实验小学师徒结对活动记录表
第 1 次 填表时间: 2015-9-3
甲 方 （指导师） | 乙 方 （徒弟） | ||
活动名称 | 开学初文明礼仪教育 | 活动地点 | 三楼办公室 |
活 动 摘 要 记 录 | 1.活动目的（解决什么问题）： 解决开学初学生行为较为自由散漫的状况。 2.活动形式（备课.说课.听课.交流教学心得.论文撰写指导.课题研究指导.读书指导等）：集体备课 3.活动过程： 一.讨论总结学生现在行为中存在的问题。 二.研讨相应的治理措施。 三.归纳.整理成文。 校内着装礼仪方面的教育 2.男生理学生式.西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛），女生扎辫子或剪童花头.短发，男女同学都不许烫发.染发，不得化妆。 3.到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋.高跟鞋（一般不超过2厘米）.冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。 4.一般情况在学校里不戴帽子。如果有特殊情况，帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课.参加集会一律脱帽。 5.男女同学一律不得佩戴任何饰件。 6.到校不带手机.MP3.MP4.MP5等物品。 7.要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。 日常文明礼仪教育 1.进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。 2.与同学相处亲切、温和，不在休息时间和其他公共场合大声交谈.打闹。不给同学起绰号。 3.校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。 4.认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰；下雨天雨衣雨伞要放入塑料桶中，以免雨水渗出淋湿地板.地面。 5.文明用厕，爱护卫生设施。 不在教室里打球打扑克等其他体育活动。 6.放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。 上课文明礼仪教育 2.预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。 3.老师示意上课后，班长号令“起立.立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立.立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。 4.举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。 5.对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。 感想和体会： 开学之后即对学生进行行规教育有助于今后四年学习生活的顺利开展。而师徒间的讨论使这次行规教育更具清晰的思路。 | ||
实验小学师徒结对活动记录表
第 2 次 填表时间: 2015-9-8
甲 方 （指导师） | 徐建珍 | 乙 方 （徒弟） | 黄巧敏 |
活动名称 | 如何在教师节期间培养班级学生尊师重道的品质 | 活动地点 | 三楼办公室 |
活 动 摘 要 记 录 | 1、活动目的（解决什么问题）： 教师节就要到了，教育学生怎样的行为才是真正的“尊师”？应用怎样的态度对待教师的问题，两人进行交流。 教师节贺卡的做法2、活动形式：讨论交流 讨论后得出结果 3、活动过程： 一、让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。 二、杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。 三、制定班级庆贺教师节的方式。 倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日快乐！老师您辛苦了！” 倡议每一个学生在教师节当天积极举一次手，回答一个问题；争取为老师做一件力所能及的小事。倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活服务着的老师们。 | ||
实验小学师徒结对活动记录表
第 3 次 填表时间: 2015-9-27
甲 方 （指导师） | 徐建珍 | 乙 方 （徒弟） | 黄巧敏 |
活动名称 | 国庆节教育 | 活动地点 | 办公室 |
活 动 摘 要 记 录 | 1.活动目的（解决什么问题）： 进行国庆长假前的安全教育，防止各项安全隐患的发生 2.活动形式（备课.说课.听课.交流教学心得.论文撰写指导.课题研究指导.读书指导等）：交流，集体备课 3.活动过程： 一、讨论，集体制定安全教育的细则： 1.提醒学生定要注意在假期中的交通安全：如果外出旅游，一定要有家长陪同，遵守交通规则。 2.注意节假日的饮食，不吃不洁食品；不暴饮暴食。 3.不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，注意自我保护。 4.注意用火用电安全。 二、指导学生做好班级放假前的安全工作检查。 感想和体会： 国庆之前的安全教育为确保学生过一个健康而愉快的长假起到了积极的促进作用。应该说这一教育是十分有实际意义的。 | ||
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