关于对追星的看法 追星也有正能量
  其实下笔之前，我一直在考虑身为教师的我写下这篇文章是否合适，因为在许多教师和家长看来，“追星”是一种不好的行为，但是作为追星一族，今天我还是想谈谈自己对追星的一些看法。
  我觉得很多人对追星这种现象存在偏见，总觉得青少年追星的话就会荒废学业，甚至学坏；成年人追星也是一种毫无意义的行为。我们先来设想一下，如果你的孩子学习钢琴，他喜欢朗朗，你会反对他看偶像的演奏吗？如果你的孩子学习篮球，他喜欢乔丹，你会反对他看偶像的球赛吗？现在我们把朗朗、乔丹换成电视机里的明星，为什么就完全不一样了呢？也许你会说，这怎么能比，朗朗、乔丹能让孩子学到东西，明星又能教给孩子什么？我想说，偶像之所以能成为偶像，必定有其过人之处。我们不能因为他们是明星，就忽略他们的才华与背后的努力。对于艺人来说，唱歌、跳舞、演戏这些都不需说，除此之外，他们往往要掌握更多的技能，钢琴、吉他之类的乐器，篮球、足球、网球之类的球类，游泳，溜冰，画画，摄影等等。普通人做好其中的一两项就会觉得自己很了不起了吧。
  在我们的学生时代，经常会听到父母、老师说一句话：“我们要以×××为榜样，努力学习……
”当然，类似的话我现在也经常给我的学生说。对于追星的人来说，偶像就是他们学习的榜样，他们被之吸引，由衷地敬佩、崇拜，自发地去模仿学习，树立目标努力提高自己。我认为，有这种内在的驱动力在，偶像相对于外界强加给他的榜样更能起到榜样的作用。
  当然，我们必须承认，青少年追星具有一定的盲目性，有的人可能只是迷恋明星的外表，有的人甚至对明星的缺点乃至错误的行为也盲目崇拜。此外，追星会花费大量的时间、精力和金钱，如果协调不好，就会影响到正常的学习生活。
  基于此，我认为对于青少年追星这种现象，家长不应盲目遏制，而应引导孩子理性追星。首先，帮助孩子寻偶像身上的正能量。明星的才华以及身上值得学习的品质，都可以成为激励孩子变好的动力。其次，追星要讲究“度”，不可本末倒置，影响正常的学习生活。
 
  其实下笔之前，我一直在考虑身为教师的我写下这篇文章是否合适，因为在许多教师和家长看来，“追星”是一种不好的行为，但是作为追星一族，今天我还是想谈谈自己对追星的一些看法。
  我觉得很多人对追星这种现象存在偏见，总觉得青少年追星的话就会荒废学业，甚至学坏；成年人追星也是一种毫无意义的行为。我们先来设想一下，如果你的孩子学习钢琴，他喜欢朗朗，你会反对他看偶像的演奏吗？如果你的孩子学习篮球，他喜欢乔丹，你会反对他看偶像的球赛吗？现在我们把朗朗、乔丹换成电视机里的明星，为什么就完全不一样了呢？也许你会说，这怎么能比，朗朗、乔丹能让孩子学到东西，明星又能教给孩子什么？我想说，偶像之所以能成为偶像，必定有其过人之处。我们不能因为他们是明星，就忽略他们的才华与背后的努力。对于艺人来说，唱歌、跳舞、演戏这些都不需说，除此之外，他们往往要掌握更多的技能，钢琴、吉他之类的乐器，篮球、足球、网球之类的球类，游泳，溜冰，画画，摄影等等。普通人做好其中的一两项就会觉得自己很了不起了吧。
  在我们的学生时代，经常会听到父母、老师说一句话：“我们要以×××为榜样，努力学习……”当然，类似的话我现在也经常给我的学生说。对于追星的人来说，偶像就是他们学习的榜样，他们被之吸引，由衷地敬佩、崇拜，自发地去模仿学习，树立目标努力提高自己。我认为，有这种内在的驱动力在，偶像相对于外界强加给他的榜样更能起到榜样的作用。
  当然，我们必须承认，青少年追星具有一定的盲目性，有的人可能只是迷恋明星的外表，有的人甚至对明星的缺点乃至错误的行为也盲目崇拜。此外，追星会花费大量的时间、精力和金钱，如果协调不好，就会影响到正常的学习生活。
  基于此，我认为对于青少年追星这种现象，家长不应盲目遏制，而应引导孩子理性追星。首先，帮助孩子寻偶像身上的正能量。明星的才华以及身上值得学习的品质，都可以成为激励孩子变好的动力。其次，追星要讲究“度”，不可本末倒置，影响正常的学习生活。
 
  其实下笔之前，我一直在考虑身为教师的我写下这篇文章是否合适，因为在许多教师和家长看来，“追星”是一种不好的行为，但是作为追星一族，今天我还是想谈谈自己对追星的一些看法。
  我觉得很多人对追星这种现象存在偏见，总觉得青少年追星的话就会荒废学业，甚至学坏；成年人追星也是一种毫无意义的行为。我们先来设想一下，如果你的孩子学习钢琴，他喜欢朗朗，你会反对他看偶像的演奏吗？如果你的孩子学习篮球，他喜欢乔丹，你会反
对他看偶像的球赛吗？现在我们把朗朗、乔丹换成电视机里的明星，为什么就完全不一样了呢？也许你会说，这怎么能比，朗朗、乔丹能让孩子学到东西，明星又能教给孩子什么？我想说，偶像之所以能成为偶像，必定有其过人之处。我们不能因为他们是明星，就忽略他们的才华与背后的努力。对于艺人来说，唱歌、跳舞、演戏这些都不需说，除此之外，他们往往要掌握更多的技能，钢琴、吉他之类的乐器，篮球、足球、网球之类的球类，游泳，溜冰，画画，摄影等等。普通人做好其中的一两项就会觉得自己很了不起了吧。
  在我们的学生时代，经常会听到父母、老师说一句话：“我们要以×××为榜样，努力学习……”当然，类似的话我现在也经常给我的学生说。对于追星的人来说，偶像就是他们学习的榜样，他们被之吸引，由衷地敬佩、崇拜，自发地去模仿学习，树立目标努力提高自己。我认为，有这种内在的驱动力在，偶像相对于外界强加给他的榜样更能起到榜样的作用。明星生活
  当然，我们必须承认，青少年追星具有一定的盲目性，有的人可能只是迷恋明星的外表，有的人甚至对明星的缺点乃至错误的行为也盲目崇拜。此外，追星会花费大量的时间、精力和金钱，如果协调不好，就会影响到正常的学习生活。
  基于此，我认为对于青少年追星这种现象，家长不应盲目遏制，而应引导孩子理性追星。首先，帮助孩子寻偶像身上的正能量。明星的才华以及身上值得学习的品质，都可以成为激励孩子变好的动力。其次，追星要讲究“度”，不可本末倒置，影响正常的学习生活。