安徽宿州市2022届高三第一次教学质量检测
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首清诗，完成下面小题。
雨过桐庐①
查慎行
江势西来弯复弯，乍惊风物异乡关。
百家小聚还成县，三面无城却倚山。
帆影依依枫叶外，滩声汩汩碓床②间。
雨蓑烟笠严陵③近，惭愧清流照容颜。
【注】①本诗是查慎行于康熙二十二年自家乡赴江西幕府途经桐庐时所作。②碓床：靠水力来舂米的器具。③严陵，指严子陵钓台，东汉著名隐士严子陵拒绝光武帝刘秀征召，曾于此
隐居垂钓。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）
A. 首联既交代诗人的行踪，又写出诗人看到与故乡迥然不同的风光景物时的惊讶之情。
B. 颔联写桐庐县城，三面以山作为城墙且只有百余户人家的小县城给作者以新奇之感。
C. 尾联即景抒怀，诗人看到清流中苍老的容颜，不禁发出功业无成、愧对名士的感慨。
D. 本诗运思周密，结构严谨，以“乍惊”领起，以“惭愧”收束，一起一收，脉络清晰。
15. 本诗颈联刻画工细，请简要分析其写景技巧。
【答案】14. C    15. ①运用叠词。“依依”状帆影，“汩汩”摹水声，既生动形象，又增强了语言的韵律之美。②视听结合。诗句描绘了如燃的枫林、隐约的帆影以及汩汩的水声，景明丽，画面立体。③远近结合。远处帆影缓缓移动，近处山溪汩汩欢唱，观察角度多变，诗歌意境开阔。
【解析】
【14题详解】
本题考查学生对诗歌综合赏析的能力。
C.“苍老”“功业无成”的说法没有根据。诗人惭愧的是自己外出求禄，未能免俗。
故选C。
【15题详解】
本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力。
“依依”，状帆影轻柔貌，“汩汩”摹水流的声音，叠词的运用既生动形象，又增强了语言的韵律之美，读来朗朗上口，富有节奏感。
远处的枫林、隐约轻柔的帆影，这些为视觉描写；汩汩的水声为听觉描写，诗句视听结合，呈现的景红白相间，明丽动人，画面充满立体感。
远处帆影缓缓在江面移动，近处山溪在碓床间汩汩欢唱，诗句远近结合，观察角度多变，由江面到山间，诗歌意境开阔，引人想象。
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧在《阿房宫赋》一文中借钉头之多，从细微处突出阿房宫奢华的两句话是“__________，__________”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“__________，__________”两句描绘百姓安于异族统治的景象，以此告诫南宋统治者，收复失地，刻不容缓。
（3）《送东阳马生序》中，表现作者不畏路途遥远也要向老师请教的两句是“__________，__________”。
【答案】    汩怎么读①. 钉头磷磷    ②. 多于在庾之粟粒    ③. 佛狸祠下    ④. 一片神鸦社鼓    ⑤. 尝趋百里外    ⑥. 从乡之先达执经叩问
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：磷、庾、粟、佛狸祠、尝、叩。