关于做好2011年度省级和校级青年骨干教师资助计划资助
对象申报工作的通知
校内各有关单位：
为进一步推进“人才强校工程”，全面提高高校教师队伍整体素质，根据《河南省高等学校青年骨干教师资助计划实施办法》（豫教高…2004‟240号，以下简称“骨干教师资助计划”）的规定，现就做好2011年度省级和校级青年骨干教师资助计划资助对象申报工作通知如下：
一、申报条件
从事教学科研一线工作，年龄在40周岁以下，具有硕士以上学位，副教授以上专业技术职务的专任教师。其他条件按照《河南省高等学校青年骨干教师资助计划实施办法》（附件1）的规定执行。
二、资助名额及方式
2011年度青年骨干教师资助计划资助对象实行限额申报，每个院系省级限报1人，校级限报2人。
已获国家级、省级骨干教师、省科技创新人才支持计划等重大项目资助者，不再申报。已获校级青年骨干教师资助计划资助者，不得再次申报校级骨干教师，但可申报省级骨干教师。
— 1 —
三、申报时间和材料要求
各单位务于9月6日将省级和校级青年骨干教师推荐人选有关材料报送人事处，逾期视为自动放弃。电子版材料请同时发至***********
须报送的材料包括：
1、河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目申请书(附件2，A4纸型)，一式5份，电子版1份（注：封面上的学科名称《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》一级学科填写，省级和校级皆用此表，学校意见栏由各院系具体填写并录入电子版）。
2、申请人的学位证、任职资格证、教师资格证复印件一式2份（申报省级骨干教师的候选人须同时上交原件，教育厅审后退回，证书原件单独装袋，并注明单位和姓名）。
3、申请人代表性教学科研成果（包括项目、论文、专著、获奖情况，A4纸型）证明复印件，一式2份。
4、2011年度青年骨干教师资助计划资助对象申报汇总表（附件3，A3纸型）1份，加盖院系公章，电子版1份。
5、上报材料要用厚牛皮纸袋装订，并将《项目申请书》封面（复印件）和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。项目申请书单独装订，教学科研成果、资格证书装订在一起，并附目录。
6、申报材料中的科研项目、论文、获奖情况均须标明主持人或参加人的顺序，证明、证件材料复印件需加盖院系公章。
7、所有申报的复印件材料一律不退，请自行留底。
选拔培养青年骨干教师是加强教师队伍建设，提高教育质量— 2 —
的重要措施。各单位要高度重视，认真组织，坚持标准，优中选优，切实做好青年骨干教师的选拔培养工作。
附件：1．河南省高等学校青年骨干教师资助计划实施办法
2. 河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目申请书
3．2011年度青年骨干教师资助计划资助对象申报汇总表
二〇一一年八月二十日
李倩资料
—
3 —
附件1
河南省高等学校青年骨干教师资助计划
实施办法
第一条为了不断优化教师队伍结构，积极推进“人才强校”工程，加快中青年教师的培养步伐，提高我省高校教师队伍的整体素质，适应新世纪知识经济时代的挑战和我省高等教育可持续发展的需要，根据《中共河南省委河南省人民政府关于加快高等教育改革与发展的意见》（豫发…2004‟5号）精神和《河南省教育厅关于加强高等学校师资队伍建设的意见》（豫教高…2004‟160号），省教育厅决定实施“河南省高等学校青年骨干教师资助计划”（以下简称“骨干教师资助计划”）。为做好此项工作，特制定本办法。
第二条“骨干教师资助计划”在全省高等学校（含独立设臵成人高校）所有学科中开展，规划培养1500名分期分批进行。
第三条“骨干教师资助计划”的指导原则是统筹规划、合理布局；以项目为载体、突出重点领域，加强重点学科和具有区域特优势的新兴学科；以人为本，把支持人和支持项目有机地结合起来；公开公平
、竞争择优。
第四条“骨干教师资助计划”每年选拔资助一次，以竞争— 4 —
选优、项目资助方式，采取省教育厅拨款和学校自筹经费相结合的方法，适当开展重点资助、追踪资助。
省教育厅将根据国家有关政策和我省区域经济社会发展需要，定期研究确定一些学术发展领域。在同等条件下，优先资助区域特明显、学术发展潜力大的新兴学科。
第五条在同等条件下，“骨干教师资助计划”将择优资助国家级重点学科、工程技术中心，“211工程”重点建设学科，省级重点学科、重点实验室的骨干教师；承担有国家级、省级重大科研项目的所在学科的骨干教师。
第六条资助对象应具备的条件
1、在教学科研第一线工作的教师，年龄一般在40周岁以下。
2、德才兼备，具有较高的政治思想素质，有强烈的事业心和为振兴河南高等教育事业做贡献的奉献精神。
3、必须具有硕士学位副教授级（含副教授）以上的专业技术职务，同等条件下，具有博士学位者优先。
4、业务水平较高。在教学工作和教学改革方面，积极参与高等教育人才培养模式、课程体系和教学方法等领域的探索与实践，并在保障和提高教育教学质量方面成绩突出；
在科学研究方面，取得国内同学科领域专家公认的创新性成绩。作为主要作者在国内外核心期刊发表有重要学术观点的论文、著作或在技术开发、科研成果产业化方面取得突出的科技成果。
5、学风端正、治学严谨。获资助后拟开展的研究项目有创新性构想。
— 5 —