一、活动主题:保护环境、从我做起
二、指导思想:
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国环境法》和“节约中国”的有关精神，结合学校开展的环境保护系列活动，教育广大青少年深刻认识到保护环境的重要性和紧迫性，激发他们的历史责任感和使命感，积极投身于环境保护这一伟大运动中。
三、活动背景:
当前，随着全球生态环境的进一步恶化，在不到30年的时间里，全世界城市快速扩张，大片森林遭到破坏，内陆湖泊干涸，地球妈妈已伤痕累累，环境保护成了全球噬待解决的大问题。如果任其发展下去，人类喝下的最后一滴水将是自己的眼泪。如今，治污工程在各级领导的高度重视下，早已启动，并取得初步成效。为了唤起人们的环保意识，增强环保的责任感，更好地教育我校的队员，我们在社区、校园内开展了环保大行动。
四、活动目的:
1．通过课堂教学和多种形式的宣传教育和社会实践活动，使学生了解到保护环境的重要性。再通过一个学生带动一个家庭，共同参与到保护环境的行动中。
2．掌握一些简单的环保小知识，在现实生活中，以身作则，让水更清、更绿、更甜，让人民永远都能喝到洁净、清甜的水。
3．教育学生从保护学校的环境做起，从身边做起，从小事做起，共同爱护我们的地球妈妈。
五、活动对象:三年级全体学生
六、活动时间:200、9——2021、1
七、活动过程:
(一)活动准备
1．资料收集组:观看录像、上网、到学校图书馆查阅有关环境破坏的危害性、严重性、环保的重要性、紧迫性，以及环保的方法、措施。
2．社会实践组:深入到社区、学校，收集有关环境破坏的资料。通过走访马龙水库管理处，了解有关马龙水库的水质情况。对部分同学进行有关环保知识的抽样调查和竞赛，了解学生对环境保护的情况。
3．“变废为宝”才艺大展示。通过收集废品，进行整理之后，再利用自己的巧手，变废为宝，进行才艺展示，充分发挥队员的聪明才智。还以“我爱绿家园”为主题，举行绘画比赛。
4．宣传发动组。撰写倡议书，宣誓，在绿地认养上，用温馨的语言提醒广大队员要注意保护校园的环境，让校园充满“绿化、美化、净化、香化、诗化(知识化)”的氛围。再则，通过评选“班级明星”“校园环保明星”“环保小卫士”，展示在环保中表现出的队员。
(二)活动实施过程。
1．资料收集组:按年级把队员分为三组，搜集有关资料。第一组搜集有关环境的破坏情况;第二组搜集环境破坏的危害性;第三组搜集有关环保的办法、措施。学生可通过上网、查阅资料等方式进行搜集、整理。
2．以雏鹰小队的形式，进行社会实践。利用假日，了解有关水库的水质情况。到社区调查有关环境保护的情况。不定时地对本班所认养的绿地进行拔草、浇水等。还对学校周边的环境进行细致地调查，把队员分为四个分队，有校园洁净队(乱扔垃圾情况)、绿化校园队(保护树木、绿地认养)、绿水知音队、噪音消音队(学校相邻的大理石厂)，对这些地方，队员展开深入调查，并做好整理材料工作。
3．利用世界环境日进行升旗仪式，对全体学生进行环保教育，并进行宣誓，表示保护环境的决心。撰写倡议书，号召全体队员做保护环境的小卫士，要求人人争当环保星。
4．开展以“保护环境，从我做起”为主题的班会、诗歌朗诵、知识竞赛、制作心愿卡、自办小报等比赛。
5．以“变废为宝，我能行”为主题，进行才艺大展示。要求学生利用身边搜集的废品，自行设计，或精美的礼物、或电话机、或模特服装等，充分发挥队员的聪明才智。
八、活动效果
1．通过本次活动，增强了队员的环保意识，使大家深刻认识到环保的重要性，特别是保护
环境的必要性和紧迫性，懂得了水是珍贵的资源，摈弃“取之不尽，用之不竭”的陈腐观念，一个珍惜水资源、节约水资源和保护水资源的良好风气开始形成。
2．活动之后，经常看到队员主动捡纸屑，主动劝阻乱用水的队员要注意节约用水，队干部还组织队员对校园环境进行植绿护绿，并深入到社区，为老人会、老体协打扫卫生等。
3．在教育成果方面也取得一定成效。队员们根据自己的亲身体验自办小报，并写下了许多心得体会，真正认识到到环保的重要性。并积极动起手来，加入到环保的行列中来，制作科技作品、制作心愿卡，参加环保知识竞赛，不但增长了见识，还为创建绿化校园贡献了一份力量。
九、活动总结
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