部编版四年级下册《第12课 在天晴了的时候》小学语文-有答案-同步练习卷（4）
一、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）
1. 下面加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.凉爽（shǎng） 温柔（róu）
B.炫耀（xuán） 阴霾（mái ）
C.胆怯（qiè） 尘垢（gòu ）
D.闲游（xián） 赤脚（cì ）
2. 下面词语书写有错误的一组是（ ）
A.智慧 溪流 新泥 B.晕皱 移动 脚迹
C.凤蝶 锭透 雨润 D.洗净 抬头 曝着
二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）
比一比，再组词。
曝________ | 晕________ | 炫________ | 径________ | 赤________ |
瀑________ | 晨________ | 弦________ | 经________ | 亦________ |
根据句意用“温”组词并填空。
（1）给雨润过的泥路，一定是凉爽又________。
（2）昆明气候________，四季如春。
（3）社会各界纷纷伸出援助之手，________了灾区人民的心。
（1）给雨润过的泥路，一定是________又温柔。________
A．清爽 B．豪爽
（2）________着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。________
A．照耀 B．显耀
给加点字选择正确的解释。（填序号）
“赤”用音序查字法先查________，再查音节________；用部首查字法先查________，再查________画。“赤”在字典里的解释有：①比朱红稍浅的颜，泛指红。②忠诚。③空无所有。④裸露。 给下面加点字选择正确的解释，填序号。
赤着脚________ 赤手空拳________ 面红耳赤________ 赤胆忠心________
三、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）
下列句子运用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ）
A.看山间移动的暗绿﹣﹣云的脚迹﹣﹣它也在闲游
B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头
C.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游
D.赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流
（《在天晴了的时候》）对诗歌内容理解错误的一项是（ ）
A.这是一首生动、活泼、情趣盎然的叙事诗歌。
B.诗人描绘了小径新雨后的情景，表达了作者亲近自然、热爱生活的情怀。
C.诗人通过拟人的手法，为我们描绘了一幅幅雨后放晴的乡村画卷。
四、解答题（共1小题，满分3分）
阅读课文片段，回答问题。
不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽 （ dìng zhàn）透；
抖（dǒu dòu） 去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
（1）给诗歌中的加点字选择正确的读音，打“√”。
（2）这个片段运用________的修辞方法，描写了________、________这两种景物分别在天晴了的时候________、________的样子。
（3）“五彩的智慧书页”指的是________。
（4）在天晴的时候，还有哪些景物？它们又是怎样的呢？学着写一写吧！
________
十、阅读短文，回答问题．
课外阅读。
雨娃娃
在这奇妙的大自然中，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有那让人 B 的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒心。
①沙啦啦，沙啦啦﹣﹣你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电？不，是伟大的歌唱家﹣﹣可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！ C 的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是哪位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了﹣﹣哗哗！哗哗！是哪位伟大的歌唱家写出的抒情散文吗？哎！还不都是那些调皮可爱的雨娃娃啊！
你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢！②他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，（ A ）的舞姿伴随着他们度过美丽的时光！③在这无比美妙的雨声中，
我也参加了雨珠们举办的音乐会，让我大饱耳福，雨珠们是那么用情地在歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘飘然的感觉，太神圣了！
（1）将下面的词语填入文中相应的括号内。（填序号）
A.多姿多彩 B.惊心动魄 C.飘飘洒洒
（2）用“ ”画出最能表达作者对雨娃娃的喜爱的句子。
（3）理解句子，下列说法有误的一项是（ ）
A.句①主要运用了比喻和设问两种修辞方法，表现了作者对雨的喜爱之情。
B.句②运用排比的句式，写出了雨的声音。
C.句③是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。
（4）读本文，写出与课文的异同。
相同点：________
不同点：________
参考答案与试题解析
部编版四年级下册《第12课 在天晴了的时候》小学语文-有答案-同步练习卷（4）
一、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）
1.
【答案】
C
【考点】
拼音
在天晴了的时候
赤组词
【解析】
考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】
A．有误，“爽”应读shuǎng。
B．有误，“炫”应读xuàn。
C．正确。
D．有误，“赤”应读chì。
2.
【答案】
C
【考点】
改正错别字
在天晴了的时候
【解析】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】
A、B、D正确。
C．绽透：完全开放。故“锭”错误，应为“绽”。
二、填空题（共4小题，每小题3分，满分12分）
【答案】
曝晒,晕车,炫耀,石径,赤脚,瀑布,早晨,弓弦,经过,人云亦云
【考点】
组词
在天晴了的时候
【解析】
本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。如：曝和瀑，“曝”[pù]晒的意思。组词“曝晒”；“瀑”[pù][～布]水从高山陡直地流下来，远看好像挂着的白布。组词“瀑布”。
【解答】
曝晒 晕车 炫耀 石径 赤脚
瀑布 早晨 弓弦 经过 人云亦云
【答案】
温柔
温和
温暖
【考点】
组词
在天晴了的时候
【解析】
考查用“温”组词并填空。做题方法：1、先读句子，看看句子里需要什么词语。2、不要重复使用一个词语，一般不会出现相同的。3、填入好词语后再读句子，检查是否能表情达意。
【解答】
根据句意，“温”可组词“温柔”温顺体贴。即填空为：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔。
根据句意，“温”可组词“温和”[wēn hé]（气候）不冷不热。即填空为：昆明气候温和，四季如春。
根据句意，“温”可组词“温暖”亲切关怀。即填空为：社会各界纷纷伸出援助之手，温暖了灾区人民的心。
【答案】
凉爽,A
炫耀,B
【考点】
近义词，反义词
在天晴了的时候
【解析】
考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后出近义词。第二种是根据词语的意思去，想想和所给词语意思相同或相近的词。
【解答】
凉爽：多指空气清爽。近义词“清爽”。故选A。
炫耀：夸耀，显耀。近义词“显耀”。故选B。
故答案为：（1）A；（2）B。
【答案】
C,chì,赤,0,④,③,①,②
【考点】
查字典
在天晴了的时候
【解析】
此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。
【解答】
“赤”用音序查字法先查大写字母“C”，再查音节“chì”；“赤”独体字，笔画顺序：横，竖，横，撇，竖钩，撇，点。用部首查字法先查“赤”，再查0画。
赤着脚：光着脚。“赤”裸露。
赤手空拳：两手空空。比喻没有任何依靠。“赤”空无所有。
面红耳赤：脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸发红。“赤”比朱红稍浅的颜，泛指红。
赤胆忠心：形容十分忠诚。“赤”忠诚。
孤单难忘：
C chì 赤 0 ④③①②
三、选择题（共2小题，每小题3分，满分6分）
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