
教学重点：
1. 学习水果的基本名称及外观特征；
2. 发音和拼写。
教学难点：
1. 对某些水果名称的外形特征不同，幼儿可能存在较大的困惑；
2. 发音和拼写难度较大，需要较多的指导和练习。
教学准备：
水果图片、PPT、绘本、hickory dickory dock歌曲。
教学过程：
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step 1：引入
引入幼儿园英语水果主题。老师可用PPT或图片来介绍几种水果，例如apple, pear, banana等，让幼儿了解到水果有哪些。
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step 2：呈现
香包制作2.1. 首先，老师可以播放图片或者展示实物来介绍这些水果的基本外观特征，例如：apple是圆形的，表面有光泽且呈现出红或绿等不同颜；pear是梨形的，颜为黄绿或绿等等。
2.2. 接下来，老师可以逐一介绍每种水果的名称，并请学生跟读，并指出每个单词的正确发音和拼写。老师可以用拼音、声调的方式帮助幼儿发音，例如：
apple（/a:pəl/），banana（/bə'nɑ:nə/），pear（/peər/），grape（/ɡreɪp/），orange（/'ɔrɪndʒ/）等。
step 3：练习
接下来，老师可以上一段简单的唱歌环节，教唱hickory dickory dock歌曲，教唱时可以模仿动作说明歌曲中提到的不同的水果。请学生跟着歌词唱歌，通过歌曲了解各种水果名称，争取掌握这些生词。
step 4：巩固
在巩固阶段，老师可以用不同的游戏环节来帮助幼儿巩固水果名称的学习。
4.1. 外形配对：老师可以准备不同大小的水果卡片，让学生将相同种类、相同形状的水果卡片配对。
4.2. 名称跟读：老师用图片或者卡片来展示不同的水果，让学生跟读并说出正确的名称。
4.3. 隐藏水果：老师可卸载几个水果卡片，让学生通过口述或者手势来描述这个被卸载的水果，让其他学生猜测。
step 5：结束
本次课程结束，请学生回忆刚才学习的内容，老师可以提问确保学生已经掌握了所有的内容。最后，送一个小小的水果给幼儿感性认识水果。
拓展：
老师还可以通过阅读英语绘本、制作水果沙拉等形式，让幼儿进一步了解水果与健康生活的关系。同时，老师也可以延伸水果课程，从"水果的生长过程"方面出发，为孩子们教导植物成长的基本知识。