教育研究是指对教育问题进行系统调查和分析的一门学科，它通过研究方法来获取数据和信息，进而对教育问题进行深入的解读和分析。在教育研究中，常用的方法有以下几种。
1. 实证研究方法：实证研究方法是指通过收集和分析实际数据，来验证假设或者推论的方法。这种方法主要依靠科学实验、问卷调查、访谈等方式，从事数量统计，通过数据的收集、整理、归纳和分析，得出客观的、可验证的结论。实证研究方法在教育研究中具有客观性和可靠性的特点，常用于对教育政策、教学效果等问题进行评估和研究。
2. 质性研究方法：质性研究方法是指通过对文本、图画、影像等非数字化数据的收集、挖掘和分析，来获取对教育问题的深入理解和解释。质性研究方法主要采用观察、访谈、案例研究等方式，从事对主观经验、社会文化背景等方面的研究。质性研究方法注重对教育现象的全面和深入的描绘和解释，常用于对教学方法、学生心理等问题进行研究。
3. 文献研究方法：文献研究方法是指通过对相关文献和资料的查、整理和分析，来获取对教育问题的了解和认识。文献研究方法主要依靠查学术论文、专著、报纸杂志等文献资料，
对教育理论、方法和实践进行归纳和总结。文献研究方法在教育研究中起到了承前启后的作用，可以帮助研究者获取历史背景、理论基础和前沿动态等方面的信息。研究方法有哪些
4. 实践研究方法：实践研究方法是指通过实践活动来获取对教育问题的认识和理解。实践研究方法主要依靠教师或学生的实际教学、学习经验，以及学校和教育机构的实践活动，对教育问题进行反思和探索。实践研究方法注重从实际中发现问题、解决问题和改进实践的经验和方法。
通过以上几种研究方法的运用，教育研究能够全面、深入地认识和解读教育问题。而在实际的研究过程中，研究者可以根据具体的研究主题和目标，选择合适的研究方法，以获得准确可靠的研究结果。
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