授课内容 | 10.蜜蜂传粉 | 共2课时 | 授课时间 | 月 日 | |
教学目标 | 能说出动物帮助植物传粉或传播种子的实例 | ||||
教学重点 | 能制定简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划 | ||||
教学难点 | 能感受到动物会给植物的生存带来影响 | ||||
教学媒体及 学具准备 | 虫媒花(盆栽)、放大镜、记录表、课件、蜜蜂、透明玻璃瓶(透气)、活动手册 | ||||
教 学 过 程 | |||||
教师活动设计及指导策略 | 学生学习活动安排 | 课后反思及评价 | |||
(第一课时) (一)创设情境,提出问题 出示:蜜蜂在花丛中采蜜的图片 引导学生思考蜜蜂采蜜的同时对花朵的影响? 提问:蜜蜂是如何帮助植物传粉的哪些花朵需要蜜蜂的帮助 (二)观察现象,获取事实蜜蜂采蜜 1.掌握方法 (1)出示观察方法 (2)出示注意事项 1观察过程中不要打开瓶子 2观察后将蜜蜂放归大自然 2.观察记录 (三)分析事实,得出结论 汇报:指定学生汇报 讨论:蜜蜂使用身体的那些器官传播花粉 小结:蜜蜂利用“花粉筐”采集和传播花粉 (第二课时) (一)提出问题 引导:想一想蜜蜂是怎样为花朵传播花粉的,蜜蜂是为所有植物的花传播花粉吗? 提问:蜜蜂喜欢为哪些花朵传粉呢? (二)猜想假设 学生对蜜蜂可能喜欢的花朵进行大胆猜想 (三)掌握方法 1.出示观察方法 2.出示注意事项 观察过程中不要用手触摸花朵,以免刺伤手 (四)观察现象 出示:万寿菊、紫苑、大波斯菊、迷迭香等盆栽。 要求:小组分工明确,认真观察和记录 观察:学生小组观察,并记录,教师巡视指导 (五)得出结论 汇报:小组汇报 思考:蜜蜂喜爱的花有什么相同点? (六)应用拓展 提问:动物除了可以帮助植物传播花粉,还可以帮助植物做些什么? 交流:指定学生汇报观察结果 总结:动物除了帮助植物传播花粉之外,还可以帮助植物传播种子 | 思考蜜蜂总是在花丛中飞来飞去,这是它们在采集花粉与花蜜,蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响? 1.把蜜蜂放到透气的玻璃瓶中 2.用放大镜观察蜜蜂身体,出传粉结构。 根据观察方法,小组进行观察,并记录观察现象 汇报刚才观察到的现象 通过刚才的观察小组讨论蜜蜂使用身体上的哪些器官传播花粉 思考: 1.蜜蜂是怎样为花朵传播花粉的? 2.蜜蜂是为所有植物的花传播花粉吗? 3.蜜蜂喜欢为哪些花朵传粉? 猜测蜜蜂喜欢的花朵有什么特点? 1.用放大镜观察花的结构 2.利用感官观察花的颜和气味 观察花的结构、颜和气味 学生合作进行观察,将观察到的现象记录在活动手册 小组汇报观察到的现象 蜜蜂喜欢颜鲜艳,能散发出香味的花朵 观察小鸟传播种子的过程图,思考从图中发现了什么? 学生汇报,其他同学注意倾听,然后进行补充和评价 | 观看图片或者观看视频,了解蜜蜂采蜜 蜜蜂可以帮助花朵传粉 重点观察蜜蜂的后腿部位 记录观察结果时可以选择小组其中一人为记录员 在观察时需要引导学生观察蜜蜂的后腿 上节课已经学习了蜜蜂的构造,以及用什么传粉的,本节课来继续研究蜜蜂的传粉猜想蜜蜂喜欢的花朵有什么特点 注意用放大镜时不要对准阳光 观察时可以选用盆栽的开花植物 有条件的可以每组至少准备三种不同的花,观察后进行交换。 通过观察盆栽花朵来了解蜜蜂喜欢花朵的特点 出示小鸟传播种子的过程图或播放视频 | |||
板书设计 10.蜜蜂传粉 尾针 花粉筐 全是长满细毛 10.蜜蜂传粉 颜鲜艳 能散发出香味 传播花粉还能传播种子 | |||||
三年级科学下册10.蜜蜂传粉教学设计
本文发布于:2024-11-09 00:32:04,感谢您对本站的认可!
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