幼儿园中班安全教案(公开课25篇)
幼儿园中班安全教案
纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿园应开展一系列的安全教育活动，以提高幼儿的自我保护意识，促进幼儿健康成长。”下面分享了一些优秀的幼儿园中班安全教育教案，详细如下：
01：交通标志作用大
目标：
1.认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。
2.使幼儿学会按标志行动。
3.激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
准备：
1.准备各种交通标志图片、书籍若干。
2.准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。
3.布娃娃一个。
过程：
一、故事导入：
师：小朋友，今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢？她又遇到了什么困难呢？我们快一起来看看吧！（师出示布偶表演情景戏）师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天早上她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，这些标志她从来没有看见过，也不知道是什么意思，所以她不敢开车进城，只好来请教我们小朋友来帮忙了！多媒体是什么意思
二、认识交通标志
师：瞧！布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们都代表着什么
意思吧！
师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思）幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。
师：刚才小朋友都说出这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告诉你吧！（师详细讲解每个交通标志的名称及意义）列举。
活动流程：
一、引入
二、研究
1、师：我们首先来研究一下最常用的紧急电话——110和119.你们知道这两个电话号码的作用是什么吗？（等待幼儿回答）110是报警电话，当我们遇到危险或者紧急情况时可以拨打这个电话向警察求助；119是火警电话，当我们发现火灾时可以拨打这个电话请求消防队员前来救援。
2、师：除了110和119以外，还有其他的紧急电话号码，比如120和122.你们知道这两个电话号码的作用是什么吗？（等待幼儿回答）120是急救电话，当我们遇到突发疾病或者意外伤害时可以拨打这个电话请求医生前来救治；122是交通事故报警电话，当我们在路上遇到交通事故时可以拨打这个电话向交警求助。
3、师：现在我们来模拟一下紧急情况，假设你们在家里突然发现有小偷闯进来了，你们应该拨打哪个电话号码呢？（等待幼儿回答）是的，应该拨打110报警电话，向警察求助。
三、巩固
师：现在我们来做一个游戏，我会说出一种紧急情况，你们要根据情况选择拨打哪个电话号码。比如，遇到火灾应该拨打哪个电话号码？（等待幼儿回答）是的，应该拨打119火警电话。我们来玩几个这样的游戏，看看谁最聪明。
四、延伸
师：在研究了紧急电话号码之后，我们应该具备一定的自救意识。如果遇到危险或者紧急情况，我们应该第一时间拨打紧急电话号码求助，并且采取适当的自救措施。同样的，我们也应该教育家人和朋友掌握这些紧急电话号码，以便在紧急情况下能够及时求助。
活动难点：如何正确使用特殊电话号码。
活动准备：
1.准备一些图片，上面写有“110”、“119”、“120”、“114”等特殊电话号码。
2.准备一些图片，上面有警察、警车、医生、护士车、消防队员和消防车等图案，还要准备一部电话或手机。
活动过程：
一、导入
老师：小朋友，你们知道自己家的电话号码吗？我们用这部手机打给爸爸妈妈。（出示电话）
老师：还有一些特殊的电话号码也很重要，你们知道有哪些吗？
二、让幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途。
老师：小朋友，你们看看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不同？在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么帮助呢？打了这个电话，会出现什么车子，谁会出现？他们会怎么做？（出示110图片）接着出示“120”、“119”等电话号码图片。
三、游戏“怎么办”“做什么”
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