给下面句子加上合适的标点符号。
1、小男孩摆弄了很久说一切准备停当
2、一定会飞回来男孩肯定地说
3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
4、老爷爷也点点头说对咱们一起爬吧
5、父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦
6、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
7、你怎么了高尔基不知出了什么事
8、列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪里去了
9、分手时杰西问查理你能常来陪我吗
10、当然可以查理回答道
11、谢谢你杰西笑着挥手说那明天见
12、先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗
13、□我就知道你不敢□懦弱的东西□铁罐说□
14、□住嘴□铁罐恼怒了□你怎么敢和我相提并论□
15、□何必这样说呢□ 陶罐说□ 我们还是和睦相处吧□ 有什么可吵的呢□
16、□是你扔的纸团吗□ 高尔基问□
17、妈妈说□ 你去干什么呀□
18、为什么只摘花瓣呢我轻轻地问
19、她低着头不好意思地说我舍不得把整朵花都摘了
21、爸爸在南沙当解放军他常常来信叫我听妈妈的话不要惹妈妈生气小女孩眼里闪动着泪花
教版语文三年级上册复习资料(句子练习)
一、按要求改句子。
1、反问句变陈述句:
①你只要看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
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②它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
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③敌人连我们家的大箱子都没挖走,还能到我的小木匣吗?
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④周围的一切,不是都在起变化吗?____________________________ _
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⑤我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?______________________ _
男孩子草男孩子。
⑥她们怎么可能买到很多很好的礼物呢?_______________________ _
2、陈述句变反问句
①我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
②父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
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③对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
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3、修改病句
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(1)列文虎克最早发明了微生物。__________________________________ __
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(2)这家养了一对雪白的花鹅。_________________________________ __
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(3)我光荣地加入了少先队员。________________________________ _
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(4)我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。___________________________ (5)兴趣小组的同学基本上都到齐了。_________________________________。
(6)班长小丽是我十分最好的朋友。___________________________________
4、改成拟人句
(1)蒲公英的种子随风飘落。
(2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停。
(3)小草儿发芽了。
(4)高粱成熟了
5、改成比喻句
(1)秋天到了,一片片树叶从树上飘落下来。
(2)雨下得真大。
(3)天空中出现了一道彩虹。
(4)翠鸟背上地羽毛是浅绿的。
(5)天空中有一轮明月。
6、扩句
(1)小朋友唱歌。
(2)小松鼠爬上树。
(3)王小丽跑过来了。
(4)雪花飘落下来。
7、缩句
(1)戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 (2)气象台紧急发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。 (3)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。 (4)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。 9、改成感叹句
(1)燕子是春天的使者。_____________________________________________________
(2)珍珠泉很美。 ______________________________________________________________________
二、照样子写句子。
1、例:李老师推开门走进教室。
、例:李老师推开门走进教室。
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2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
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3、例:秋天的雨是一把钥匙。
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4、例:黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的火热。
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5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。
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