六年级上册《什么让生活更美好》作文
科技让生活更美好作文在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是店铺为大家收集的六年级上册《什么让生活更美好》作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级上册《什么让生活更美好》作文1
《爱好让生活更美好》
我的爱好很多,对什么都感兴趣。不同的爱好让我感受到生活不同的美好。最近,我迷上拼立体拼图,在拆拆拼拼中,我乐此不疲。
前几天,妈妈给我买了一盒“明朝商船”的木板立体拼图。我用了几天时间一点一点拼起来。
我先把商船的模块从木板上拆下来。因为边沿有些粗糙,爸爸怕我刺到手,就用砂纸把模块的边沿磨光滑。我就开始对照图片组装。我到两边船舷和船头船尾甲板的模块,装了一半
之后发觉衔接处有点不吻合,我还以为是我力量不够,嵌得不紧,就叫爸爸来帮忙。爸爸细看之后,发现我把船头和船尾装反了,我赶紧拆了重装。当我装好船身时已经快11点了,就先停工。
第二天,我写完作业,接着继续拼商船。这回,我打算装甲板上的楼梯和栏杆。有了昨晚的经验,当我发觉对不上时,我就把模块换一下方向。尽管这样,我也不知不觉花了一个多小时才装好这些细小的零件。
第三天,我可以装船帆了。因为桅杆需要上木螺片,还要拴紧船帆,我自己一个人忙不过来,只好叫爸爸来帮忙。我按紧木螺片,爸爸拴船帆。我们费了九牛二虎之力才固定住一面船帆。第二面船帆就容易多了。到第四面船帆时,这艘规模宏大的商船就呈现在我们眼前了。我好高兴,心里充满成就感!
现在这艘商船成为我的课余成果展品,被我摆放在爷爷奶奶家。爷爷奶奶家又多了一道生活亮丽的风景。爱好,真的可以让生活更加美好!
六年级上册《什么让生活更美好》作文2
《旅行让生活更美好》
今年暑假,我和家里人一起去旅游。我们旅程的第一个项目就是去清泉溪漂流,听说漂流很刺激,我心中充满期待。
汽车沿着清泉溪堤岸行驶。透过车窗,我看见有的橡皮艇在水里搁浅了,有的橡皮艇在水里翻了,穿救生衣的人在水中成了落汤鸡。我不由得有点担心起来。
终于到了漂流的起点。导游发给我们每人一套装备:金黄头盔,橙红救生衣。我们武装完毕,便登上橡皮艇。
漂流开始了,我们顺着小溪流一路漂下去。一开始,橡皮艇慢慢顺水往下流,清风阵阵,悠哉游哉,那种感觉太爽了。我还嫌不够刺激。突然,橡皮艇拐个弯,漂流的速度快了起来。我身体一斜赶紧抓紧橡皮艇。这时,橡皮艇已经向下游直冲下去,“哗啦哗啦”激起几个大水花。飞溅的水花霎时“噼里啪啦”地落在我们头盔的玻璃上,在阳光的映照下,活像一颗颗小珍珠嵌在玻璃上,晶莹透亮。我来不及欣赏这些“珍珠”,橡皮艇又顺着水流往前冲去。我感觉自己的身体就像落叶般随着橡皮艇在水流中颠簸着,一点也控制不了这来自大自然的冲击。游人不时发出阵阵惊呼声。我屏住呼吸,瞪大眼睛,生怕错过这壮观的场面。
大概过了几分钟,橡皮艇来到水流较为平缓的地方,一切又回归平静。我这才发现自己全身已经湿透了……
清泉溪漂流,实在是太刺激了!这样的旅行别有一番生活的美好滋味在心间。
六年级上册《什么让生活更美好》作文3
《写诗让生活更美好》
美好的生活有很多种,可以读书,可以种花,可以旅行,可以运动。对我来说,美好的生活便是写诗。
古人写诗讲究平仄押韵,且要求每句字数相同。现代诗呢,则没有这些要求,所以,我选择写现代诗。爸爸喜欢写现代诗,他告诉我,诗由情生,只要围绕主题,想写就写,想写几行就几行,且不受字数限制。正是因为这些原因,我开始学写现代诗。
我为什么认为写诗是美好的生活呢?因为爸爸向我推荐一本现代诗集《飞翔的童年》,当我看完这本书时,才发现,写诗原来是这么有趣。后来,我还看过一位著名作家写的诗《生
活》,全诗只有一个字:网。诗的题目看似很复杂,内容却只有一个字,但诗的意味深长,生活就像一张网把你网住,可你的手可以伸出网外,但你必须要努力才能使自己得救。从这首诗中,我明白了一个道理,诗在于灵感,在于真情实感。如果,为了写诗而写诗,那么,写出的诗是没有情感的,也是淡而无味。
我曾写过很多首诗,但我觉得写得最好的是《流行》这首诗:
太好了;
我得了流行病;
我也变流行了。
这首诗中,我想表达的意思是,人们都喜欢流行的东西,而流行病也是流行的,所以,这首诗带有讽刺意义,讽刺那些一味追求流行而乱花钱的人,讽刺那些虚荣心十足的人。
诗让我们生活在美好的世界,因为写诗,我的生活变得更加美好。以后的日子里,我将心怀一份美好,并为自己拟定一个目标,写出一本属于自己的诗集。
六年级上册《什么让生活更美好》作文4
《种花让生活更美好》
种花,是一件非常美好的事,因为当花儿怒放的时候,你不仅会感到满足,还能悟出人生道理。
一次我去花店买了一包向日葵种子。回到家后我便将种子埋在土里,给它浇水、施肥。
转眼间,一个星期过去了。花盆里了无声息,一点发芽的迹象都没有。原来兴致勃勃的我却变得愁眉不展。
又过了几天,向日葵可算是抽出了嫩芽,全家人都笑逐颜开,父亲拍了拍我的肩膀:“”小子干的不错!为父免费赞助你两包肥料!”逗得我哈哈大笑。
从此以后向日葵的生长便一发不可收拾,抽枝,长叶一气合成。望着那绿油油的叶子,我眼前仿佛看到了金灿灿的向日葵对我微笑,想着想着我便乐呵呵的笑了起来。
但好景不长,在一个乌云密布的日子,妹妹捧起花盆想和向日葵来张合影,但手没抓紧,
花盆落到地上碎了,恰巧花店的花盆卖光了,我们只能将残余的泥土和向日葵扫到簸箕里,任由他自生自灭。
一天早晨,妹妹兴奋地跑到我的床前,(那时我还没起床),大声喊道:“哥哥!哥哥!向日葵开花了!”“什么?”听到这个消息,我连忙穿上衣服,急匆匆的跑到门外。在那灿烂的阳光下,在那艰苦的环境中,向日葵居然开出了一朵金黄的花!即使在那艰苦的环境中,向日葵也坚强的抬起头望着那耀眼的太阳!
种花,让生活更美好。因为它不仅让我有成就感,还让我懂得了一个道理:无论在多么恶劣的环境中,我们也要顽强的向往和追求光明!
六年级上册《什么让生活更美好》作文5
《绘画,让生活更美好》
我还在幼儿园时,就特别喜欢画画。起初,我一直在地上乱涂乱画。是因为什么我莫名其妙喜欢上画画呢?
一开始,我还是满不在乎地在地上画。有一次,我去邻居的家玩,看见桌子上放着绘画本。我赶紧拿起来看了看,“哇——”原来也喜欢画画。我立刻跑到身旁,央求她教我画画,就像一个求学的跟屁虫。还是婉言拒绝我:“我写完作业以后再说吧。”我只好垂头丧气地走了。
回到家,我翻出送我的一张白纸照猫画虎。画了一个多小时,终于大功告成。我马不停蹄奔向家里,上气不接下气地问:“,你看我画的好吗?”她连连夸奖道:“挺好的!”
从这以后,我就真正喜欢上了画画。从一年级开始,一放学,我就拿起纸和笔画了起来,一张、两张……乐此不疲,一直画到晚上都停不下来。妈妈不得已总是催我睡觉。
三年级的某一天,我脑洞大开,费尽心思把把所有的画贴在门口的墙上,直到贴不下为止。没过几天,下了一场大雨。画全都被风吹掉被雨打湿,我伤心极了。
四年级时,爸爸给我报了绘画班。在那里老师教我们水粉画,我还结交了许多好朋友。现在,我已经开始学到了高级素描。
绘画带给我独处的快乐,让我的思维模式自由自在去想象、去驰骋。它如同调味剂,让我枯燥单调的学习丰富多彩,的确让我的生活更美好!
六年级上册《什么让生活更美好》作文6
《旅游让生活更美好》
你对旅游的理解是什么?我认为旅游是离开自己呆腻的地方,去别人呆腻的地方去看一看,收获新的体验。在我看来,旅游让生活更美好。
我去过蒙古的草原,新疆的村落,青海的戈壁滩……这些城市与我所在的城市截然不同,丝毫没有大城市的匆匆忙忙,没有大城市的喧闹,也没有大城市发达的高科技。但它们拥有了自由和美景,是大城市里面所没有的。
在那里,我远离了城市,一切都是慢悠悠的:河流慢慢地流,鱼儿慢慢地游、羊儿慢慢地走,时间慢慢地过去……一切是那么悠闲自在,丝毫没有在大城市里因为时间飞逝引起的紧张和紧迫。
旅游过程中,我收获了无穷的乐趣,但最喜欢的还是骑马。在大草原骑马,可以体验到蒙古人的快乐,体验到了“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的一番场景。
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