文言文阅读练习
练习一
阅读下面的文言文，回答1-5题。
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为。”冕因去依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。      ——宋濂《王冕传》
1．分别选出对下列句中加点字解释正确的项。
①窃入学舍        A．偷东西  B．偷偷地 C．私自（谦辞）    （ B  ）
②儿痴如此        A．痴呆    B．痴迷    C．白痴            （ B ）
③恬若不见        A．安静    B．安适    C．坦然            （ C ）
2．下列句中加点的词的意义和用法，相同的一项是（  A，两个“其”都是代词“那个”）
A．暮归，忘其牛      查无其人            B．冕因去依僧寺以居（而）  喻之以理（用）
C．执策映长明灯读之（它） 赤子之心（的）  D．录为弟子（作为）  为虎作伥（替，给）
3．文中“儿痴如此”的“此”指代的内容，正确的一项是（D 指“父怒，挞之”，仍如先前一样）
A．父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。    B．暮归，忘其牛。
C．或牵牛来责蹊田。                            D．父怒，挞之，已而复如初。
4．下列叙述，不符合原文意思的一项是（C，“王冕白天放牛”，不合文意）
A．王冕放牛而跑到学堂听学生读书，直到傍晚才回家，忘记了放牛的事。
B．因牛踩坏了农田，王冕遭到父亲责打，可过后他仍然如先前一样去听学生读书而忘了放牛。
C．在母亲的劝说下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺，夜里坐在佛像膝盖上，对着长明灯读书。
D．韩性听到了王冕好学苦读的事，收王冕做弟子，王冕后来成为博通的学者。
5．翻译文中划线的句子。
①或牵牛来责蹊田。 译文：  有的人牵着牛来责备牛踩了地里的庄稼。（“责”是“责备”之义）
②安阳韩性闻而异之。译文：安阳人韩性听说此事以后认为王冕与众不同（“异之”是“以之为异”）
练习二
阅读下面的文言文，回答1—5题。
（楚）宣王问臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤（楚将）也，果诚何如?”臣莫对。江一对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天
帝命也！子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属（通“嘱”，交给）之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也，犹百兽之畏虎也。” （《战国策·楚策》）
1．解释文中加线的词语
  ①求：寻                      ②信：说话真实              ③走：跑                           
④地方：土地方圆                  ⑤其实：他们实际            ⑥犹：如同
2．把下列句中的“之”字意义和用法相同的归为一类（可归为四类）
    A．吾闻北方之畏昭奚恤也              B．虎求百兽而食之
    C．观百兽之见我而敢不走乎            D．故遂与之行
    E．兽见之皆走                        F．今王之地方五千里
    G．而专属之昭奚恤                    H．其实畏王之甲兵也
    I．犹百兽之畏虎也
    第一类（相当于“它”“他”，作代词）有：    D   
    第二类（相当于“它们”“他们”，代词）有：  BEG     
    第三类（相当于“的”，助词）有：    FH     
    第四类（主谓短语之间，取消句子独立性，翻译时不译，助词）有：    ACI     
3．这则寓言要表达的意思，正确的一项是（ D ）
A．讽刺楚宣王看事情愚蠢。            B．讽刺楚宣王上了昭奚恤的当。
C．说明要有强大军队的原因。          D．说明北方国家怕昭奚恤的原因。
4．翻译文中划线的句子。
①果诚何如  译文：    果真怎么样（何如：怎么样）               
②虎以为然  译文：    老虎认为它说的对（然：对）                 
③天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也！
译文：  天帝让我做百兽的首领，现在您要吃我，这是违背天帝的命令！（长，首领；是，这）
                                  练 习 三
阅读下面的文言文，回答1-4题。
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为（为，相当于“于”）其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐（坐，犯罪）？’曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣（诣，到）王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳（枳zhǐ，枳树，果实酸苦）。叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无（有“恐怕”“大概”之意）楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙（“熙”通“戏”）也，寡人反取病焉。”        ——（《晏子春秋》）
1．解释文中加线的词语
  ①习辞：善于辞令              ②方：将要                    ③固：本来
  ④徒：只是                    ⑤其实：它们的果实
2．解释下列句中加点的虚词的意义和用法。
  ①吾欲辱之，何以也（ 用，介词 ）          ②为其来也        （ 他，代词  ）
  ③橘生淮南则为橘 （ 那么，连词 ）      ④今民生长于齐不盗（  在，介词 ）
3．以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，相同的一组是（ D，转折）
①吾欲辱之，何以也？（假设）        ②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳（并列）
③叶徒相似，其实味不同              ④今民生长于齐不盗，入楚则盗
A．①②      B．①④      C．②④      D．③④
4．翻译文中划线的句子。
①过王而行      译文：  经过大王面前行走（过，经过）                     
②所以然者何？  译文：    这样的原因是什么（所以，表原因）                     
  ③圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
  译文：圣人不是可以跟他嬉戏的，我反而自取羞辱啊。（所与熙，跟他嬉戏的人；反，反而）
                                    练 习 四
阅读下面的文言文，回答1～5题。
项籍者，下相人也，字羽。初起（起兵反秦）时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。项籍少时，学书（文字）不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已；剑，一人敌（即敌一人，对抗一个人）不足学，学万人敌！”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不竟学。……秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：
“毋妄言！族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。              ——《史记》
1．上面文言文中出现的人名、地名分别是
  人名：项籍（项羽）、项梁、项燕、王翦、秦始皇
  地名：下相、项、会稽、浙江、吴中
2．下列句中加线字的意义解释不正确的一项是（B，妄，胡乱）
      A．又不竟学      竟：完毕。
      B．毋妄言        妄：狂妄。
      C．梁以此奇籍    奇：这里是“认为……出奇”之意。
      D．皆已惮籍矣    惮：畏惧。
3．解释下列句中加线的字（虚词）的意义和用法（写在括号内）
  （1）其季父项梁（他的，代词）          （2）梁父即楚将项燕（就是，副词帮助判断）
  （3）项梁怒之  （他，代词  ）          （4）于是项梁乃教籍兵法（就，副词 ）
  （5）略知其意  （其中的，代词）        （6）梁以此奇籍（因为，介词  ）
  （7）虽吴中子弟（即使，连词  ）
4．下列对文意的解说，不正确的一项是（B，终于学完了兵法，不合文意）
A．项羽的祖父是楚将项燕，他是被秦将王翦杀死的。
B．项羽学书学剑都不成，项梁后来教项羽兵法，项羽很高兴，终于学完了兵法。
C．秦始皇游会稽时，项羽竟说“彼可取而代也”，可看出他有大志与勇气。
D．项羽的身材、力气超过一般人，他在吴中青年人中很有威望。
5．翻译文中划线的句子。
（1）为秦将王翦所戮者也      是被秦国将领王翦杀死的               
（2）书，足以记名姓而已      学文字，能够记写名姓就行了           
（3）彼可取而代也            他可以取而代之                       
（4）籍长八尺余，才气过人    项籍身高八尺多，力量能举起大鼎   
练 习 五
阅读下面文字，回答1-6题。
恬怎么读
（汉）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正（管理皇族事务的官）刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守（周）亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驱入，将以下骑送迎。已而之细柳，军士吏被甲，锐兵刃，彀（gòu，拉开弓），持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至!”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节（符节）诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，‘军中不得驱驰。’”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄（介，铠
甲；胄，头盔）之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使入称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。