一、 开场视频：杜拉拉升职记
HR经理从人员升职，职业生涯规划、职场人际关系等角度剖析这部影片

《卡特教练》
把球队从倒数第一，转变为正数第一的球队

《亮剑》
《越域》《让子弹飞》
哈佛有二种方式：启发式/引导式；看电影学管理
电影里的很多内容可以使用
《背水一战》
视频：更生动、更形象、更直观
哈佛要求要求学生必看的电影：20部
《国王的演讲》、《战马》

结合我们的课程，哪些内容可以增加亮点
理论基础：从生理上说，学员注意力只有20分钟，

内容结构：
1.影片欣赏
2.视频运用

团队建设：成立、稳定、动荡、高产
如何领导团队

《走向共和》
李鸿章、有5个不同性格的下属，各有差别
李鸿章，用不同的管理风格来领导这些下属

《国王的演讲》真人真事改编
讲述了一个医生如何用教练技术来把口吃医治好

《乔家大院》
如何激励下属，如何大胆使用下属，进行改革
如何育人、如何用人的角度

看电影的角度：
从培训师的角度，如何点评、如何分享
从学习的角度

二、视频运用部分
如何剪辑视频，给一个工具
开场前如何
课程中间，如何运用视频形成高潮
课程结尾：如何使用视频


《如何发精神薪水》20分钟，1万多
这些购买的片断如何用
二天的课程、一天的课程如何用
从哪儿开始，从哪儿结束

三、推荐电影

《让子弹飞》《背水一战》《卡特教练》《三国演义》《大秦帝国》
励志影片目录
从哪儿可以下载资源

通过承诺，而不是管控，来追求最佳的手段
分组要求：
起队名，电影或电视剧名
队呼，电影或视频中台词
队长，喜欢看电影或电影运用较多的

小组展示：

启示：队呼启示，都和主题电影相关
破冰最好能紧扣主题
运动项目，当地特产
讲师要有主动性去思考，不能千篇一律

四、如何选择电影片断
胡斌老师的《完美中层》可以参考
对白、知识点和问题的思考

电影视频培训操作四步骤：
第一步：背景描述
思考问题提出

第二步：片段播放
影片播放

第三步：学员讨论
讨论发言

第四步：讲师点评
引导升华

如《孙武点兵》
一宫女短时间内，训练成一支部队
二个妃子不听话，就杀掉
围绕主题、围绕企业内部实际问题进行研讨

额外准备一张PPT进行升华分享，从执行力角度进行分享
学员结合企业实际情况进行分享

不能是单独情景剧的分享
关键是看讲师的点评是否有升华和提升

视频片断讲解演示

一、《卡特教练》视频演示
在一个教练带领下，一支高中篮球队的成长和发展
现有的卡特教练是一名讲师，每天3万美金
影片视角：从团队发展的四个阶段分析
成立期、发展期、动荡期、高产期


在视频播放前一定要先抛出问题，让大家带着问题看电影，这样才有针对性。
如何树立权威、
团队每个时期有什么问题
影片故事简介
卡特教练视频播放

第一：先列出自己的资历
第二：制定出规定，2：55算迟到
第三：互相之间称呼为“先生”，以示互相尊重
在休息室中互相打架
优点：投球率高，但互相不跑动。制定计划，提升弱点

如何度过第一阶段

Tips：有些片断直接播放，有些片断需要使用文字投影在PPT上，以加深学员的理解和印象。

第二阶段：团队经历哪些动荡
新观念、新规则、新技术、领导者、成员间

通过卡特教练的完整播放案例，来详细说明如何使用影片进行《看电影做培训》
通过“暗号”形成团队内部沟通语言

学员分享：
苏平老师分享：关于承诺，团队需要承诺，531作业也是作业；今天的培训公约，

提问：卡特教练对于团队中的刺头，采取离开团队，但在企业中一般不会采取这种措施。如何和企业实际相结合？
解答：从影片选择和不同类型的企业匹配度上看，对于不同类型企业，需要有选择的播放
不同的片断。如外资、民企、国有企业。在管理上是相通的。
企业的文化不同，引导点评不同，但管理还是相通的。
激励分为正向和负向二种激励方式。
董：管理是灵活性的，针对不同人，不同事采取不同管理风格

学员：作为学员如何学习团队建设，作为培训师来看如何使用视频
学员好处：注意力集中，知识点理解和记忆很清楚，反思工作也有帮助
培训师好处：视频冲击、影音冲击，大于故事
后续继续学习，如何使用视频更好的挖掘和引导

学员3：提出问题，是培训师提出问题，还是学员提出问题？如让学员先提出问题，如创业期的问题，把学员的问题或培训师的问题能够结合在一起，会更好。
问题2：在放视频前，是先阐述影片观点，让大家看；还是先让大家看，会更好。

大家看视频的角度不同，老师一定要有自己的观点和视频，大家也可以有自己的观点和思
考，大家可以共同探讨和交流。来更好的加深影片的效果。

游戏：小组所有成员上台，排成一列
规则：不能说话、不能对口型、只能四个字
后一个人拍前一个人，做一个动作。

活动感悟：
1.当局者迷，旁观者清
2.沟通非常重要
3.前期准备有多重要，看了董老师所有的电影都下载了
4.培训师给学员传递信息要简洁、明了，不要有其他内容
董分享：沟通漏洞原理：公司信息向下传递时，环节要减少
5.培训师专业程度很高，点抓的很准，但培训最后依然落不了地。
培训结束是落地转化的开始
学习：向成功的人和失败的人


现在或下次应该如何做，才能确保游戏的成功？
第一个要动作做的准确，最后一个要熟悉所有的电影，做好前期准备
落地分享：前期准备很重要，
管理：把合适的人放在合适的位置上，在合适的时间、地点，做合适的事
关键：灵活、有弹性，不教条

视频二：电视剧《走向共和》
导演：张黎
2003年1月
管理和领导的差别
作为管理者，一定要有领导能力
“我们要成为具有领导能力的管理者”
国民党：给我上
共产党：跟我上。身先士卒
一个体现了控制，一个体现了管理
管理是一种维护职能和创新职能
领导是做梦的人
员工是做事的人

领导就是影响力

领导者是弹性运用：因人、事、地、时、势而异

感受：看电影之前的讲解，交待人、事、物的背景，影片的前后关系和背景交待，更易于理解和把握影片内容特点
要求老师对电影内容非常熟悉，对和培训主题关系点非常清晰

片断一：李鸿章和丁汝昌对话
被人弹劾，如何管理忠厚老实型的下属
第一给压力，第二给支持和信心，第三给鞭策（看海战的书）
人品也是一种竞争力，
员工需要四种力：
推力
拉力
管理制度约束力
末位淘汰的压力

《走向共和》视频分享
学员分享：培训落地
和各个级别的管理者沟通，发一个邮件，说明为什么
邮件方式通报

董老师：关键是机制的建设，培训是为了学员自己做。
学员2分享：从领导和性格角度看，从以对方听的懂的话来沟通。树立一个榜样，杀一个，
树一个。
有刚有柔，原则是非常重要的，关键是杀谁，奖谁。
我们要了解每一个下属，
学员3分享：情绪的感染力是很有影响的。何时该发怒，何时该收。适当时候表现出来的情绪很有影响力。
启示：管理者要有“狠心”、不做老好人；原则性强，坚持管理底线；恩威并重；
琢磨事，做脑；管理人，用心

过程：
1.事先描述
2.放影片
3.点评。学员先点评，导师再点评
电影节奏紧凑，电视剧相对拖沓。根据培训时间，二天的课程可稍长，一天的课程要精简。

视频三：《国王的演讲》
剧情简单介绍：2-3分钟
使用了病理上的方法，
角度：从教练技术去解读影片
启示：建立师生关系要有耐心、我的地盘我作主、保持平等的身份很重要、先拥抱学生的观点、把严肃的大目标化为游戏般的小任务；请使用先进的教学工具；注意环境对教学的影响
片断1：介绍背景

《国王的演讲》视频学员分享：
学员1分享：因为关心教练技术，此影片观看了四次，爱震撼的部分是国王听自己演讲的部分。教练技术不是教你方法，很多东西是从你内心爆发出来的。不要和学员对立，不是身体原因，是心理原因。只有建立了内心的连接，才能真正提升学员。

学员2分享：老师和学习建议互相平等和信任的关系


学员3分享：讲师如何做才更有效。引导为主，演练为王
让他自己肯定自己，讲师会因为学员缺乏主动性而替他着急。
让他自己看到自己的进步，让他发现自己的潜能。
台上的人：是引导、设计和演练
台下人的：可以看到自己成长的点，增强自信和勇气

学员4分享：
教练式管理，是以教练式来建立上级和下级的关系，使用教练来应用于管理中
不断激励下属，不断激发下属的意愿和潜能。我要学比要我学，更重要。
学习是给自己学，还是给领导学。

学员5分享：
教练是要取得对方的承诺，是承诺于对方的承诺
来的学员，培训师都是要希望学员能够强制学习
让学员看到希望
如何激发学习动机？否则培训，就没有切入点

课间苏平老师分享发音技巧
三个好处：1.讲师连续四天，嗓子不会有问题；2.瘦身；3.K歌不跑调

下午部分分享

主题三：视频在培训课程中的运用
课程前、课程中、课程后的视频如何使用
视频一：《死亡诗社》
看点：老师开场如何破冰，不寻常的开场
看不了视频启示：开场前10分钟一定要抓住学员
二、 视频四：《高效会议管理技巧》
开会，开会，又是开会
每个管理20%的时间在开会，开会一半的时间都浪费了
如何开一个高效的会议
通过视频短片，来吸引大家的注意力。
讲师的关键是如何设计架构，如何掌握课程节奏，
如上午课程12点设计一个高潮，如下午设计一个高潮

视频五：你能行
在课程结束时，
给大家讲一个真实的故事
泰国的一信富家女和一个聋哑人的故事

视频六：《谷2010大专短片，献给正在迷路的你》
只要你坚持，一样可以走出你自己的路
这个视频以前放过，对年轻的职场人士，可能会有作用

主题四：什么是激励
马斯洛的需求理论

启示：
环境非常重要
老师需要熟悉环境，才会有气场
一个好的老师一定是问的多，说的少
使用苏格拉底引导法，让学员自己讲出来

主题五：如何选择影片
看书《看电影学管理》《完美中层》等，书中案例剖析，灵活应用
看网，网上探索类似大纲，期间涉及哪些影片
带着“眼镜”看电影
走出框框
用心搜集


主题六：如何和课程完美结合
课程主题为本，影片为末
精彩的视频案例会说话，锦上添花
片段不要长，适可而止，必要性VS相关性
察言观，灵活机动
随心所欲
（PPT截图）

主题七：下载渠道
govd
优酷网
转换格式，转成rm格式
转换工具格式工厂，FormatFactory
剪辑视频软件：realMediaEditou、绘声绘影、玩家宝宝（游戏视频）
讲师在不同时期，对视频把握度、精准度，会不一样

主题八：推荐培训影片
电影：《卡特教练》。。。。《修女也疯狂》
《背水一战》一周内，把小偷等人训练成一个棒球队，基奴里维斯
《当幸福来敲门》《让子弹飞》
电视剧：《乔家大院》《亮剑》

推荐励志影片：
《医道》《商道》《一球成名》
看电影是自我学习、充电的，非常好的帮助
严格要求自己，５年时间，每天６点起床，到公园去练歌

哈佛商学院必看20部影片
小结：
一、视频播放和欣赏
《卡特教练》《走向共和》《国王的演讲》
内容和对白全部记录下来
二、如何选择视频
三、如何剪辑视频
四、视频剪辑软件推荐
结束故事：不是结束是开始
到渔具店买工具，最贵的工具，要渔具店老板，保证能钓到鱼。

学员提问：作为职业讲师，最有挑战的是什么？
解答：讲师的课程内容和案例，每年都要升级。深度思考，读许多经典的书、案例、视频、观点，有自己独立的思考和观点，不断创新升级的课程。设计课程，不要浮躁。除了上网能到的东西外，你的价值是什么，你的定位是什么，培训招标，为何选你不选他。你的课程架构是否成体系，差异化和竞争力在哪里？自我要求不同，精益求精。

学员提问：董老师最大的恐惧是什么？
不断挑战自己，否定自己，

学员提问：何时开始独立创业？
黑马广告时，做培训机构，
内地收费低、优质客户少、
从非专号培训师到自由培训讲师的过程

推荐书单：
《看电影学销售》中国人民出版社，孙路弘著
《完美中层》北京大学出版社，胡斌
《看电影学沟通》机械工业出版社，崔佳颖
《看电影学管理》中国人民大学出版社，孙路弘著
《看电影学经商》海峡出版发行集团鹭江出版社，孙路弘著

推荐电影：
《看电影学管理-做最好的中层，和中层一起看电影学管理》，讲师：胡斌

提问：是否正版，在哪里购买

个人感悟
感悟1：李鸿章，团队领导：

感悟2：看电影也好，看书也好，都需要点评或叫小结
可以更深入的了解到故事情节、导演思路和表达内容，进而升华影片
可以得到更多收获

不足：
可能需要花较多时间来讲解故事的背景和情节、需要导师的提练和点评，而且点评最好能获得学员的认同，引起共鸣，而不是各有想法，
3.对导师水平要求较高，要看大量影响，要编辑和总结，要占用宝贵的课堂时间播放，客户公司或HR是否能接受，有待验证。
好处：可以通过影片的方式，符合成人学习特点，让大家自己去感悟和学习。更加容易接受。