感恩节创意活动策划(合集13篇)
陈松伶与张铎感恩节创意活动策划1
  一、班会目的
  透过感恩主题班会让学生时时持续一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自我共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从此刻开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。
  二、班会过程
  【提问导入】提到感恩,大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。
  (如果学生不清楚则由教师解答)
  (教师)此刻我想给你们详细谈谈感恩节的________。它起源于美国,目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日,而且它和早期美国历史最为密切相关。
  1620年,一些朝拜者乘坐’五月花’号船去美国寻求宗教自由。他们在海上?簸了?个月之后,最后在酷寒的十一月里,在此刻的马莎塞州的普里茅斯登?。
上官喜爱
  在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病,活下?的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他?都祈求风调雨顺,热切地盼望著秋天丰收的到?,他们深知自我的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到?的收成。后?,庄稼获得了意外的丰收,所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四?星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天,直到如今。
  感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上能够吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼,这些菜一向是感恩节中最富于传统和人喜爱的食品。
  人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液,但烹饪技术常因家庭和地区的不一样而各异,应用什么填料也就很难求得一致。
  这天的.感恩?是一?不折不扣的国定假日。在?一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年?所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
赵薇戴立忍  【承接】感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻自我最想感谢的人。
  【游戏】同学们拿出白纸,在纸上按顺序写上①、②、③的序号,并要留白。同学上台写出自我最想感谢的人(①为最想感谢的人,②次之,③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(教师巡课堂,并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。)
袁珊珊男人装  (教师)为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)
  如果我们把③擦掉会发生什么样的状况呢?(依次把③、②、①擦掉)
  如果这个人不存在,你的人生会发生什么改变呢?(提问一个学生)
  总结】“树欲静而风不止,子欲养而亲不在”。如果没有父母,我们根本不存在;如果没有老师,就没有我们的这天,我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友,我们的生活就会少了
很多乐趣。感谢的人有很多,尤其是身边人,在生活中我们要善于发现人的优点,发现要感谢的人。
  【承接】出一位同学大声并有感情地朗读一首诗
  感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心;
  感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
  感激欺骗你的人,因为他尊敬了你的智慧;
  感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
  感激遗弃你的人,因为他教会了你独立;
  凡是学会感激,感激一切使你成长的人。
  (教师)除了身边的人,我们要勇于发现想感谢的人,因为无形中他们的一举一动都会使你成长。
  【引入】生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。(王符)
  在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人,不仅仅仅是要用言语,也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还能够利用节日充分地表达我们的感恩,母亲节、父亲节、教师节等等。
  学习手语歌曲《感恩的心》(播放歌曲)
  我来自偶然像一颗尘土
黄海波 姚芊羽
  有谁看出我的脆弱
  我来自何方我情归何处
  谁在下一刻呼唤我
  天地虽宽这条路却难走
  我看遍这人间坎坷辛苦