授课章节
任务/工程
气化剂从哪里来
授课方式
理论课️  实践课☑  理实课□  其  他□
授课次数
第  次
授课内容
3-5  6万方空分装置工艺仿真冷态开车
方案课时
2
教学目标与要求
知识目标：1、掌握6万方空分仿真冷态开车画面介绍;
          2、掌握6万方空分仿真冷态开车操作步骤；
          3、掌握6万方空分仿真冷态开车调节技巧；
能力目标：1、能够根据冷态开车调节技巧独立完成开车步骤；袖
          2、能够把工艺流程和操作步骤结合，考取更高的分值；唐宋八大家有几个是宋朝人
素质目标：1、培养学生独立思考问题以及逻辑思维的能力；
          2、培养学生分析问题和解决问题的能力；
教学重点与难点
重点：6万方空分仿真冷态开车操作步骤；
难点：qq网名英文带翻译6万方空分仿真冷态开车调节技巧；
处理方法：现场反复讲解并结合化工企业知识进行讲解；
教学资源
in
6万方空分仿真冷态开车画面介绍
现场讲授
5min
6万方空分仿真冷态开车操作步骤
现场讲授
40min
6万方空分仿真冷态开车调节技巧
现场讲授
35min
课堂小结
现场讲授
7min
作业/
技能训练
独立完成冷态开车。
教学评估
通过冷态开车考试成绩情况评估学生是否掌握所学知识；
教学设计
【新课导入】
通过举例：化工厂工作情景，个别班级在化工厂见习的所见，所闻，所感，可以一个学生答复一下在化工厂的感受，激发学生的学习兴趣，引入新知识，使学生带着感受来学习。
【新课内容】
6万方空分装置工艺仿真冷态开车
知识点1  6万方空分仿真冷态开车画面介绍
本工艺仿真主要有八个流程画面，依次是①主流程界面，包括主要设备和工艺流程线； ②压缩机系统DCS图，主要控制远程压缩机的压力、温度、流量开度大小，压缩机系统现场图，主要控制现场阀门的开关； ③预冷系统塔DCS图和预冷系统现场图； ④分子筛DCS图和分子筛现场图; ⑤主换热器DCS图和主换热器现场图； ⑥膨胀增
时间充足的话可以适当让几个见习学生答复一下化工见习感受
让学生熟练掌握工艺流程，看点画面介绍
歌星汤灿
教学设计
压系统DCS图和膨胀增压系统现场图； ⑦精馏塔DCS图和精馏塔现场图； ⑧仪表风过滤器DCS图和仪表风过滤器现场图。
知识点2  6万方空分仿真冷态开车操作步骤
主要分两大步骤；分别是开车前准备和冷态开车，那么开车前准备有6项依次是①启动仪表风系统； ②气动阀门复位； ③启动仪控系统； ④启动蒸汽系统及冷凝系统; ⑤主控压机、增压机系统、透平膨胀系统准备； ⑥空气预冷系统建立液位。冷态开车有6步骤；依次是①启动压缩机系统； ②启动分子筛纯化系统； ③精馏塔和冷箱局部； ④膨胀机局部; ⑤启动自生仪表空气； ⑥参数调整。
知识点3：6万方空分仿真冷态开车调节技巧
6万方空分仿真冷态开车操作步骤介绍完毕，接下来我们来看知识点三，  6万方空分仿真冷态开车调节技巧，主要讲4种调节技巧方法。
第一，同学们翻开操作质量评分系统，注意图标说明，比方；方括号里有绿原点代表起始条件满足过程，绿原点也代表起始条件满足过程, 而方括号里有红原点代表起始条件不满足过程,红原点也代表起始条件不满足过程。例如，开车前准备一，启动仪表风系统，起始条件满足，而开车前准备二，气动阀门复位，起始条件不满足。我们先做满足的条件S0切换到仪表风过滤器S8346现场界面，开启V8393A阀，我们切换到仪表风过滤器现场，点击开，回车确定。现场阀门由原来的红变为绿。同样步骤，S1切换到仪表风过滤器S8346现场界面，开启V8391A,阀，S2切换到仪表风过滤器S8346现场界面，开启过滤器前阀V8373阀，S3切换到仪表风过滤器S8346现场界面，开启过滤器后阀V8374阀。当我们把开车前准备一完成以后，开车前准备二也满足了，我们就可以一直做下去。S0步骤，关闭分子筛出口阀门YICS2615，开度输入值O左右，暖机。S5暖机时间到，转速控制器SIC1172调整转速到4140r左右。有些学生不思考，直接把开度到50 ，我们不仅没有质量分得到，而且还会扣分，我给大家演示一下错误的步骤，提醒同学们以后注意。那么，我们正确思路是首先到压缩机DCS图，然后转速控制阀门SIC1172，S4注意题目提示〔缓慢〕，所以我们O左右，保持60秒。当质量分得到以后，S5我们O左右，保持60秒。当质量分得到以后，S6我们把O左右，保持60秒。
通过以上方法，同学们快速到阀门，调整好压力，温度，液位。继续做完冷态开车6大步骤。
知识点4：课堂小结
6万方空分工艺仿真冷态开车内容比拟多,大家学习起来比拟困难，给同学们提两点学习方法可供参考:
①首先回忆一下我们上一节课学过的概述介绍，设备介绍，熟练掌握工艺流程介绍；
②工艺仿真冷态开车操作的时候一定要善于思考，发现问题，解决问题。
学生做仿真一定要有思路，善于思考，发现问题。
学会如何条节技巧
主控电脑旁边操作讲解
工艺流程比拟难理解，让学生多结合实际情况，快速掌握，从中到学习方法。
把学生经常会出错的地方指出来。
注意题目要求〔缓慢〕，以后遇到这样问题一定要把开度变小，不然很容易扣分。
给同学们提出学习方法，在以后的仿真做题一定要有技巧。
床上用品批发课后
小结
杨凯 谷慧子根据学生课后收集化工资料情况总结学生对知识的掌握