小班英语：苹果，雪梨和香蕉
【活动目标】
  1、学会新单词：Apple；pear；banana。
开车转弯技巧图解  2、注意发音的准确性和饱满性，语调适合，能将单词和实物联系在一起。
  3、能热爱英语，喜欢用英语表达，有自信心说英语。
黄贯中经纪人  【活动准备】港女星
  1、一个苹果，雪梨，一个香蕉。
  2、三幅水果的图片。
  【活动过程】
  1、教师引入话题“小朋友们，你们喜欢吃什么水果呀？”引发幼儿兴趣和讨论后，教师适当停住“好的，但是我们今天先来学习几个水果的新单词，以后慢慢都学会，好吗？”
  2、教师出示苹果，孩子会用中文喊出名称。老师可直接点头并且示范“apple”，教师要注意多次示范发音，尤其注意观察每个孩子发音，但不可用直接纠正的方法，可多次示范正确的读音，让孩子自己意识到并且模仿。
  红豆糖水3、同理示范香蕉和雪梨。
吴绮丽  4、教师将三幅水果的图片贴在教室的墙上，并且尽量使图片隔离得有一定距离。然后老师念英文，孩子要根据听到的英文去迅速触摸墙上相应的照片，锻炼孩子将单词与实物联系的能力。孩子熟悉后，可以请别的小朋友念英文，教师与别的小朋友触摸图片。
  5、看视频。看这个视频里有没有我们今天学到的英文？如果有，有哪些？带领小朋友一起巩固
　自评：课堂气氛活跃，孩子们掌握的很轻松，达到了寓教于乐的目的。在第4付笛声 任静环节中，老师说英文孩子去摸图片，孩子摸完图片，老师不应该直接说对错，应该问场下的孩子们这个孩子摸的对不对，掌声在哪里？这样互动会更好，孩子们会更积极。