中等专业学校2023-2024-1教案
编号:
备课组别 | 机械组 | 课程名称 | 金属切削加工基础 | 所在 年级 | 主备 教师 | ||||
授课教师 | 授课系部 | 授课班级 | 授课 日期 | ||||||
课题 | 车床与车削加工(第一课时) | ||||||||
教学 目标 | 知识目标:1.认识车床的种类和结构。 | ||||||||
2.了解车床的工艺装备。 | |||||||||
能力目标:1.培养创新意识、科技强国的爱国主义情怀。 | |||||||||
重点 | 1.认识车床的种类和结构 | ||||||||
难点 | 1.了解车床的工艺装备 | ||||||||
教法 | 举例引入、讲授法、多媒体演示、举例讲解、实例讲解 | ||||||||
教学设备 | 一体机 | ||||||||
教学 环节 | 教学活动内容及组织过程 | 个案补充 | |||||||
教 学 内 容 | 步骤一: 引入课题,上节课通过给同学们放车牌的图片来带同学们认识机床可以通过字母和数字来确定,那么我们今天了解一下车床各部分的组成。 步骤二: 一、卧式车床 1.卧式车床外形 通过给学生看最经典的CA6140车床来带学生了解一下车床的几个重要的组成部分,并分析每一个部件它在车床中的作用分别是什么。 | ||||||||
教 学 内 容 | 2.卧式车床主要部件及其作用 交换齿轮箱(挂轮箱):根据传动需要,将主轴箱的转动传递给进给箱。 进给箱(变速箱):进给传动系统的变速机构;通过丝杠和光杠两条传动线,提供合适的进给运动。 溜板箱:接受光杠或丝杠传递的运动,通过相应机构,以实现刀架的纵向或横向运动。 刀架部分:由床鞍、中滑板、小滑板和刀架等组成;用于装夹车刀并带动车刀做纵向、横向等运动,使车刀完成工件表面的车削运动。 尾座:主要用来安装后顶尖,以支撑较长的工件;也可安装中心钻或钻头等 床身:车床的大型基础部件,用于支撑和连接车床的各个部件,并保证各部件在工作时有准确的相对位置。 床脚:用以支撑、稳定床身和调节床身水平。 其他辅助装置:包括照明、冷却、防护、排屑等。 | ||||||||
教 学 内 容 教 学 内 容 | 3.卧式车床的传动路线(以CA6140为例) (二)车床的加工范围和工艺特点 1. 车床的加工范围 车外圆 车端面 切断或车槽 车孔 车圆锥 车螺纹 2. 车削的工艺特点 (1)车削适合于加工各种内、外回转表面。 (2)车刀结构简单,制造容易,刃磨及装拆方便,便于根据加工要求对刀具材料、几何参数进行合理选择。 | |
(3)车削对工件的结构、材料、生产批量等有较强的适应性,因此应用广泛。 (4)切削力变化小,切削过程平稳,有利于高速切 削和强力切削,生产效率高。 | ||
板 书 设 计 | 车床与车削加工车刀种类 一、卧式车床 二、车床的加工范围和工艺特点 三、总结 1.卧式车床外形 四、巩固 2.卧式车床主要部件及其作用 五、作业 3.卧式车床的传动路线(以CA6140为例) | |
教后札记 | ||
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