三年级科学下册10.蜜蜂传粉教学设计

授课内容
10.蜜蜂传粉
共2课时
授课时间
月  日
教学目标
能说出动物帮助植物传粉或传播种子的实例
教学重点
能制定简单的观察蜜蜂身体结构的活动计划
教学难点
能感受到动物会给植物的生存带来影响
教学媒体及
学具准备
虫媒花(盆栽)、放大镜、记录表、课件、蜜蜂、透明玻璃瓶(透气)、活动手册
教  学  过  程
教师活动设计及指导策略
学生学习活动安排
课后反思及评价
(第一课时)
(一)创设情境,提出问题
出示:蜜蜂在花丛中采蜜的图片
引导学生思考蜜蜂采蜜的同时对花朵的影响?
提问:蜜蜂是如何帮助植物传粉的哪些花朵需要蜜蜂的帮助                                               
(二)观察现象,获取事实蜜蜂采蜜
1.掌握方法
(1)出示观察方法
(2)出示注意事项
1观察过程中不要打开瓶子
2观察后将蜜蜂放归大自然
2.观察记录
(三)分析事实,得出结论
汇报:指定学生汇报
讨论:蜜蜂使用身体的那些器官传播花粉
小结:蜜蜂利用“花粉筐”采集和传播花粉
(第二课时)
(一)提出问题
引导:想一想蜜蜂是怎样为花朵传播花粉的,蜜蜂是为所有植物的花传播花粉吗?
提问:蜜蜂喜欢为哪些花朵传粉呢?
(二)猜想假设
学生对蜜蜂可能喜欢的花朵进行大胆猜想
(三)掌握方法
1.出示观察方法
2.出示注意事项
观察过程中不要用手触摸花朵,以免刺伤手
(四)观察现象
出示:万寿菊、紫苑、大波斯菊、迷迭香等盆栽。
要求:小组分工明确,认真观察和记录
观察:学生小组观察,并记录,教师巡视指导
(五)得出结论
汇报:小组汇报
思考:蜜蜂喜爱的花有什么相同点?
(六)应用拓展
提问:动物除了可以帮助植物传播花粉,还可以帮助植物做些什么?
交流:指定学生汇报观察结果
总结:动物除了帮助植物传播花粉之外,还可以帮助植物传播种子
思考蜜蜂总是在花丛中飞来飞去,这是它们在采集花粉与花蜜,蜜蜂采蜜的同时对植物的花朵有哪些影响?
1.把蜜蜂放到透气的玻璃瓶中
2.用放大镜观察蜜蜂身体,出传粉结构。
根据观察方法,小组进行观察,并记录观察现象
汇报刚才观察到的现象
通过刚才的观察小组讨论蜜蜂使用身体上的哪些器官传播花粉
思考:
1.蜜蜂是怎样为花朵传播花粉的?
2.蜜蜂是为所有植物的花传播花粉吗?
3.蜜蜂喜欢为哪些花朵传粉?
猜测蜜蜂喜欢的花朵有什么特点?
1.用放大镜观察花的结构
2.利用感官观察花的颜和气味
观察花的结构、颜和气味
学生合作进行观察,将观察到的现象记录在活动手册
小组汇报观察到的现象
蜜蜂喜欢颜鲜艳,能散发出香味的花朵
观察小鸟传播种子的过程图,思考从图中发现了什么?
学生汇报,其他同学注意倾听,然后进行补充和评价
观看图片或者观看视频,了解蜜蜂采蜜
蜜蜂可以帮助花朵传粉
重点观察蜜蜂的后腿部位
记录观察结果时可以选择小组其中一人为记录员
在观察时需要引导学生观察蜜蜂的后腿
上节课已经学习了蜜蜂的构造,以及用什么传粉的,本节课来继续研究蜜蜂的传粉猜想蜜蜂喜欢的花朵有什么特点
注意用放大镜时不要对准阳光
观察时可以选用盆栽的开花植物
有条件的可以每组至少准备三种不同的花,观察后进行交换。
通过观察盆栽花朵来了解蜜蜂喜欢花朵的特点
出示小鸟传播种子的过程图或播放视频
板书设计     
              10.蜜蜂传粉
            尾针  花粉筐
全是长满细毛
10.蜜蜂传粉
          颜鲜艳  能散发出香味
          传播花粉还能传播种子